ผู้จัดทำข้อตกลง

นางสาววราพร ม่วงประถม

วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์

อัตราเงินเดือน 34,500 บาท

​

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

ประเด็นท้าทาย

เรื่องการเสริมแรงทางบวกผสานกับแนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ

เพื่อการแก้ปัญหาพฤติกรรมต่อความสนใจในการเรียนนาฏศิลป์ไทย

​

สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

สภาพปัจจุบันมีนักเรียนที่มีพฤติกรรมตั้งใจเรียนในรายวิชา และรับผิดชอบในการเรียน การทำงานที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งนักเรียนมีเป้าหมายเพียงเพื่อต้องการคะแนนและผลการเรียนในระดับที่ดีเท่านั้น แต่ยังขาดความรักและทัศนคติเชิงบวกที่เกิดจากความภาคภูมิใจและความหวงแหนในความเป็นไทยเท่าที่ควร ทำให้บรรยากาศการเรียนรู้ไม่เอื้อต่อการเรียนการสอน ทำให้เกิดปัญหาในการจัดการเรียนรู้ วิธีหนึ่งที่อาจจะทำให้ บรรลุวัตถุประสงค์ได้ คือการเสริมแรงทางบวก เพราะการเสริมแรงทางบวกจะช่วยให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีขึ้น ต่อการเรียนรู้ และอีกวิธีหนึ่งที่ผู้สอนจะนำมาใช้คือแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อให้เป็นการพัฒนา พฤติกรรมและส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน ให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะที่มากขึ้นจากการเรียนรู้แบบร่วมมือ ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าท้าย เรื่องการสร้างเสริมแรงจูงใจในการเรียน รายวิชา ศ32101 นาฏศิลป์ โดยใช้การเสริมแรงทางบวกผสานกับแนวคิดทฤษฎี การเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อพัฒนาพฤติกรรมในรายวิชา ศ32101 นาฏศิลป์ ให้ดีขึ้น

วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

1. วิเคราะห์หลักสูตร

2. ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับหลักการ แนวคิด การเสริมแรงทางบวก และวิธีการเรียนรู้ แบบร่วมมือ จากเอกสารที่เกี่ยวข้อง

3. สร้างแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การเสริมแรงทางบวกผสานกับแนวคิดทฤษฎีการ เรียนรู้แบบร่วมมือ

4. ตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา และกิจกรรม พร้อมทั้งขอคำแนะนำเพิ่มเติม เพื่อปรับปรุง แก้ไขให้มีความ สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

5. นำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้กับกลุ่มเป้าหมาย

6. บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียน และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

รายงานผลการปฏิบัติการ

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2

(วันที่ 9 พฤษภาคม 2565-31 มีนาคม 2565)

โดยนางสาววราพร ม่วงประถม ตำเเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

​

เชิงปริมาณ

- นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้ และทักษะทางนาฏศิลป์โดยใช้การเสริมแรงทางบวกผสาน กับแนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่ผู้สอนสร้างขึ้น โดยมีระดับทักษะผ่านเกณฑ์ (ระดับ ดี ขึ้นไป) �คิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนมีความพึงพอใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป

เชิงคุณภาพ

- นักเรียน มีความรู้และทักษะทางนาฏศิลป์ มากยิ่งขึ้น สามารถนำความรู้ที่ได้จากการ เรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันได้และมีพฤติกรรมที่ดีต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์