Звіт навчально-виховної роботи у 2025-2026 н.р.

Рік, що минув, був насичений продуктивною працею, спрямованою на

вдосконалення навчально-виховного процесу, забезпечення якісного освітнього

середовища та підтримку всебічного розвитку учнів.

2025/2026 навчальний рік став важливим етапом у розвитку навчально-

виховного процесу нашої школи. Основні зусилля були спрямовані на:

• підвищення якості освіти;
• впровадження інноваційних методик викладання;
• удосконалення педагогічних підходів;
• створення сприятливого
• освітнього середовища для всебічного розвитку учнів.

Важливим аспектом діяльності стало

забезпечення інтеграції теоретичних знань із практичними навичками, що

сприяло формуванню творчого й критичного мислення учнів. Вчителі завжди

знаходять цікаві методи та форми навчання, що активізовують учнів на очному

навчанні.

У 2025-2026 навчальному році педагоги гімназії працювали над основною

темою: «формування компетентностей у педагогів та здобувачів освіти в

інноваційно-освітньому просторі».

Заклад освіти реалізовував основне

завдання:

• забезпечення оптимальних умови для якісного та ефективного

освітнього процесу з метою формування життєвих (ключових) компетентностей учнів гімназії,

• інтелектуального та духовного потенціалу

особистості як найвищої цінності нації.

Головне завдання гімназії - надання якісної базової освіти

дітям шкільного віку. Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключовихкомпетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної

життєдіяльності.

Найважливішим у своїй роботі вбачаю:

• створення умов для забезпечення

гарантованого права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти;

• забезпечення базової середньої освіти;
• охоплення навчанням;
• збереження контингенту.

Цей воєнний рік став справжнім викликом для адміністрації, педагогів.

Проте, не зважаючи на труднощі, нам вдалося організувати освітній процес із

дотриманням вимог безпечної роботи в умовах воєнного стану.

Реалізовано тематичні заходи, спрямовані на національно-патріотичне

виховання, соціальну активність та волонтерські ініціативи:

​

- Організація наукових та творчих конкурсів: учні брали активну участь у

предметних олімпіадах, дослідницьких проєктах і мистецьких заходах;

- Робота з батьками та громадою: проведено низку зустрічей та тренінгів для

покращення співпраці між школою та батьками;

- Інтеграція цифрових технологій: використання електронних платформ для

навчання, впровадження цифрових щоденників та систем дистанційного

навчання;

- Розвиток психологічної підтримки учнів: впроваджено тренінги з емоційного

благополуччя та консультації з психологом;

На контролі адміністрації перебувало питання щодо здійснення освітнього

процесу відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти (5-8

класи «НУШ»), ознайомлення із новим навчально-методичним забезпеченням

предметів та інтегрованих курсів для 5-8-х класів, курсова підготовка педагогів.

Учителі здійснювали освітній процес за модельними навчальними програми з

предметів та інтегрованих курсів для класів НУШ.

На кінець 2025-2026 навчального року у гімназії навчається 110 учнів:

• 17 учні 1-2 класів;
• 27 учнів 3- 4 класів;
• 66 учні 5-9 класів

Підвищенню рівня професійної компетентності вчителів сприяє атестація

педагогічних кадрів. На початку навчального року видано накази по гімназії

про створення атестаційної комісії ,про атестацію педагогічних працівників у

2025-2026 навчальному році, про затвердження графіку роботи атестаційної

комісії. Відповідно до перспективного плану атестації підлягало 3 педагогічних

працівників. Упродовж року вчителі, які атестуються, проводили відкриті

уроки, готували презентації з досвіду роботи, виступали з доповідями на

засіданнях ШМО та педагогічній раді.

Колектив гімназії ставить цілі на майбутнє, щоб досягти нових успіхів у

навчанні та вихованні учнів, в утвердженні позитивного іміджу гімназії, у

виконанні ним своєї головної місії– виховання і розвитку компетентностей

дітей, підготовки їх до самостійного життя.