Essinsjeel op Wikipedy
Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite ideeën en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europese Uitvoerende Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.
Les 2
Wa hasto opsocht?
Diel in nijsgjirrich feitsje oer in wichtige frou út Fryslân, dy’tsto nei de foarige les opsocht hast.
Lesdoelen
Watst dizze les dwaan silst.
Wat is Wikipedy?
Wêrom is in platfoarm lykas Wikipedy wichtich?
Globale tagong | Kennis út de maatskippij wei
| Frij en fergees leare
|
|
|
|
Feardichheden ûntwikkelje
| Taal fuortsterkje
| Bydrage oan Wikipedy
|
|
|
|
WikiWomen’s doel as projekt
Diskusje
yn ‘e klasse
10 minuten
Wat fynst fan Wikipedy?
Wannear is Wikipedy gaadlik om te brûken, tinkst?
Brûksto Wikipedy yn dyn eigen taal?
inkelde basisprinsipes
Introduksje ta Wikipedy:
Hoe wurket Wikipedy?
In enoarme digitale bibleteek dy’t fergees te brûken is!
Wy kinne besteand material brûke mar moatte de boarne fermeldzje!
Gearwurkjen om de kwaliteit fan de artikels heech te hâlden
Om fandalisme en ynkorrekte ynformaasje foar te kommen.
Wat is de Iepen Kennis Beweging?
Wêrom is Iepen Kennis wichtich?
Tagonklikheid
Frijheid fan
ekspresje
Transparânsje en ferantwurdlikheid
Ynklusiviteit
Wa skriuwt op Wikipedy?
“Wikipedy wurket net yn teory,
mar allinnich yn de praktyk”
(Anon/many)
Wikimediaprojekten
All images CC BY-SA 3.0 or public domain via Wikimedia Commons
De fiif pylders fan Wikipedy
Bliuw objektyf
Ferifikaasje mooglik
Gjin orizjinaliteit
Groepsopdracht: Artikelevaluaasje
5 minuten
groepkes fan twa of trije
It it folsein?
Wat makket in artikel goed?
Yntroduksje en gearfetting
Goeie lingte en struktuer
Ynfoboks
Ofbylding(s)
Sitaasjes yn de tekst
Boarnen
Wat makket in artikel goed?
Tuskenkopkes
Opdracht: aktiviteit besjen
5 minuten
groepkes fan twa, trije
Besjoch it artikel en betink:
Ein fan de les