2 of 7

УЧИТЬ РЕБЕНКА ПОКАЗЫВАТЬ И НАЗЫВАТЬ НА НАГЛЯДНОМ МАТЕРИАЛЕ (КАРТИНКАХ)�ВРЕМЕНА ГОДА: ОСЕНЬ-ЗИМА-ВЕСНА-ЛЕТО�

3 of 7

УЧИТЬ НАЗЫВАТЬ И ПОКАЗЫВАТЬ ПАЛЬЦЫ НА РУКАХ:�БОЛЬШОЙ-УКАЗАТЕЛЬНЫЙ-СРЕДНИЙ-БЕЗЫМЯННЫЙ-МИЗИНЕЦ�

4 of 7

УЧИТЬ НАЗЫВАТЬ И ПОКАЗЫВАТЬ ПРАВУЮ И ЛЕВУЮ СТОРОНЫ ТЕЛА: ЭТО ПРАВАЯ�РУКА (НОГА), ЭТО ЛЕВАЯ РУКА (НОГА)�

ВО ВРЕМЯ ЕДЫ, РИСОВАНИЯ И ДР. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРАВОЙ РУКИ. С ЛЕВОРУКИМИ ДЕТЬМИ РАБОТАЕМ ИНДИВИДУАЛЬНО, НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ПЕРЕУЧИВАЯ И НЕ РУГАЯ ИХ)

В КАКОЙ РУКЕ ДЕРЖИШЬ ЛОЖКУ?

В КАКУЮ РУКУ ВЗЯЛ ХЛЕБ?

В КАКОЙ РУКЕ ДЕРЖИШЬ КАРАНДАШ?

В КАКОЙ РУКОЙ ПРИДЕРЖИВАЕШЬ ЛИСТ БУМАГИ?

5 of 7

НА ОДНОЙ РУКЕ 5 ПАЛЬЦЕВ, НА ДРУГОЙ ТОЖЕ 5 ПАЛЬЦЕВ. НА ДВУХ РУКАХ 10�ПАЛЬЦЕВ.�

6 of 7

ИГРАТЬ (РЕГУЛЯРНО УПРАЖНЯТЬ) С ПРИЩЕПКАМИ: НАНИЗЫВАТЬ ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ�РУКОЙ ПРИЩЕПКИ РАЗЛИЧНОЙ ФОРМЫ НА КРАЙ КАРТОННОЙ КОРОБКИ ИЛИ ТВЕРДЫЙ�ЛИСТ.�

7 of 7

6. СКРУЧИВАТЬ ДЛИННЫЕ ЛЕНТЫ (3-5 МЕТРОВ) (ДВИЖЕНИЯ БОЛЬШИХ ПАЛЬЦЕВ ОТ�СЕБЯ И К СЕБЕ)�7. УЧИТЬ САМОМАССАЖУ КИСТЕЙ РУК И ПАЛЬЦЕВ КРЕМОМ-ГЕЛЕМ ДЛЯ РУК (ЗАОДНО�ПОВТОРЯЕМ НАЗВАНИЕ ПАЛЬЦЕВ. ЕЖЕДНЕВНО УТРОМ ИЛИ ПЕРЕД СНОМ.�

8. УЧИТЬ ПРАВИЛЬНО НАЗЫВАТЬ ЦВЕТ, ФОРМУ, ВЕЛИЧИНУ ПРЕДМЕТОВ (КРАСНЫЙ,

СИНИЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ), ПОСТЕПЕННО ДОБАВЛЯЕМ ОТТЕНКИ. ФОРМА: КРУГ,

ТРЕУГОЛЬНИК (ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ, ЧТО У ТРЕУГОЛЬНИКА ТРИ УГЛА), КВАДРАТ,