Освітній напрям інваріантного складника — «Дитина у світі мистецтва»: мистецько-творча (художньо-продуктивна, музична, театралізована) компетентність.
Музичні педагоги ДНЗ № 13
Лень О.Л., Динис С.М.
ProPowerPoint.Ru
БКДО 2012р.
Освітня лінія
“ Дитина у світі культури ”
Предметний світ
Світ мистецтва
БКДО 2021р.
Освітня лінія
“ Дитина у світі мистецтва ”
ProPowerPoint.Ru
.
Мистецько-творча компетентність — це здатність дитини:
практично реалізовувати свій художньо-практичний потенціал
елементарно застосовувати мистецькі навички в життєвих ситуаціях під час освітньої та самостійної діяльності
отримувати бажаний результат творчої діяльності
ProPowerPoint.Ru
Емоційно-ціннісне ставлення передбачає, що дитина:�
виявляє ціннісне ставлення до творчості музикантів, співаків, танцюристів�
емоційно відгукується на прояви краси в мистецтві
позитивно відгукується на пропозиції взяти участь у слуханні музики, співах, музично-ритмічних рухах, грі на музичних інструментах �
отримує задоволення від мистецької діяльності
ProPowerPoint.Ru
Сформованість знань передбачає, що дитина:
має елементарні уявлення про види мистецтва, зокрема музику
розуміє мистецтво як результат діяльності митців, виконавців
виявляє інтерес до мистецьких творів, упізнає їх та інтерпретує
сприймає та емоційно реагує на художній образ
має уявлення про музичну гру, пісню, танець
ProPowerPoint.Ru
Дитина активно, творчо впроваджує набутий досвід та має такі навички:�
пов'язує яскравість образу та зміст зі звуками, ритмом, динамікою, темпом
розрізняє вокальну та інструментальну музику
знаходить просту аналогію між життям і змістом твору
має домірні вікові навички співу, слухання музики, музично-ритмічних рухів, гри на ДМІ
ProPowerPoint.Ru
Дитина активно, творчо впроваджує набутий досвід та має такі навички:�
має навички глядача і слухача
виявляє уміння передавати настрій, почуття, емоції в музично-руховій і пісенній творчості, музикуванні та музичній грі
співпрацює з дітьми, зокрема з ООП, та дорослими заради спільного успіху під час мистецької діяльності
демонструє за власним бажанням досвід мистецьких дій у самостійній діяльності
обмірковує з іншими свій мистецький досвід
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
БКДО 2012р.
Освітня лінія «Хореографія»
БКДО 2021р.
Освітній напрям «Дитина у світі мистецтва. Хореографія»
Варіативний складник Стандарту дошкільної освіти
Хореографічна компетентність — це здатність дитини радіти своїм хореографічним досягненням, естетично насолоджуватися музикою і танцем, визначати красу танцю за власними критеріями. По-партнерськи взаємодіяти з дорослими і дітьми, застосовувати танцювальний досвід у повсякденних ігрових, побутових, святкових, життєво різноманітних умовах.
ProPowerPoint.Ru
Будьмо разом - на високій ноті!
ProPowerPoint.Ru