4
5
2
الدرس 6
الدرس 7
الدرس 8
مراجعة
الدرس 5
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع الثاني �
الدرس 6
المبيان الدائري 1
الدرس 8
حل مسائل من خطوتين أو أكثر 2
الدرس 7
المبيان الدائري 2
المراجعة
مراجعة دروس الأسبوع (2)
(ة)خاص بالأستاذ
الدرس 5
مبيان الخط المنكسر
درس اليوم
مِبْيانُ الْخَطِّ الْمُنْكَسِرِ
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس:
نمذجة
2
ممارسة الموجهة
3
ممارسة المستقلة
4
اختتام الدرس
5
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
1
5
7
30
15
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قِراءَةِ وَتَأْويلِ الْمِبْيَانَاتِ بِخُطوطِ مُنْكَسِرَةٍ.
مرحباً سنتابع درسا جديدا مع مجد وندى.
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
أنشطة تمهيدية
الحساب الذهني
خذوا كراسة الحساب الذهني، ص 24.
لديكم دقيقة واحدة لتحسبوا ما يلي. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم.
8 x 6 = ....
A
مِثالٌ :
48
اُكْتُبواْ في دَفاتِرِكُمْ:
A
عرض فيديو الحساب الذهني
48
صححوا.
6
30
9
48
26
14
19
21
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
أنشطة تمهيدية
الحساب الذهني
خذوا ألواحكم.
على اللوحة أنجزوا العملية .
…....
92 ÷ 5
=
ارفعوا ألواحكم.
صححوا.
92
5
42
40
02
5
1 8
-
-
احسبوا بسرعة ..
.......
6 × 100
=
ارفعوا ألواحكم.
صححوا. من يشرح كيف نحسب الجداء بسرعة.
1
600
6 × 100
=
احسبوا بسرعة .
......
13×100
=
ارفعوا ألواحكم.
صححوا .
1
1300
13×100
=
لاحظ المبيان واكتب اسمه على اللوحة.
ارفعوا ألواحكم.
صححوا .
1
مِبْيانٌ بِالأَعْمِدَة.
يقدم المبيان بالأعمدة إحصاء لتوزيع الأشجار في مزرعة علي.
اكتبوا عدد أشجار الزيتون؟
مِبْيانٌ بِالأَعْمِدَة.
ارفعوا ألواحكم.
صححوا . عدد أشجار الزيتون 50. من يشرح كيف حصل على الجواب الصحيح.
1
مِبْيانٌ بِالأَعْمِدَة.
مِبْيانٌ بِالأَعْمِدَة.
(ة)خاص بالأستاذ
النمذجة
2
7
قراءَةُ وَتأِويلُ الْمِبْيَانَاتِ بِخُطوطِ مُنْكَسِرَةٍ
مرحباً، سنتعلم قراءة وتأويل بيانات مبيانات بخطوط منكسرة
عرض فيديو النمذجة.
لنتذكر ما تعلمناه مع مجد وندى.
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
10
انتبهوا ،سنتعلم قراءة وتأويل بيانات مبيان بخط منكسر خطوة خطوة.
خذوا الألواح، واستعدوا.
ماذا نفعل في الخطوة الأولى لتعرف وقراءة البيانات في مبيان بخط منكسر؟
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
على ألواحكم، اكتبوا عنوان المبيان الخطي.
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ارفعوا الألواح.
صححوا: عنوان المبيان هو معدل درجات الحرارة خلال شهور السنة.
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
على ألواحكم، اكتبوا ماذا يمثل المحور الأفقي.
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ارفعوا الألواح.
صححوا. المحور الأفقي يمثل الشهور.
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ماذا نفعل في الخطوة الثالثة؟
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
على ألواحكم، اكتبوا ماذا يمثل المحور العمودي؟
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ارفعوا الألواح.
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
صححوا. المحور العمودي يمثل درجات الحرارة.
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
ماذا نفعل في الخطوة الرابعة ؟
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
اقرؤوا البيانات في المبيان وأجيبوا على السؤال الأول.
حددوا معدل درجة الحرارة في شهلا أبريل.
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
ارفعوا الألواح.
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
صححوا:معدل درجة الحرارة في شهر يوليوز 25 درجة . أكتب 25 درجة أو °25
من يشرح كيف حصل على الجواب الصحيح.
°25
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
1
أَتَعَرّفُ الْمِحْوَرَ الأُفُقِيّ
2
أَتَعَرَّفُ الْمِحْوَرَ الْعَمودِيّ
3
أَتَعَرّفُ الْعُنْوانَ
أَقْرَأُ الْبَياناتِ
4
هكذا نقرأ بيانات مبيان بخط منكسر. أتمموا الإجابة على الأسئلة المتبقية.
°25
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
8
الآن افتحوا كراساتكم على الصفحة 132 .
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
باتباع نفس الطريقة ، أجيبوا على السؤال الثاني. لديكم دقيقة واحدة.
°25
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
صححوا. معدل درجة الحرارة في شهر يوليوز : °30
من يتحقق من ذلك.
°25
°30
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
أجيبوا على السؤال الثالث. لديكم دقيقة واحدة. ما الشهر الذي سجلت فيه أدنى درجة حرارية.
°25
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
صححوا. نبحث عن القيمة الدنيا. الشهر الذي عرف درجة الحرارة الأدنى أو الأصغر هو: يناير°12.
°25
°30
يَناير
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
الآن وبنفس الطريقة، اقرؤوا المبيان وحددوا الشهر الذي عرف أعلى درجة حرارية.
°25
°30
يَناير
دَرَجاتُ الْحَرارَةِ
صححوا. درجة الحرارة العليا في شهر يوليوز. ألاحظ أعلى قمة في الخط المنكسر وأحدد الشهر الموافق.
°25
°30
يولْيوز.
يَناير
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 3
النشاط 2
10
الآن افتحوا كراساتكم على الصفحة 133 .
أنجزوا التمرين رقم 3.
صححوا.
تَوزيعُ التَّلاميذِ الْمُشارِكينَ في مُسابَقَةِ
فَنِّ الْخَطابَةِ حَسَبَ اللُّغاتِ
(ة)خاص بالأستاذ
أنجز بمفردي
ممارسة مستقلة
4
10
الآن افتحوا كراساتكم على الصفحة; 133
أنجزوا التمرين 4 على الكراسة سأمر بين الصفوف لأتحقق من إنجازاتكم
.
صححوا
9
8
7
6
اَلتَّرْبِيّة الْبَدَنِيّة
الْفَرَنْسِيّة
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
5
3
انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون كل الأنشطة المتبقية على الصفحتين: 132 و 133 .
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح التمارين المنجزة في المنزل.
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة