1 of 9

הצמחת מערכת החינוך הדו-לשוני בחיפה

בין חינוך מבוסס מקום לחינוך מעצב מקום -

הצמחת מערכת החינוך הדו לשונית יד ביד חיפה

ד"ר מירב בן-נון

2 of 9

התפתחות על ציר הזמן

משנים מציאות: מ-14 ילדים ב-2012 ל-300 ילדים ב-2021

01

2012

פעוטון פרטי14 ילדים, הכרמל הצרפתי

3 of 9

02

2013-2014

שלוש כיתות גן פרטי, כ-40 ילדים, הלל 18.

עיריית חיפה בראשות יונה יהב, מסרבת לנהל דיאלוג רציני עם הקהילה, ודוחה את הבקשה להפוך את הגן למסגרת עירונית תחת חוק חינוך חינם מגיל 3.

03

2015-2016

המשך צמיחההמשך צמיחה של הגן מתינוקייה (ברחוב ירושלים) ועד גן חובה, יש הכרה בגן מגיל 3 כ"מוכר שאינו רשמי" (סבסוד חלקי של המדינה).

4 of 9

04

2016

פתיחת כיתה א' לאחר לחץ של הקהילה

לאחר לחץ של הקהילה (תקשורת, הפגנות, הפעלת אנשי ציבור חיפאים בולטים), וקמפיין "רוצים לגדול יחד", יונה יהב מחליט לפתוח כיתה א' דו לשונית לבוגרי הגן בבית הספר כבאביר.

05

2017-2019

כיתות א'-ג' בכבאביר

5 of 9

04

2019 ואילך

מהיעדר מקום, העירייה מחליטה להעביר את המסלול לבית ספר 'חופית' בשכונת שער העלייה, כ-20 משפחות עוזבות.

עם המעבר העירייה הבהירה כי לאחר שהות של 3 שנים בחופית, המסלול יעבור למבנה קבע עצמאי, יקבל סמל מוסד ויצמח לחינוך על-יסודי. כמו כן בעיריית חיפה היתה הסכמה שמערכת החינוך הציבורית הדו-לשונית תהיה מגילאי 3 עד יב' וכי לאחר איתור מבנה קבע לביה"ס יפתח גם גן עירוני שיאפשר רצף חינוכי דו-לשוני

6 of 9

  • בשנת הלימודים 2022-23 לומדים כ-300 ילדים במערכת החינוך של יד ביד חיפה:

300

שואפים בטווח הארוך לבית ספר יציב ובר קיימא עם 2-3 כיתות בשכבה מא' עד י"ב

גן מוכר שאינו רשמי בשכונת הדר – מעל 100 ילדות/ים בחמש קבוצות לגילאי שנה עד גן חובה

בית-ספר יסודי כתות א'-ו' – 180 תלמידות/ים – כנראה המשך אירוח כמסלול דו-לשוני בביה"ס חופית

כתה ז' צומחת כאבן היסוד לבית-ספר על-יסודי כתות א'-ו' – 21 תלמידות/ים – כרגע כחלק המשכי למסלול היסודי

7 of 9

"היו אתם השינוי שאתם רוצים לראות בעולם" (מהטמה גנדי)

  • אנחנו מייצרים שינוי, ממסדים בית ספר דו-לשוני ראשון בעיר, בו לומדים ערבים ויהודים יחד בשותפות ושוויון

  • כשבוראים עולם חדש, אי אפשר להשתמש באבני הבניין של העולם הישן – השוני, התעוזה והראשוניות הם חלק מה-DNA של החינוך הדו-לשוני, ברמה הפדגוגית, החינוכית והחברתית

הצמחת מערכת חינוך חדשנית, לא כל שכן דו-לשונית, היא תהליך ארוך ורצוף חוסר ודאות, אך כזה שיש בצידו גם שכר משמעותי

חצי הכוס המלאה

300 14

2022 2012

8 of 9

"היו אתם השינוי שאתם רוצים לראות בעולם" (מהטמה גנדי)

הצמחת מערכת חינוך חדשנית, לא כל שכן דו-לשונית, היא תהליך ארוך ורצוף חוסר ודאות, אך כזה שיש בצידו גם שכר משמעותי

חצי הכוס שתתמלא

780 300

2032 2022

  • היכולת של הצוות החינוכי וההורים בקהילת יד-יד להכיל את המורכבות וחוסר היציבות של שלבי ההקמה אינה ברורה מאליה ודורשת תמיכה והקצאת משאבים ממסדית וציבורית
  • על העיר חיפה וראשיה להבטיח פתרונות שיאפשרו את ייצובה והמשך צמיחתה של המערכת, ובראש ובראשונה מבנה קבע עצמאי לביה"ס הצומח, הכרה בגן כעירוני ופתיחת שתי כתות בשכבה

9 of 9

תודה!