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HERZLICH WILLKOMMEN

Tarock in der Schule

Nov. 2025

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Landeshauptmann-Stellvertreterin

Mag. Christine Haberlander

Unterstützt von den

Bildungsverantwortlichen in Oberösterreich

Bildungsdirektor

Mag. Dr. Alfred Klampfer, B.A.

Tarock in der Schule

Linzer Tarock Akademie

Tarock erlernen –Tarock erleben

in Zusammenarbeit mit der

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Tarock-Königrufen in den Schulen anzubieten

Unser Ziel:

Tarock in der Schule

Warum:

Weil Tarock-Königrufen viele pädagogische und auch gesellschaftliche Werte vermittelt.

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Pädagogische Werte

  • Spielerischer und sprachlicher Variantenreichtum
  • Fordert und fördert strategisches Denken
  • Erhöht die Konzentration
  • Steigert die Merkfähigkeit
  • Erfordert persönliche Interaktion
  • Macht Spaß

Tarock in der Schule

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  • Geselligkeit
  • Anerkennung
  • Erfolg und Niederlage
  • Umgang mit Emotionen

Gesellschaftliche Werte

Tarock in der Schule

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Bodenständiges Kartenspiel

  • Variantenreichtum
  • Fordert geistig
  • Kulturell wertvoll
  • Gesellschaftlich anerkannt

Tarock in der Schule

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Welche Vorarbeit wurde bereits erbracht?

Tarock in der Schule

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Tarock-Königrufen wurde 2024 als immaterielles Kulturerbe von UNESCO Österreich anerkannt.

Der Antrag wurde von der Linzer Tarock Akademie in Person von Gerhard Mayr eingebracht

Tarock in der Schule

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Die Bildungsdirektion OÖ informiert alle Schulen und Lehrkräfte im November 2024 und nochmals im Oktober 2025 mit einem Bildungsmail über die Möglichkeit des Tarockunterrichts in der Schule.

Tarock in der Schule

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  • Die Linzer Tarock Akademie hat bereits Skripten für Anfänger

und die dazu passende PowerPoint für den Unterricht erstellt.

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Aufbau der Skripten

Teil 1

Theorie: Zu Beginn werden die verschiedenen Karten, die Punktewertigkeit bei der Zählung und auch die Stichkraft der einzelnen Karten vorgestellt.

Praxis: Beim Spiel zu zweit wird der Farbzwang, die Stichkraft und das Zählen geübt.

Teil 2

Theorie: Allgemeines zum Spiel Königrufen zu viert wie Sitzordnung, mischen, abheben uvm. Dann werden die positiven Spiele und deren Spielziele dargestellt.

Praxis: Mischen, Geben, Lizitieren, - das Rufer-Spiel

Teil 3

Theorie: Wiederholen der positiven Spiele. Festigen des Lizitationsablaufes.

Praxis: Üben und Vertiefen der positiven Tarockspiele in freiem Spiel, zuerst mit offenen Karten, dann mit verdeckten.

Teil 4

Theorie: Darstellen der negativen Spiele und deren Spielziele. Aufzeigen der Unterschiede zwischen den positiven und den negativen Spielen.

Praxis: Wiederholen, vertiefen und üben in praktischem Spiel.

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Günstige Tarockkarten erhältlich bei der Linzer Tarock Akademie.

Tarock in der Schule

Stückpreis: € 5,-

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Werbefilm für Schüler und Jugendliche

"Heute spielen wir Tarock"

Tarock in der Schule

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Tarock in der Schule

Erstellt von Franz Kienast, BG/BRG Vbk.

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Wie kann der Unterricht in den Schulen stattfinden?

  • als Freigegenstand

Tarock in der Schule

  • als unverbindliche Übungen
  • in der Freizeit
  • als Talenteförderung

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Wer unterrichtet?

  • Lehrer/in von der Schule

Tarock in der Schule

  • Tarocklehrer/innen als Lehrbeauftragte
  • Tarockierer/innen als Unterstützungspersonal
  • Tarocklehrer/innen im Ehrenamt

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Wo soll Tarock noch gespielt werden?

  • bei Projektwochen

Tarock in der Schule

  • in Freistunden
  • in der Nachmittagsbetreuung
  • in Supplierstunden
  • usw.

  • in den Internaten

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Tarock in der Schule

Nächste Schritte:

Wer Interesse an Tarock in der Schule hat, trägt sich in das Formular ein. Informationen werden per Mail zugesandt.

Bitte animiert alle Interessierte und Tarockfreunde sich in die Liste einzutragen.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLBbh0htA9WItM4WO0tRSZzV9V2Nh-ey502JfcLnDpAHeChg/viewform

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  • Tarock als Lehrerfortbildung

Tarock in der Schule

  • Regelmäßiger Informationsaustausch
  • Gemeinsame Spielabende
  • Turnier für Schüler

  • uvm.

Weitere Ziele!

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  • Skripten für den Unterricht

Tarock in der Schule

  • Tarockkarten zum Selbstkostenpreis
  • Kurse: "Train the Trainer"

Angebot von der Linzer Tarock Akademie

  • Folien (passend zu den Skripten)
  • Informationsaussendungen

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Franz Kienast: Freigegenstand. BG Vöcklabruck

Am BG Vöcklabruck ist „Tarock in der Schule“ überraschend gut angelaufen.

Für den Freigegenstand wurden von der Schulleitung 16 Stunden zugeteilt (ebenso für Schach und Basketball!)

Aktuell findet ein Oberstufenkurs statt. (5 x 3 Stunden)

Im Jänner startet dann ein Unterstufenkurs. (5 x 3 Stunden)

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Susanne Mayr: Freistunden. HAK Bad Ischl

An der HAK Bad Ischl wurde in den Freistunden tarockiert.

Schüler suchten sich gemeinsame Zeiten und tarockierten mit der Direktorin.

Durch Pensionierung der Direktorin (keine Lehrer, die tarockieren) wird Tarock an der HAK heuer nicht weitergeführt.

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Eleonora Ebner: unverbindliche Übung am BG/BRG berufstätige Abendgymnasium

Es war anfangs schwierig, einen für alle Interessierten passenden Termin zu finden. Jetzt sind fixe Doppelstunden (alle 2 Wochen) vorgesehen. Die Teilnehmer/innen haben offensichtlich großen Spaß. Der Anfang ist geschafft.

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Kastenhofer Andreas MS Grein

Als Direktor nutze ich die Freistunden und auch Supplierstunden, um mit den Schülern zu tarockieren. Spielerisch werden dabei die römischen Zahlen und durch Sortierübungen auch die Stichkraft kennengelernt. Wer sich vom Religionsunterricht abmeldet, bekommt auch das Angebot zu tarockieren. Somit ist Tarock an meiner Schule ständig präsent.

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Oberndorfer Thomas HTL Andorf

An unserer Schule gibt es ein Zeitkonto d.h. es werden je Unterrichtseinheit einige Minuten als Gutschrift für die Schüler einbehalten und diese Zeit können die Schüler dann als zusätzliche Übungen mit den Lehrern verwenden. Mein Angebot, den Schülern Tarock zu lehren, wurde bereits im letzten Schuljahr gut angenommen.

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Kornfellner Johannes MS St. Martin

Mein Ansuchen, Tarock in der Schule als Talenteförderung anzubieten, wurde genehmigt. Die Kinder waren super motiviert und seither ist Tarockunterricht ein Teil unserer Schule.

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Tarock in der Schule

Erfahrungsbericht aus der Schule

Langeneder Josef: Projektwoche Kreuzschwestern Linz

Seit meiner Pensionierung bin ich begeisterter Tarockspieler und halte auch Tarockkurse in Schlierbach. Meine Tochter (Professorin bei den KS-Linz) hat mich für die Projektwoche (letzte Schulwoche im SJ 2024/25) als Tarocklehrer engagiert und so konnten wir 20 Schüler/innen das Tarockspiel beibringen. Es hat sowohl den Kindern als auch mir richtig Spaß gemacht.

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Tarock in der Schule

Die Linzer Tarock Akademie bedankt sich für euer Interesse und lädt zum

Smalltalk in die Aula mit Imbiss und abschließendem Tarock ein.