1 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Урок

№114

Математика

Розділ 10. Швидкість

Формула обчислення

швидкості.

2 of 18

Знову день почався, діти,

Всі зібрались на урок.

Тож пора нам починати

Кличе в подорож дзвінок.

10.03.2025

Сьогодні

Організація класу

3 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Усно обчисли

85

2

=

170

75

+

75

=

150

30

+

30

5

=

180

40

-

40

1

=

0

4 of 18

10.03.2025

Сьогодні

10.03.2025

Сьогодні

Запиши, яка швидкість руху:

а) пішохода, якщо за 1 хв він пройшов 50 м;

б) равлика, який проповз за 1 год 3 м;

в) легкової машини, яка за 1 год проїжджає 100 км;

г) горобця, який за 2 хв пролетів 1000 м.

Каліграфічна хвилинка

5 of 18

10.03.2025

Сьогодні

10.03.2025

Сьогодні

Перевір!

50 м/хв 3 м/год 100 км/год 500 м/хв

Каліграфічна хвилинка

6 of 18

Сьогодні

Формула обчислення

швидкості

Встанови відповідності та дізнайся тему

7 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Підручник

Сторінка

62

Підручник

номер

282

Обчисли

За 5 год потяг пройшов 400 км.

З якою швидкістю рухався потяг?

400:5

=80(км/год)

Відповідь:

потяг рухався зі швидкістю

80 кілометрів за годину.

8 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Підручник

Сторінка

62

Підручник

номер

283

За таблицею склади і розв’яжи прості задачі.

Зроби висновок, як можна визначити швидкість руху об’єкта.

Швидкість(v)

Час (t)

Відстань (s)

Черепаха

4 м/хв

6 хв

24 м

Верблюд

25 км/год

2 год

50 км

Заєць

12 м/с

4 с

48 м

?

?

?

Зістав свій висновок з висновком Мудрика.

Щоб знайти швидкість прямолінійного рівномірного

руху, потрібно відстань поділити на час.

9 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Рухлива вправа

10 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Підручник

Сторінка

62

Підручник

номер

284

Уважно прочитай

Якщо позначити відстань (пройдений шлях) малою латинською буквою S (ес), час — буквою T (те), швидкість —

буквою V (ве), то можна записати так:

V = S : T або S : T = V.

Уважно розглянь схему і поясни формулу: S : T = V. У яких одиницях буде виражена швидкість? Чому?

v — ?

T = 7 хв

S = 140 м

140 : 7 = 20 (м/хв)

11 of 18

Виконай вправу

12 of 18

Не обчислюючи, порівняй значення виразів

13 of 18

Друк. зошит – с. 31, №№ 1-3

Та

Підручник – с. 63, № 289

Домашнє завдання

14 of 18

Рефлексія

10.03.2025

Сьогодні

Якщо ти впорався з усіма завданнями

Якщо вам було важко, але ви все зробили

Якщо потрібна допомого вчителя

15 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Підручник

Сторінка

64

Підручник

номер

291

Практична робота

Тема. Визначення власної швидкості.

Обладнання. Секундомір (годинник, мобільний телефон); рулетка або демонстраційний шкільний метр.

Хід роботи

1) Увімкни секундомір.

2) Пройди 10 с у звичайному темпі певну відстань.

3) Виміряй пройдену відстань у метрах.

4) Визнач швидкість у метрах за секунду;

у метрах за хвилину.

Аналогічно визнач швидкість свого бігу.

16 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Сторінка

31

Зошит

номер

1

Обчисли

180 км : 3

= 60 км

2800 м : 7

= 400 м

42 000 см : 6

= 7000 см

36 000 мм : 6

= 6000 мм

17 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Сторінка

31

Зошит

номер

2

З'єднай зображення рухомих тіл з імовірною швидкістю їх руху

5 м/хв

800 км/год

60 км/год

5 км/год

20 км/год

18 of 18

10.03.2025

Сьогодні

Сторінка

31

Зошит

номер

3

Розв'яжи задачу

Розв'язання:

Відстань між будинком і магазином 160 м.

Хлопчик пройшов цю відстань за 4 хв.

З якою швидкістю йшов хлопчик?

160:4

=40(м/хв)

Відповідь:

швидкість хлопчика 40 м/хв.