PM
Subtema 2:
Pekerjaan di Sekitarku
T4 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 1:
Inti Cerita dalam Buku Sastra
Dalam sebuah cerita, kita dapat mengetahui:
Bacalah penggalan cerita mengenai pak Kadir.
Dari cerita tersebut, didapatkan bahwa:
Tokoh : Pak Kadir dan para petani lainnya
Peristiwa : Terjadi serangan wabah hama di sawah para petani
Inti cerita : Pak Kadir dan para petani mengalami kerugian karena sawah mereka diserang hama. Namun, berkat kerja keras dan kerja sama mereka, kesulitan tersebut dapat diatasi.
Cobalah temukan tokoh, peristiwa, dan inti cerita dari cuplikan cerita lainnya!
Dampak Pemanfaatan Teknologi Bagi Keseimbangan Alam
Peralatan yang dilarang digunakan oleh nelayan:
Hal ini dikarenakan dapat menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
T4 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
Sumber: en.wikimedia.org
Hal-hal yang perlu diperhatikan supaya keseimbangan alam tetap terjaga.
Sumber: en.wikimedia.org
Perbedaan dan Persamaan Nelayan Tradisional dan Modern
Jenis Pekerjaan dalam Suatu Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi terdiri atas:
T4 St2
P1
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Perhatikan skema kegiatan ekonomi berikut!
Petani teh
Produksi
Sumber: en.wikimedia.org
Pabrik teh
Produksi
Sumber: en.wikimedia.org
Distributor teh
Distribusi
Sumber: en.wikimedia.org
Pedagang teh
Distribusi
Sumber: en.wikimedia.org
Orang menyeduh teh
Konsumsi
Sumber: en.wikimedia.org
Kegiatan Pengolahan
Bahan Baku (Produksi)
Sumber musik: www.Bensound.com
Hubungan Simbol dengan Makna Sila Kedua Pancasila
Arti simbol:
Rantai tersusun dari mata rantai yang berbentuk segi empat dan lingkaran yang saling berkait.
Bunyi sila kedua:
“Kemanusiaan yang adil dan beradab”
Artinya, sila ini mengajak masyarakat untuk dapat memperlakukan setiap orang sebagai sesama manusia yang memiliki martabat dan adab.
T4 St2
P2
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Ilustrasi
Ilustrasi adalah gambar berupa foto atau lukisan untuk memperjelas isi buku, karangan, dan sebagainya.
Langkah-langkah membuat ilustrasi:
Contoh:
Tema gambar : Kerukunan antarwarga
Kegiatan : Dua orang saling bersalaman
T4 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Menentukan Rumus Luas dan Keliling Persegi Panjang
panjang
lebar
Luas persegi panjang
= 35 petak satuan
= 7 × 5
= panjang × lebar
Luas = panjang × lebar
T4 St2
P2
Muatan
Matematika
KD 3.9 dan 4.9
Pembelajaran 2:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
Keliling persegi panjang
= 24 petak satuan
= 7 + 5 + 7 + 5
= panjang + lebar + panjang + lebar
Keliling = 2 × (panjang + lebar)
= (2 × panjang) + (2 × lebar)
= 2 × (panjang + lebar)
Penghematan Sumber Daya Alam dalam Kehidupan Sehari-hari
Contoh kegiatan menghemat penggunaan sumber daya alam:
Menghemat air saat mencuci
Hemat saat menggunakan kertas
T4 St2
P3
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:
Menentukan Pesan Moral dari Suatu Cerita
Cara mengetahui pesan moral yang tersirat dalam suatu cerita:
T4 St2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 3:
Cobalah temukan pesan moral dalam cerita
“Raja Parkit yang Cerdik” di buku Bupenamu!
Menyampaikan Pendapat tentang Suatu Cerita
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat menyampaikan pendapat:
T4 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 4:
Membantu nenek menyebrang jalan merupakan salah satu contoh sikap yang sesuai sila kedua Pancasila.
Sikap Tokoh yang Sesuai Sila Kedua Pancasila
Ayo, Sebutkan sikap-sikap lainnya yang menunjukkan sikap sila kedua Pancasila!
T4 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Luas dan Keliling Bangun Datar Gabungan
Bangun datar gabungan adalah bangun datar yang terbentuk dari beberapa bangun datar sederhana.
Perhatikan contoh berikut!
Tentukan luas dan keliling bangun berikut!
Bangun datar gabungan diuraikan menjadi beberapa bangun datar yang lebih sederhana.
T4 St2
P4
Muatan
Matematika
KD 3.9 dan 4.9
Pembelajaran 4:
Luas bangun datar gabungan
= Luas A + Luas B
= Luas persegi + Luas persegi panjang
= (5 m × 5 m) + (15 m × 4 m)
= 25 m2 + 60 m2
= 85 m2
Jadi, luas bangun datar gabungan tersebut adalah 85 m2.
Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Luas dan Keliling Bangun Datar
Perhatikan contoh berikut!
Ibu akan menyiram kebunnya yang berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 meter. Setiap meter persegi membutuhkan 3 liter air. Berapa banyak liter air yang dibutuhkan untuk menyiram seluruh kebun?
Penyelesaian:
Luas kebun = luas persegi
= sisi × sisi
= 6 m × 6 m = 36 m2
Banyaknya air yang dibutuhkan
= 36 m2 × 3 liter
= 108 liter air
T4 St2
P5
Muatan
Matematika
KD 3.9 dan 4.9
Pembelajaran 5:
Kegiatan Ekonomi pada Proses Penjualan Sayuran
Perhatikan skema kegiatan sayur kangkung berikut!
Kangkung ditanam dan dirawat oleh petani.
1
Kangkung yang sudah siap panen akan dipanen oleh petani.
2
Kangkung siap diantarkan ke pasar-pasar.
3
T4 St2
P5
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Sebutkan tahapan-tahapan
apa saja yang merupakan produksi,
distribusi, dan konsumsi!
Kangkung dijual kepada pembeli.
4
Kangkung yang telah dibeli dapat dimasak dan dikonsumsi.
5
Apresiasi terhadap Gambar Pemandangan
Contoh apresiasi:
“Hasil gambarnya bagus. Gambar pemandangan sawahnya sudah jelas. Gambar ini juga memiliki pesan positif, yaitu kita harus memanfaatkan sumber daya alam dengan bijak.”
Coba berilah apresiasi terhadap hasil karya temanmu!
Perhatikan gambar berikut!
T4 St2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Memberikan Pendapat Pribadi tentang Pesan Moral dari Suatu Cerita
Pesan moral merupakan pelajaran berharga dalam sebuah cerita yang dapat kita jadikan pelajaran dalam kehidupan sehari-hari.
Ayo, carilah sebuah cerita kemudian tuliskan pesan moral dari cerita tersebut!
T4 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 6:
Membedakan Sikap Baik dan Tidak Baik (1)
Berikut contoh sikap yang baik dan tidak baik dalam kehidupan sehari-hari.
T4 St2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6: