PE 2
Quarter 2 Week 5
Pagsasagawa ng Ritmikong Gawain
Pagkatapos ng araling ito, inaasahang maipakikita mo ang kasanayan sa paggalaw na sumasabay sa tunog ng musika.
Layunin:
Maliliit na gagamba, (palakpak)
Umakyat sa sanga (padyak pakanan)
Dumating ang Ulan (palakpak)
At tinaboy sila (Padyak pauna)
Sumikat ang araw (palakpak)
Natuyo ang sanga (padyak)
Ang maliliit na gagamba
ay palaging masaya!
(sabay ang palakpak at padyak)
(Ulitin ang awit)
Malilit na Gagamba
Ngayon, awitin ulit ang pag-awit. Habang inaawit ay gawin ang mga kilos o galaw na nakasaad sa bawat linya.
Sana ay nasiyahan ka sa pag-awit at pagsasagawa ng mga kilos. Ito ay isa sa mga maituturing na ritmikong gawain.
Subukang isagawa ang mga sumusunod na hakbang sa pagsasayaw sa himig ng “Bahay Kubo.”
Awitin ang “Bahay Kubo” habang isinasagawa ang mga
nakasaad na kilos ng mga paa.
Lagyan ng tsek ang bawat galaw/kilos batay sa tunog. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1:
GAWAIN | MASIGLANG TUNOG | MALUNGKOT NA TUNOG |
1. mabilis na galaw | | |
2. mabagal na galaw | | |
3. katamtamang galaw | | |
4. walang paggalaw | | |
5. hindi gumagalaw | | |
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1:
Sa túlong ng kasama mo sa bahay, gumuhit ng mga kilos o galaw na isinasagawa kapag masigla ang tunog/awit na iyong naririnig. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2:
Sa túlong ng mga kasama mo sa bahay gumupit ng mga kilos o galaw na isinasagawa kapag malungkot ang tunog/awit na iyong naririnig. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3:
Tumbasan ng mga kilos ng kamay ang mga kilos ng paa na isinagawa sa saliw ng awit na “Bahay Kubo.” Iguhit ang bawat kilos ng kamay sa iyong kwaderno
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4:
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4:
1.
2.
3.
4.
Isagawa nang sabay ang mga kilos ng paa at kamay na iyong napag-aralan sa saliw ng awit na “Bahay Kubo.” Ipakiita sa iyong pamilya ang iyong performans.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5:
5 puntos | Naisagawa lahat |
4 puntos | 4 lamang ang naisagawa |
3 puntos | 3 lamang ang naisagawa |
2 puntos | 2 lamang ang naisagawa |
1 puntos | 1 lamang ang naisagawa |
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5:
Rubriks sa Pagsasagawa
Isulat ang Tama kung wasto ang isinasaad at Mali naman kung hindi ito wasto. Isulat sa iyong kuwaderno ang iyong sagot
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
_____1. Walang pakiramdam sa mga awit o tunog na naririnig.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
_____2. Mabilis na gumalaw sa masiglang awit na napakinggan.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
_____3. Nakatulala lámang sa mga awit na naririnig kahit masigla ito.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
____4. Gumalaw nang mabagal ng makarinig ng malungkot na awit/ tunog.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
_____5. Mabagal na galaw/kilos sa awit na masigla.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
Magtala ng 10 mga kilos/galaw na maaaring tugon sa mga masisiglang awit. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 7:
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Punan ang mga patlang ng mga angkop na salita upang makabuo ng makabuluhang talata tungkol sa aralin.
May kakayahan táyo na tumugon sa mga _________________ o awit depende sa uri nito. Kung ang awit ay malakas o masigla, ang galaw/kilos na tugon natin ay _________________. Kung ang awit o tunog na narinig ay _________________ , ang tugon na galaw /kilos naman natin ay mabagal.
direksiyon pangkalahatang sariling