�Урок 39��Повторення вивченого матеріалу. Розкладання чисел на розрядні доданки. Розв’язування задач.�13.06-17.06���

Хвилинка каліграфії ��Прочитай числа. �Запиши числа, збільшуючи кожне на 1.��

10 11 20 35 44 16

Математична розминка���

Пригадай! Двоцифрові числа можна розкласти на розрядні доданки.

Наприклад, 65 = 60 + 5

���

Розклади на розрядні доданки наступні числа:

18 = 36 =

29 = 99 =

74 = 52 =

Втомився? Відпочинь разом з хом’ячками�https://www.youtube.com/watch?v=3suQb7il4kM������

��

​

Прочитай задачу на зменшення числа на кілька одиниць

У Вані було 5 цукерок, а в Аліси на 2 цукерки менше. Скільки цукерок було у Аліси?

Аналіз задачі

• Про що йдеться в задачі?
• Скільки цукерок було у Вані?
• Що відомо про цукерки Аліси? Що означає «на 2 менше»?
• Як дізнатися, скільки цукерок було в Аліси? Обґрунтуй вибір дії.

Запиши у зошит умову, розв’язання і відповідь до задачі.

Запиши задачу в зошит за зразком. Слова Задача, Розв’язання пиши на одинадцятій клітинці. Між рядками записів пропускай одну клітинку.

За бажанням виконай вправу та склади пазли

https://learningapps.org/2745959

​

Оціни свою роботу на уроці

Презентацію створено вчителем початкових класів �СЗОШ №2 м. Чернігова Носко А.В.�Використані джерела:�1. Математика: підручник для 1 класу /О. Корчевська, М. Козак. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2018 р.�2. Математика: робочий зошит для 1 класу, ч. 2 /О. Корчевська, М. Козак. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2020 р.�3.https://vseosvita.ua/library/prezentacii-z-matematiki-dla-1-klasu-na-temu-povtorenna-vivcenogo-materialu-465995.html

4. Інтернет-ресурси (зображення Google).�5. Youtube https://www.youtube.com/watch?v=3suQb7il4kM�6. Освітній простір Тематики «Письмове оформлення основних типів задач» http://surl.li/rdqi

​