1 of 15

КЛАСИФІКАЦІЯ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ. ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ФОНЕМИ В МОВЛЕННІ.

10 клас

2 of 15

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

  1. Що таке фонетика?
  2. Що таке орфоепія?
  3. Назвіть мовознавців, які досліджували фонетику української мови.
  4. Чому неможлива мова з одного звука чи з нескінченної кількості звуків?
  5. Яку роль відіграє голос людини в спілкуванні?

3 of 15

РОБОТА З ТАБЛИЦЕЮ

Характеристика звуків

Характеристика фонем

Звук – явище індивідуальне.

Фонема- явище соціальне.

Це одиниця мовлення.

Це одиниця мови.

Величина залежна.

Величина стала.

Конкретна одиниця, фізичне явище, яке сприймається на слух.

Абстрактна одиниця (вона існує в уяві мовців)

4 of 15

ЧИМ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ЗВУК ВІД ФОНЕМИ? ЩО ТАКЕ ГОЛОВНИЙ ВИЯВ ФОНЕМИ (ІНВАРІАНТ)? ЯКІ БУВАЮТЬ ВАРІАНТИ ФОНЕМИ?

5 of 15

У ПОДАНИХ СЛОВАХ ВИДІЛІТЬ ГОЛОВНИЙ ВИЯВ ФОНЕМИ ТА ПОЗИЦІЙНІ ВАРІАНТИ.

Весна, село, сестра, розширити, весло, став.

6 of 15

ЗАПИШІТЬ СЛОВА, ВСТАВЛЯЮЧИ ПРОПУЩЕНІ ЗВУКИ. ЯК ВИМОВЛЯЮТЬСЯ В НИХ НЕНАГОЛОШЕНІ Е,И? ПОСТАВТЕ НАГОЛОСИ.

  • Ш...рокий, л..сток, с..ло, р..бро, з..мля, з..рно, д..ревце, кр..ниця.

Визначте, як за допомогою 33 букв позначаються 38 основних фонем.

7 of 15

ПРОЧИТАЙТЕ. ВИЗНАЧТЕ СЛОВА, В ЯКИХ КІЛЬКІСТЬ БУКВ І ЗВУКІВ НЕ СПІВПАДАЮТЬ. РОЗБЕРІТЬ ЦІ СЛОВА ЗА БУДОВОЮ.

Заміщення, розчинність, щодня, перехідність, яблуко, їжак, море.

8 of 15

КЛАСИФІКАЦІЯ ГОЛОСНИХ ЗВУКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Принципи класифікації

Ряд

​

передній

середній

задній

Піднесення спинки язика

Високе

І

И

​

У

Середнє

Е

​

О

Низьке

​

​

А

9 of 15

ОГУБЛЕНІ (ЛАБІАЛІЗОВАНІ) – ГОЛОСНІ ЗВУКИ, УТВОРЕНІ ЗА УЧАСТЮ ГУБ.

[О] [У]

10 of 15

ПРОЧИТАЙТЕ ХАРАКТЕРИСТИКУ ЗВУКУ ТА ВИЗНАЧТЕ, ПРО ЯКИЙ ЗВУК ЙДЕ МОВА.

  • 1 Голосний заднього ряду, середнього піднесення язика, лабіалізований.
  • О
  • 2. Голосний переднього ряду, високого піднесення язика, нелабіалізований.
  • І,И
  • 3. Голосний переднього ряду, середнього піднесення, нелабіалізований.
  • Е
  • 4. Голосний заднього ряду, середнього піднесення, лабіалізований.
  • О

​

11 of 15

ПРОЧИТАЙТЕ ЛІНГВІСТИЧНІ ТЕРМІНИ, ПОЯСНІТЬ ЇХ ЗНАЧЕННЯ. ВИПИШІТЬ СЛОВА З ЛАБІАЛІЗОВАНИМИ ЗВУКАМИ.

Лабіалізація, екстралінгвальний, говір, апостроф, алофон, лексика

12 of 15

ПРОЧИТАЙТЕ ЛІНГВІСТИЧНІ ТЕРМІНИ, ПОЯСНІТЬ ЇХ ЗНАЧЕННЯ. ВИПИШІТЬ СЛОВА З ЛАБІАЛІЗОВАНИМИ ЗВУКАМИ.

Лабіалізація, екстралінгвальний, говір, апостроф, алофон, лексика

13 of 15

ЗАПИШІТЬ СЛОВА У ТРИ СТОВПЧИКИ:�А) ЯКІ МІСТЯТЬ ГОЛОСНІ ТІЛЬКИ ПЕРЕДНЬОГО РЯДУ; Б) ЯКІ МІСТЯТЬ ГОЛОСНІ ЛИШЕ ЗАДНЬОГО РЯДУ; В) ЯКІ МІСТЯТЬ ГОЛОСНІ ПЕРЕДНЬОГО І ЗАДНЬОГО РЯДУ.

  • Мова, інтрига, концерт, міцний, спека, посол, турчанка, підлабузник, ірис, іскристість, життя, тигр, горох, турнір, пізній, перевитий, терорист, родовий, літера, генерал, перегріти, задаток, технічний, компас.

14 of 15

ПРОЧИТАЙТЕ УРИВКИ ВІРШІВ. ПРОАНАЛІЗУЙТЕ ГОЛОСНІ ЗВУКИ ЗА МІСЦЕМ ТВОРЕННЯ, СПОСОБОМ ПІДНЯТТЯ ЯЗИКА ТА УЧАСТЮ ГУБ У ТВОРЕННІ ЦИХ ЗВУКІВ. ПОСТАВТЕ НАГОЛОС.

В людині поміщається вселенна,

Як в насінині проростінь зелена.

Думкам передають шалений рух

Планет і зір вогнисті веретена.

Д.Павличко

​

Додому, плачучи, прийшла

І спати, плачучи, лягла,

І не вечеряла! Не спала.

Яка лягла, така і встала.

Т.Шевченко

15 of 15

ПІДСУМОК УРОКУ

  • На які дві великі групи поділяються усі звуки?
  • Скільки звуків у кожній із цих груп?
  • Чим відрізняються з акустичного погляду голосні і приголосні звуки?