Запитання для обговорення

• Яке завдання було у Червоної Шапочки?
• До чого має бути готова дитина?
• Який вигляд у зловмисників?
• Яке головне правило при зустрічі з незнайомцями?
• Як можуть обманювати незнайомці?
• Що робити, коли незнайомець тягне тебе за руку?
• Що робити, коли незнайомець спіймав твого друга?

Крім друзів, однолітків ти спілкуєшся з дорослими. Це батьки, дідусі, бабусі, брати, сестри, учителі, можливо опікуни, вихователі. Усі вони твої захисники, порадники, друзі. З ними ти радієш, сумуєш, переживаєш важливі події у твоєму житті. Вони опікуються твоїм здоров’ям, навчанням, зростанням, відпочинком…

Розгляньте фотоілюстрацію.

• Скільки поколінь людей на ній зображено?
• Охарактеризуйте цю родину.
• Чи повинна існувати в родинні взаємодопомога. Що це?
• Чому сприяє спільне сімейне дозвілля?
• Як піклуються про хворого в твоїй родині?

- Що означає «Бути хорошими дітьми»?

​

Уяви себе центром Сонячної системи. Ти — сонечко, а навколо тебе оберта ються планети. Хто вони? Від кого з них можна отримати пораду чи допомогу в різних життєвих ситуаціях? �

Проаналізуй ситуацію

У п’ятницю батьки наполягають на тому, щоб Славко виконав усі домашні завдання. Хлопчик не погоджується, бо навчальний тиждень був важким і він дуже втомився. Славко хоче приєднатися до друзів, які грають у футбол. Між батьками та Славком виникла суперечка. Хлопчик плакав і кричав, що йому не дозволяють товаришувати із хлопцями.

• Що є причиною непорозуміння між Славком і батьками?
• Що ти порадиш хлопчику та його батькам?
• Чи порушуються права хлопчика в родинні?

​

Роман живе у незаможній, малозабезпеченій, багатодітній родині. Він любить свою родину, та інколи йому хочеться просто звідтіля втекти. Постійні сварки батьків, шкідлива звичка тата, вживати алкоголь - доводять його до крайнощів. Хлопчик усіма силами намагається допомогти родині, але у відповідь чує постійні лайки, образи і навіть побиття. Що робити? Хлопчик у відчаї.

- Чи можуть дорослі члени родини порушувати права дитини?

- Куди потрібно звертатися дітям в разі порушення їх прав?

- Чи може учень довіряти вчителеві?�- Чи можете ви попросити вчителя про якусь послугу чи допомогу?�

Пригадайте випадок, коли ви посоромились чи полінувалися звернутися до вчителя і мали через це проблеми та обговоріть, як можна було вчинити інакше.

​

Головне правило для спілкування з дорослими:

«Завжди бути ввічливим і демонструвати повагу».

​

^{Чи всі дорослі бажають вам добра?}

Як варто реагувати на пропозиції сторонніх людей:

• покататись в автомобілі,
• допомогти знайти цуценя,
• знятися в рекламі

^{Висновки}

• У вашому житті є багато людей, які можуть допомогти вам у разі потреби.
• Не соромтесь звертатися по допомогу до вчителів, шкільного психолога чи медичного працівника.
• Ввічливість і тактовність допоможуть вам у спілкуванні з дорослими.
• У спілкуванні з незнайомими людьми треба бути обережними і пам’ятати, що дорослі не повинні звертатися по допомогу до чужих дітей.
• Але з власної ініціативи ви можете допомогти, наприклад, притримати двері для жінки з дитячим візочком, допомогти перейти дорогу людині похилого віку тощо.