1 of 25

ЯК ТИ? �ЯК ВИ?

2 of 25

3 of 25

1. Ненудні питання замість �«Як пройшов твій день?»

  • Яка подія сьогодні була найцікавіша?
  • Що нового ти дізнався за день?
  • Що змусило тебе посміхнутися сьогодні?
  • Хто зробив що-небудь смішне, веселе, дурне?
  • Що здивувало тебе сьогодні?
  • Чи допоміг ти кому-небудь?
  • Хто-небудь зробив щось хороше для тебе?
  • Ти сьогодні пишався собою? Через що?

4 of 25

  • Тобі було сумно?
  • Що сьогодні було складним або незрозумілим для тебе?
  • У що ти грав сьогодні зі своїми друзями?
  • З ким ти сидів сьогодні за обідом?
  • З ким із однокласників ти хочеш дружити, але поки не дружиш?
  • Хто з твоїх однокласників твоя повна протилежність?
  • Хто з вихователів або вчителів тобі подобається найбільше? А хто не дуже?
  • Якби ти на один день став учителем, чого б ти навчив своїх однокласників?
  • Що-небудь привело тебе в роздратування?

5 of 25

2. Питання, які розвивають фантазію

  • Якби з неба йшов дощ з їжі, що б ти хотів, щоб це було?
  • На якій тварині ти хотів би покататися: на слоні або на жирафі?
  • Якби ти міг перейменувати кольори, як би ти їх назвав?
  • Якби наша кішка вміла розмовляти, що б вона сказала?
  • Якби ти міг задати питання будь-якій дикій тварині, що б ти запитав?
  • Якби у тебе була своя печера, що було б всередині?
  • З чого можна побудувати стіну, яку неможливо зруйнувати?
  • Яка тварина могла б добре водити машину?

6 of 25

3. Питання про дитину

  • Які 5 слів описують тебе найкраще?
  • Що тобі подобається в собі? А що ні?
  • Якби ти міг щось змінити в собі, що б це було?
  • Якби на один день можна було стати кимось іншим, ким би ти став?
  • Якби ти був супергероєм, якою силою ти б володів?
  • Якби ти міг поїхати куди завгодно, куди б ти поїхав?
  • Які звуки тобі подобаються?
  • Чого дорослі про тебе не розуміють?
  • Яким був найкращий комплімент, який тобі коли-небудь говорили?
  • Яке зайняття робить тебе щасливим?
  • Яке свято ти любиш найбільше?
  • Як ти дбаєш про інших людей?
  • Що викликає в тебе ніжність?
  • Що ти відчуваєш, коли я обіймаю тебе?

7 of 25

  • Якби ти писав книгу, про що б вона була?
  • Тобі подобається що-небудь дарувати іншим людям?
  • Яким був би твій ідеальний день?
  • Що ти вмієш робити такого, чого міг би навчити інших?
  • Чому б ще ти хотів навчитися?
  • Яким був найщасливіший / нещасливий момент в твоєму житті?
  • З усіх речей, які ти знаєш, що буде найнеобхіднішим в дорослому житті?
  • Якби ти міг подорожувати в часі і побачив себе три роки тому, яку б пораду ти собі дав?
  • Чим ти найбільше пишаєшся в житті?
  • Хто з твоїх друзів тобі подобається найбільше? Чому?
  • Що ти будеш робити, якщо хтось назве тебе негарним словом?
  • Якби ти зараз виріс і став знаменитим, в чому б ти прославився?
  • Чим ти можеш допомогти комусь вже сьогодні?
  • Якби ти міг провести один день з якоюсь людиною, хто б це був і що б ви робили?

8 of 25

4. Питання про життя і устрій світу

  • Що робить людину розумною?
  • Як ти думаєш, що відчувають інші люди?
  • Навіщо ходити в школу?
  • Яким буде життя в майбутньому?
  • Що б ти змінив в цьому світі, якщо б міг?
  • Чи легко бути дитиною? А дорослим?
  • Як дізнатися, що ти вже подорослішав?
  • Дитина повинна поважати всіх дорослих?
  • Чи потрібно завжди слухатися батьків?
  • Як можна карати дітей і за що?
  • Чи має людина право вкрасти їжу, якщо вмирає від голоду?
  • Чи можна завжди робити те, що хочеться?
  • Навіщо люди брешуть?

9 of 25

  • Практична робота

10 of 25

Зверхність

1 ) Переважна, провідна роль кого-, чого-небудь. || рідко. Право керувати, наказувати, вимагати; влада.

2) Наявність особливих, вищих якостей порівняно з ким-, чим-небудь. || Перевага над ким-, чим-небудь; вищість. || Надмірна впевненість у собі, в своїх силах, здібностях, можливостях і т. ін.; зарозумілість.

3) Надмірна гордість; пиха. || Зневага, презирливе ставлення до навколишніх.

11 of 25

Ознаки самовпевненого:

  • фізично та соціально більш енергійний за своїх однолітків;
  • не вміє сприймати відмову;
  • має високу самооцінку;
  • часто проявляє ознаки егоїзму чи нарцисизму;
  • ймовірно, став жертвою у минулому;
  • сприймається лідером у колі однолітків;
  • буває імпульсивним;
  • його легко вивести з себе;
  • не вистачає співчуття до інших;
  • має не надто високий емоційний інтелект;
  • полюбляє агресивні спортивні ігри.

12 of 25

Помилки сімейного виховання

  • змушують дитину реалізовувати нездійсненні мрії та амбіції батьків;

  • культивують особистість дитини, потурають їй, виховують як кумира сім'ї (формується….

  • Гіперопіка

  • приклад батьків

13 of 25

Є проблема – є рішення�

  • Відшукайте заняття, в якому дитина зможе виділитись. Часто таку поведінку провокує незнання способів, як ще можна заявити про себе. Варіанти пошуку талантів: відвідування гуртків, секцій, активна участь у житті класу.
  • Будьте послідовними у своїх діях та словах. Якщо ви передбачили певне покарання за провинність (наприклад, забрати на тиждень смартфон), то тримайтесь до останнього дня. Звісно, з боку дитини буде протест, але стійте на своєму, бо маєте розуміти, заради чого все це робиться.
  • Нейтралізуйте речі, які пов'язані з насиллям. Мова йде про відеоігри, фільми, музику, які можуть провокують агресію в дитині.
  • Обговорюйте усі шкільні конфлікти. Часто це допомагає знайти причину такої поведінки, будьте максимально справедливими та розважливими.
  • Знайдіть альтернативу. Навчіть знаходити альтернативні шляхи виходу без шкоди оточуючим. Розкажіть, що у випадку, коли дитину провокують, важливо продемонструвати можливості уникати провокації.
  • Навчайте розуміти себе та інших. І тут важливо бути не голослівним, адже більшість звичок дітей породжуються в домашніх стінах. Якщо ви чи хтось з родини нетерпимо ставиться до вад іншого, мало шансів, що у сина чи дочки сформується власна протилежна думка з цього питання. Розкажіть, що всі ми різні та особливі… і рівні.

Не треба очікувати швидких результатів. Дитина зможе змінитися, але це робота не одного дня. Не забувайте, підтримка у цей момент відіграє надзвичайно важливе значення.

14 of 25

Причини виникнення сором'язливості�Вроджені

  • Тип темпераменту. Більш сором'язливі флегматики та меланхоліки.
  • Генетика. Згідно з дослідженнями, в 30% випадків сором'язливість, як риса характеру, обумовлена ​​генетично.
  • Лабільність нервової системи. Висока чутливість, низька опірність до навантажень і стресів.
  • Особливості організму. Наприклад, слабкий зір, поганий слух.
  • Розлади аутистичного спектра. Наприклад, синдром Аспергера чи аутизм.

15 of 25

Набуті

  • Нерозвинена навичка соціальної взаємодії. Наприклад, сором'язлива домашня дитина приходить в дитячий садок і не знає, як поводитися в колективі.
  • Низький емоційний інтелект.
  • Неблагополучне середовище проживання, наприклад, батьки алкоголіки.
  • Травматичні події в минулому.
  • Психологічні проблеми: тривожність, недовірливість.
  • Проблеми адаптації. Стосується значних змін в житті, наприклад, переїзд, розлучення батьків, смерть родича.
  • Недоліки у вихованні, наприклад, авторитарні батьки, гіперопіка.

16 of 25

Як допомогти сором’язливій дитині: �

  • Перестаньте сприймати сором’язливість як слабкість
  • Уникайте ярликів і попросіть інших не робити цього
  • Не обговорюйте недоліки дитини в присутності інших дорослих, особливо сторонніх.
  • Приділяйте дитині якомога більше уваги, залучайте до справ і розваг всіх членів сім'ї.
  • Низька самооцінка – вірний супутник сором'язливості. Потрібно працювати й в цьому напрямку, наприклад, хвалити дитину, давайте їй можливість проявляти свої найкращі якості та таланти.
  • Дайте дитині можливість практикувати спілкування
  • Вивчайте навичкам спілкування на практиці. Тобто буквально пояснюйте, що і в який момент потрібно говорити.
  • Ніколи не змушуйте дитину робити те, чого вона боїться.
  • Поступово розширюйте коло спілкування, вчіть знайомитися з людьми, робити компліменти.

17 of 25

  • Прищеплювати дитині самостійність, щоб підвищити її самооцінку. Чим більше вона буде вміти й краще справлятися із завданнями, тим швидше відчує впевненість у своїх силах.
  • Гуртки та спортивні секції дуже корисні для сором'язливої дитини. Краще починати їх відвідувати не пізніше, ніж у віці 6 – 7 років.
  • Запитайте дитину про її почуття
  • Цікавтеся, які ситуації за день викликали страх і збентеження у сина чи доньки. Програвайте їх вдома, знаходьте оптимальні варіанти поведінки.
  • Підтримуйте дитину під час адаптації до будь-яких умов, які змінилися. Наприклад, перехід в інший клас, переїзд, поїздка на відпочинок.
  • Спілкуйтеся в чаті, листуйтеся в соцмережах або месенджері з дитини протягом дня. Ви повинні бути доступні для екстреної підтримки.
  • Запасіться терпінням і не соромтеся демонструвати любов і прийняття. Сором'язливим дітям вони життєво важливі.

18 of 25

19 of 25

20 of 25

21 of 25

22 of 25

23 of 25

24 of 25

25 of 25

  • ДЯКУЮ!