Français
Niveau
5
Séance 1
Rebrassage
Ecoles Pionnières – Année scolaire 2024-2025
Version en cours d’amélioration.
Ce support est optimisé pour un visionnage en mode diaporama sur un écran d’ordinateur.
Pour l’enseignant
Orientations générales
Pour l’enseignant
Conventions pour l’usage des supports
Pour l’enseignant
Pages réservées à l’enseignant
Explications et consignes à dire aux élèves
Audio enregistré (déclenchement automatique)
Bonjour les enfants. Nous allons commencer une nouvelle leçon de français.
À la fin de la séance, je vais distribuer des étoiles aux champions de la classe.
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
une ordonnance
depuis une semaine
régulièrement
Le malade
bientôt
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
le pharmacien
l’hôpital
les médicaments
le médecin
l’infirmière
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les acteurs
Les spectateurs
Le spectacle
Le théâtre
Le metteur en scène
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les coulisses
l’éclairagiste
Le costumier
le décorateur
La scène
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le douanier
Le navire
Le grutier
Les marchandises
Le docker
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le détroit de Gibraltar
Deux ans plus tard
Les conteneurs
Le pilote maritime
Le douanier
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Avec attention
L’agriculteur
La vétérinaire
Avec admiration
L’ingénieur agronome
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Des abeilles
Le berger
L’éleveur de bétail
le troupeau
L’apiculteur
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’astronaute
L’univers
La planète
L’espace
La fusée
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
Répétons ensemble les mots en français.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Une invention
Une combinaison
L’étoile
La lune
Le hublot
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Pour chaque image, je vais désigner un élève pour dire le mot en français.
C’est quel mot ?
L’espace est très grand.
Qui veut répéter ?
L’espace est très grand.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
La lune est blanche.
Qui veut répéter ?
La lune est blanche.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
La fusée est une invention.
Qui veut répéter ?
La fusée est une invention.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’astronaute porte une combinaison.
Qui veut répéter ?
L’astronaute porte une combinaison.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
il y a beaucoup de planètes dans l’univers.
Qui veut répéter ?
Il y beaucoup de planètes dans l’univers.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’astronaute regarde l’espace par le hublot.
Qui veut répéter ?
L’astronaute regarde l’espace par le hublot.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’étoile brille dans le ciel.
Qui veut répéter ?
L’étoile brille dans le ciel.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
La vétérinaire soigne le chat.
Qui veut répéter ?
La vétérinaire soigne le chat.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’apiculteur prend soin des abeilles.
Qui veut répéter ?
L’apiculteur prend soin des abeilles.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le berger guide le troupeau.
Qui veut répéter ?
Le berger guide le troupeau.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’éleveur de bétail a beaucoup de vaches.
Qui veut répéter ?
L’éleveur de bétail a beaucoup de vaches.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’agriculteur cultive la terre.
Qui veut répéter ?
L’agriculteur cultive la terre.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’ingénieur agronome observe la terre avec attention .
Qui veut répéter ?
L’ingénieur agronome observe la terre avec attention.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
La fille regarde le berger avec admiration.
Qui veut répéter ?
La fille regarde le berger avec admiration.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le grutier déplace les conteneurs.
Qui veut répéter ?
Le grutier déplace les conteneurs.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le docker charge les marchandises dans le navire.
Qui veut répéter ?
Le docker charge les marchandises dans le navire.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le douanier contrôle les marchandises.
Qui veut répéter ?
Le douanier contrôle les marchandises.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le navire traverse le détroit de Gibraltar.
Qui veut répéter ?
Le navire traverse le détroit de Gibraltar.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le pilote maritime guide les navires.
Qui veut répéter ?
Le pilote maritime guide les navires.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Deux ans plus tard, il devient douanier.
Qui veut répéter ?
Deux ans plus tard, il devient douanier.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
La fille visite le théâtre.
Qui veut répéter ?
La fille visite le théâtre.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les acteurs répètent leurs textes dans les coulisses.
Qui veut répéter ?
Les acteurs répètent leurs textes dans les coulisses.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les acteurs montent sur la scène.
Qui veut répéter ?
Les acteurs montent sur la scène.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le costumier prépare les costumes des acteurs.
Qui veut répéter ?
Le costumier prépare les costumes des acteurs.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les spectateurs regardent le spectacle.
Qui veut répéter ?
Les spectateurs regardent le spectacle.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’éclairagiste règle la lumière.
Qui veut répéter ?
L’éclairagiste règle la lumière.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le décorateur décore la scène.
Qui veut répéter ?
Le décorateur décore la scène.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Le metteur en scène parle aux acteurs.
Qui veut répéter ?
Le metteur en scène parle aux acteurs.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
Les élèves font du sport régulièrement.
Qui veut répéter ?
Les élèves font du sport régulièrement.
1. Vocabulaire | 2. Activités orales |
L’infirmière prend la température du malade.
Qui veut répéter ?
L’infirmière prend la température du malade.
Le médecin donne une ordonnance à la fille.
Qui veut répéter ?
Le médecin donne une ordonnance à la fille.
Le malade est à l’hôpital depuis une semaine.
Qui veut répéter ?
Le malade est à l’hôpital depuis une semaine.
Le malade rentrera chez lui bientôt.
Qui veut répéter ?
Le malade rentrera chez lui bientôt.
Le pharmacien vend des médicaments.
Qui veut répéter ?
Le pharmacien vend des médicaments.
À bientôt !