���יישום חוק חינוך חינם לילדים חולים (2001)��כנס מומחה תחום ליישום החוק במתי"אות� 12.2.2014��
מדינת ישראל
משרד החינוך
המנהל הפדגוגי
אגף חינוך מיוחד
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
שנת הלימודים תשע"ד�
12.2.2014
השרות החינוכי על פי החוק, ניתן לילד חולה/מאושפז בגלאים:
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
1.ילדים חולים המאושפזים בבתי חולים�כללים, פסיכיאטרים ושיקומיים
משרד החינוך פועל ב – 36 מסגרות חינוכיות בתי חולים ברחבי הארץ. במסגרות החינוכיות מלמדים מורים בעלי הכשרה לחינוך מיוחד, מורים מקצועיים המכינים לבגרויות (בעיקר במקצועות הליבה) ומטפלים באמצעות אומנויות. לכל תלמיד מהחינוך הרגיל נכתבת תכנית חינוכית אישית (תח"א). לתלמידים מהחינוך המיוחד ממשכים את התל"א/תח"י שמתקבל מבית הספר לחינוך מיוחד בקהילה. עם שחרורו של התלמיד התח"א נשלח לבית הספר בקהילה, לאחר חתימת ההורים על טופס ויתור סודיות חינוכית.
ירושלים/מנח"י | מרכז | תל אביב | הצפון | חיפה | באר שבע והדרום |
איתנים | אסף הרופא | אברבנאל- "שחף" | נהריה-"אפיק" | הלל יפה | ברזילי - "שקד" |
אלי"ן | נס ציונה- "דקלים" | איכילוב- דנה |
העמק |
טירת הכרמל- "מאור" | מרכז בריאות הנפש באר-שבע - "גשר" |
הדסה הר הצופים | קפלן "פלסטר" | גהה-"נעורים" | זיו | הכרמל | יוספטל |
הדסה עין כרם | מאיר | וולפסון | פוריה | בני ציון | סורוקה |
פסיכיאטריה- אתיופיה | בית לוינשטין | רעות | בית חולים צרפתי | רמב"ם |
|
הרצוג |
| שיבא – תל השומר "ויצמן" |
|
|
|
שערי צדק |
| פסיכיאטריה- שיבא תל השומר |
|
|
|
|
| שלוותה |
|
|
|
|
| שניידר |
|
|
|
|
| לניאדו |
|
|
|
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
טופס ויתור סודיות חינוכית�ההורים/ אפוטרופוס חותמים במהלך האשפוז לצורך קשר עם בית הספר בקהילה�
משרד החינוך מחוז ______________
המסגרת החינוכית בבית החולים _____________________________
תאריך עברי:_____________
תאריך לועזי: _____________
לכבוד מנהל/ת בית הספר______________________
שלום רב,
התלמיד/ה____________ ת. ז. ___________מאושפז/ת במרכז הרפואי_____________.
המסגרת החינוכית_______________ נדרשת לספק לו שירותי חינוך (מתוקף חוק חינוך חינם לילדים חולים 2001) בתיאום עם בית הספר בו הוא למד טרם אשפוזו.
על מנת שנוכל לסייע לתלמיד, הננו מבקשים לקבל ולהעביר מידע לימודי/חינוכי וכן לקבוע דרכים לשיתוף פעולה באמצעות העברת תכנים לימודים, אמצעי לימוד ומבחנים שעל התלמיד לעבור.
תודה על שיתוף הפעולה,
מנהלת בית הספר
אני החתום מטה, מאשר/ת לצוות המסגרת החינוכית ליצור קשר עם בית הספר של
בני/בתי, לצורך קבלת והעברת מידע לימודי/חינוכי אודותיו.
שם (אב, אם, אפוטרופוס): ________________________________
מספר ת.ז.:_________________
תאריך: ____________________ חתימה: __________________
המסגרת החינוכית ___________________________________________
תכנית חינוכית אישית (תח"א)�נכתבת במסגרות החינוכיות בבתי חולים�וע"י מורי הזכיין (תללי"ם) בשיתוף עם בית הספר בקהילה����תאריך התחלת אשפוז: ______ ____תאריך הכנת התוכנית: ___________________�שם התלמיד:___________ תאריך לידה: _________________גיל כרונולוגי:_________�בית הספר בקהילה: ______________כיתה בבית הספר בקהילה :__________________�מחנכת: (אחראית על התח"א): ____________ צוות נוסף: ________________________����הערכת מצבו הלימודי תפקודי של התלמיד
מצבו הלימודי תפקודי ( על פי דווח מבית הספר בקהילה, מידע מגורמי חוץ בקהילה) | מצבו הלימודי תפקודי בעת האשפוז (הכרות והתרשמות כללית, הערכות ) | מקצועות הלימוד שנבחרו |
לימודי תפקודי | | |
|
מהלכי התמיכה בתלמיד המאושפז
• המסגרת החינוכית בבית החולים, בה שוהה התלמיד, תיצור קשר עם "מרכז המקרה" במוסד
החינוכי בקהילה ותקבל מידע על תחומי הלימוד בגן/בית הספר (לאחר חתימת ההורים על טופס
ויתור סודיות חינוכית). צוות המסגרת החינוכית בביה"ח יבנה תכנית חינוכית אישית (תח"א),
שבאמצעותה ניתן יהיה לשלב את התלמיד חזרה במסגרת החינוכית בקהילה.
• "מרכז המקרה" במסגרת החינוכית בביה"ח ו "מרכז המקרה" של המסגרת החינוכית
בקהילה, יעמדו בקשר רציף לעדכון והערכת התח"א של התלמיד, במטרה שעם שחרורו
מאשפוז, יתאפשר שילובו המיטבי חזרה בקהילה.
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
טרם חזרתו של התלמיד ללימודים למסגרת החינוכית בקהילה�
מנהל ומפקח המסגרת החינוכית בקהילה ומנהל/ת המתי"א/מומחה תחום, יקבלו הודעה מהמסגרת החינוכית בביה"ח, על חזרתו של התלמיד לביתו ו/או ללימודים במוסד החינוכי בקהילה (להלן נספח 3) חייבת להיות חתימת ההורים על טופס ויתור סודיות חינוכית.
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
נספח 3:
הודעה על חזרת התלמיד החולה לימודים במסגרת החינוכית בקהילה
לכבוד תאריך__________
מנהל מתי"א ____________
סמל מוסד_______________ מחוז ______________
שלום רב,
הודעה על חזרת תלמיד שלמד במסגרת החינוכית בביה"ח -__________
שם התלמיד:________________________ מס' זהות:_________________________
שם ביה"ס וכתובתו:_____________________________________________________
טלפון בביה"ס (כולל קידומת)________________________דרגת כיתה:_____________
סמל ביה"ס: ______________קוד סוג כיתה:__________ קוד סוג מוסד:___________
שם בעלות ביה"ס:_________________ סמל מוטב:____________________________
נא לסמן בהתאם:
התלמיד למד במסגרת החינוכית של ביה"ח במשך תקופה של ______________חדשים
לתלמיד תכנית חינוכית אישית (תח"א) הנמצאת בידי ההורים וביה"ס בקהילה
קיימת הסכמת הורים להעברת הודעה זו (רצ"ב)
חזרתו של התלמיד ללימודים במסגרת בקהילה, בה למד מחייבת ליווי מקצועי ומעקב.
חזרת התלמיד לשגרת לימודים עלולה להציף קשיים בתחומים הלימודיים והחברתיים, להם יש לתת מענה במסגרת החינוכית.
את חזרת ושילובו של התלמיד במסגרת החינוכית תלווה מומחית תחום המתי"א ותהיה שותפה לעבודה המקצועית עם התלמיד והצוות במסגרת.
מצ"ב מודל קליטת התלמיד במסגרת החינוכית בקהילה, אנא היעזרו בו ועיבדו לפיו (נספח 1).
במידה והתלמיד יקבל זכאות לשעות חולים, הזכאות תהיה לשנה בלבד .
_________________________________ ______________________
חתימת מנהל מסגרת הלימוד בביה"ח וחותמת ביה"ס שם מנהל בית הספר
2. ילדים חולים השוהים בביתם עקב מחלה, באישור רופא
מומחה תחום מהמתי"א ידאג להטמעת דרכי העבודה המשותפות בין המסגרת החינוכית אליה
שייך התלמיד למערך התמיכה בביתו. מומחה התחום יכיר את התלמיד וצרכיו ויהיה מעורב על
פי צורך, בתכנית החינוכית האישית (תח"א) שתכתב עם כלל הגורמים. (מסגרת חינוכית בקהילה,
מורי הזכיין (תללי"ם) והמתי"א)
עם שחרורו של תלמיד החולה במחלה ממושכת בבית החולים
3. ילדים חולים החוזרים לבית הספר בקהילה לאחר היעדרות
ממושכת מסיבות רפואיות-
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
מודל התנהלות עם חזרתו של תלמיד חולה לקהילה
תלמיד אחרי אבחון המחלה –
חזרה מהירה לבית הספר בקהילה
תלמיד, שאחרי אבחון המחלה,
שהה בבית חולים לאשפוז ארוך
עם הגעתו של התלמיד ללימודים, מנהל המסגרת החינוכית ייזמן ישיבת צוות רב מקצועי, עם ההורים והתלמיד לגיבוש תכנית קליטתו ושילובו של התלמיד.
בישיבה ישתתפו - מנהל הממסגרת החינוכית, מפקח (בהתאם לצורך ),יועצת / פסיכולוג, מחנכת, מורים משמעותיים, מומחה תחום מתי"א וגננת/מורת השילוב
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
מתן זכאות בוועדה זו לתמיכה ממשאבי סל השילוב, לא תיגרע מזכותו להמשיך ולקבל
ממשאבי שעות החולים לשנת הלימודים בה חזר למסגרת לימודיו.
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
"שעות חולים" -שעות הוראה או טיפול הניתנים לשנת לימודים אחת בלבד (לא פחות משלשה חודשים).
הקצאה למחוז לתלמידי היסודי וחטיבת הביניים (נספח 4, 5):
לכל מחוז תוקצה מכסת שעות חולים על פי נוסחה ארצית
תלמידי המחוז X מספר שעות חולים ארצי = שעות חולים למחוז
תלמידי המדינה
אפשרות 1: העברת שעות חולים לתקן ביה"ס לעבודת מורי המסגרת עם התלמיד*
אפשרות 2: שיבוץ עובדי המתי"א על פי התחום הנדרש לעבודה עם התלמיד*
מידי שנה יחזרו השעות למאגר הארצי, יחולקו למתי"אות והקצאתן למסגרות החינוך תחודש על פי נהלי חוזר מנכ"ל.
*על פי התכנית החינוכית האישית שנבנתה עבורו במסגרת
שעות חולים בחטיבה העליונה:
קישור לחוברת בסיס הנתונים לחטיבה העליונה
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
מצב הילד | המסגרת הנותנת תמיכה | תפקיד בית הספר בקהילה |
ילדים חולים המאושפזים בבתי חולים | המסגרות החינוכיות בבתי החולים. |
|
ילדים השוהים בביתם עקב מחלה, באישור רופא למעלה מ-21 יום. | שירות חינוכי מותאם בבית מזכיין של משרד החינוך- "תללי"ם". |
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/applications/mankal/arc//sf1h2_2_3.htm
|
ילדים החוזרים לבית הספר לאחר היעדרות ממושכת מסיבות רפואיות | יכולים לקבל תמיכה לימודית וטיפולית מסל "שעות חולים": גן, יסודי וחטיבה ביניים - במחוז מפקחת מתאמת- האגף לחינוך מיוחד. חטיבה עליונה- סל שעות נמצא באגף לחינוך מיוחד. |
חטיבה עליונה- על פי ההנחיות בחוברת הקמת בסיס הדיווח בחטיבה העליונה תשע"ד http://meyda.education.gov.il/files/MinhalPedagogy/2013/mavo.pdf |
�תפקיד המתי"א ביישום חוק ילדים חולים�תפקיד מומחה תחום ליישום חוק ילדים חולים��
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
2. תלמיד חולה
א. תלמיד חולה בביתו באישור רופא
שייך התלמיד למערך התמיכה בביתו. מומחה התחום יכיר את התלמיד וצרכיו ויהיה מעורב על
פי צורך, בתכנית החינוכית האישית (תח"א) שתכתב עם כלל הגורמים. (מסגרת חינוכית בקהילה,
מורי הזכיין והמתי"א)
ב. תלמיד לאחר מחלה החוזר למסגרת חינוכית בקהילה
האגף לחינוך מיוחד תשע"ד
מס' | שם התלמיד | מס' זהות | מקצוע ו הלימוד | סה"כ שעות | שם המורה |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
תאריך:_____________________ שם מנהל ביה"ס:________________
חתימה:____________________ חותמת ביה"ס:__________________
העתק: מפקחת ביה"ס:________________
טופס 7 - מיפוי, מעקב ובקרה -למתן תמיכה לתלמידים חולים - קובץ excel*�מתי"א ____________________סמל מוסד_____________________ מחוזי ________________________�קובץ מעודכן לסוף אוקטובר �קובץ מעודכן לסוף ינואר�קובץ מעודכן לסוף יולי�
מיפוי תלמידים חולים מתי"א ______________ | ||||||||||
שם התלמיד | תעודת זהות | רשות מקומית אליו שייך ביה"ס | שם ביה"ס | כיתת חינוך מיוחד/ רגיל | תאריך הקצאה שעות תללי"ם � | תאריך הקצאה שעות חולים | מס שעות | מקצועות הלימוד | שם המורה | שם מומחה התחום |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
חתימת מנהלת מתי"א/מומחית תחום יישום חוק ילדים חולים_______________________ |
| | תל' חולה בבית-�שעות תללי"ם-�(מקבל שירותי חינוך מזכיין תללי"ם) | תל' לאחר מחלה שהחל ללמוד בבית הספר בקהילה- שעות חולים�(תמיכה לימודית מסל שעות חולים במחוז) |
| ||||||||||
שם המת"י שם מומחית התחום | שם ביה"ס | שם התלמיד | תעודת זהות | כיתה | כתה רגילה/�כיתת ח"מ/�ביס לחנמ | התלמיד חולה בבית�החל מתאריך | סך שעות �תלל"ים �שקיבל | הקצאת �שעות �תללים החל מתאריך � | מקצוע שם המורה | התלמיד חזר לביה"ס לאחר מחלה ממושכת�נעדר החל מתאריך | סך שעות חולים שקיבל מהמשרד � | תאריך הקצאת �שעות חולים�(בביהס) | מקצוע שם המורה | הערה |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
טופס 8 - מיפוי תלמידים חולים מחוזי- קובץ excel*
מיפוי תלמידים חולים
מחוז_________________
חתימת מפקחת מתאמת/רפרנטית יישום חוק ילדים חולים_______________________ |
מחוז | שם המפקח המתאם | שם הרפרנטית | נייד |
צפון | אדלשטיין צילה | מארי מולא אבו ימן | 050-6288971 |
דרום | דניאלה מונטל | בנימינה פרח | 052-8811578 |
חיפה | ורדה לבנה | ענבל קולושי-מינסקר | 054-4873914 |
מחוז ירושלים/מנח"י | דר' ורד דרש | דינה יריב | 050-5902762 |
מרכז | מלכה כאוי | אורלי שנה | 0506-282579 |
תל אביב | סמדר מליחי | מירה רוטשילד | 052-2518078 |