1 of 34

Опрацювання даних в інформаційних системах. Кодування та декодування повідомлень

Нова українська школа

Урок 1

Інформатика 8

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.

2 of 34

Повторюємо

Ви знаєте, що відомості про навколишній світ і процеси, які в ньому відбуваються, називають Інформацією.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

3 of 34

Повторюємо

Людина отримує інформацію у вигляді повідомлень, які сприймає органами чуття.

Смак

Слух

Зір

Нюх

Дотик

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

4 of 34

Повторюємо

За способом сприйняття повідомлення поділяють на:

зорові (візуальні);

слухові (аудіальні);

смакові;

нюхові;

дотикові (тактильні).

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

5 of 34

Повторюємо

За способом подання повідомлення поділяють на:

текстові

графічні

звукові

мульти-медійні

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

6 of 34

Повторюємо

Пристрої теж можуть приймати повідомлення за допомогою датчиків або сенсорів.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

7 of 34

Повторюємо

Вам відомо, що стаціонарний комп'ютер складається з системного блока, монітора, миші та клавіатури.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

8 of 34

Повторюємо

Усі складові комп’ютера поділяються:

Складові комп’ютера

Пристрої зберігання даних

Пристрої виведення даних

Пристрої введення даних

Пристрої опрацювання даних

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

9 of 34

Повторюємо

Дії, які можна виконувати з інформацією називають інформаційними процесами.

Інформаційні процеси

Пошук

Передавання

Зберігання

Опрацювання

Захист

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

10 of 34

Запитання

  1. Що таке інформація?
  1. Які бувають повідомлення за способом сприйняття; за способом подання?
  1. Назвіть основні складові стаціонарного комп’ютера.
  1. Які є пристрої зберігання інформації?
  1. Які є пристрої введення інформації?
  1. Назвіть пристрої виведення інформації.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

11 of 34

Кодування та декодування повідомлень

Впродовж життя людина сприймає безліч повідомлень, опрацьовує інформацію, зберігає або передає отримані знання.

Як це відбувається?

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

12 of 34

Опрацювання даних як інформаційний процес

Із давніх-давен люди, сприймаючи навколишній світ, намагалися зберігати знання та враження у вигляді зарубок, вузликів на мотузці, наскельних малюнків тощо.

Зрозуміло, що передавати збережену в такий спосіб інформацію від однієї людини до іншої було непросто. Проте до нас все таки дійшли відомості про життя наших предків.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

13 of 34

Опрацювання даних як інформаційний процес

В Україні поблизу Мелітополя є унікальне місце — Кам’яна Могила. На її каменях із прадавніх часів залишилося понад 3 тис. наскельних зображень. На них зображено людей, диких і свійських тварин, а також різноманітні знаки — петрогліфи.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

14 of 34

Опрацювання даних як інформаційний процес

Обсяг інформації, потрібної людям, поступово зростав, а водночас удосконалювалися і способи її зберігання.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

15 of 34

Опрацювання даних як інформаційний процес

Зібрану інформацію зазвичай опрацьовують, тобто виконують із нею певні дії, результатом яких є нова інформація або змінення форми її подання.

Вхідні дані

Опрацювання

Вихідні дані

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

16 of 34

Опрацювання даних як інформаційний процес

Інформацію, подану у формі, зручній для зберігання, передавання та опрацювання, зазвичай за допомогою технічних засобів, називають даними. У сучасному світі інформацію опрацьовують здебільшого за допомогою комп’ютерів.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

17 of 34

Кодування та декодування

Повідомлення передаються від джерела до приймача каналами зв’язку.

Щоб передати повідомлення за допомогою технічних засобів, його необхідно закодувати відповідно до типу каналу зв’язку. Після передавання повідомлення набуває вигляду, зрозумілого для приймача.

Джерело

Кодувальний пристрій

Канал зв’язку

Декодувальний пристрій

Приймач

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

18 of 34

Кодування та декодування

Під час телефонної розмови звукові сигнали (голос) перетворюються на електричні (кодуються), які по мережі передаються до співрозмовника і знову перетворюються на звукові (декодуються).

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

19 of 34

Кодування та декодування

Кодування — це перетворення повідомлення в зручну для передавання, опрацювання та зберігання форму.

Код — це набір символів або сигналів і правил їх використання для кодування повідомлень.

Декодування — це перетворення закодованого повідомлення у форму, прийнятну для приймача.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

20 of 34

Кодування та декодування

Після винайдення писемності як способу кодування природної мови найпоширенішим став спосіб подання повідомлень за допомогою символів, наприклад, ієрогліфів, літер, цифр тощо.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

21 of 34

Кодування та декодування

Окремими ієрогліфами позначаються певні об’єкти або поняття, літерами — окремі звуки усного мовлення, із яких складаються слова, речення тощо.

Мрія

Мати

Літери, що використовуються в мові, утворюють її абетку.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

22 of 34

Кодування та декодування

Ті самі повідомлення, залежно від мети і використовуваних засобів, можна кодувати в різний спосіб за допомогою:

символів

цифр

знаків

світлових

сигналів

звукових

сигналів

жестів

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

23 of 34

Кодування та декодування

Звук [а] можна закодувати і літерою А, і положенням прапорців, і звуковими сигналами — коротким та довгим, які на папері позначають крапкою і тире.

Українська абетка

Абетка Морзе

Семафорна абетка

Аа

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

24 of 34

Кодування та декодування

Для захисту текстових повідомлень можна вигадати власний код, наприклад, замінюючи літери певними символами, цифрами тощо. Для декодування повідомлення потрібно знати, як воно закодоване, це дозволить відновити його зміст.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

25 of 34

Кодування та декодування

Для секретного листування зі своїми воєначальниками давньоримський імператор Гай Юлій Цезар (100-44 рр. до н. е.) придумав власний шифр.

Для шифрування кожна літера в тексті замінюється на літеру, віддалену від неї по колу за годинниковою стрілкою на задане число позицій.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

26 of 34

Кодування та декодування

Так, закодувавши повідомлення:

привіт

з використанням шифру Цезаря зі зсувом на 4 літери праворуч, отримуємо повідомлення:

уфкелц

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

27 of 34

Кодування та декодування

Зверніть увагу на те, що те саме позначення може мати різні значення залежно від галузі використання, мови тощо.

Велика латинська літера V може позначати об’єм тіла та римську цифру 5;

Літера Р може позначати звук, периметр, вагу тіла

V

P

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

28 of 34

Кодування та декодування

Приймати, декодувати й опрацьовувати повідомлення може не лише людина, а й створений нею прилад, тварина тощо.

Навчений службовий собака вправно виконує команди, які закодовані людиною у вигляді жестів.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

29 of 34

Кодування та декодування

Способи кодування безперервно удосконалюються, адже вдале кодування даних сприяє їх ефективному використанню.

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

30 of 34

Питання для самоперевірки

  1. Як у давнину люди зберігали інформацію?
  1. Що таке кодування; код; декодування?
  1. Як повідомлення передається від джерела до приймача?
  1. Як кодуються звуки природної мови?
  1. Чи можна закодувати поняття? Наведіть приклад.
  1. Опишіть кілька способів кодування звука [а].

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

31 of 34

Розгадайте ребус

Кодування

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

32 of 34

Домашнє завдання

Проаналізувати

с. 6-10

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

33 of 34

Працюємо за комп’ютером

Сторінка

10

Розділ 1

§ 1

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

34 of 34

Успіхів�у навчанні!

Нова українська школа

Урок 1

Інформатика 8

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.