1 of 36

Jak začít rychle a jednoduše učit online

2 of 36

Co jste měli v plánu…

3 of 36

Co místo toho teď musíte udělat…

4 of 36

A bojíte se, že skončíte takto…

5 of 36

Jsme tu, abychom pomohli...

6 of 36

Příklad

  • Odborná asistentka na VŠ, též vede školení pro firmy
  • Každý den si povídá se svým přítelem přes Facetime, zápolí s univerzitním informačním systémem
  • Musí na internet přenést přednášku pro 80 studentů a k tomu vést dvoje firemní školení
  • Bojí se, že jí nezbyde čas na výzkum

Emily

7 of 36

8 of 36

Neměňte, co nemusíte...

Na dlouhou cestu si vemte osvědčené boty

9 of 36

Nepředpokládejte—ptejte se

Nepředpokládejte, že lidé mají {...}, jejich {...} je skvělý, mají {...} jen pro sebe, ba ani to, že v jejich domě {...} vůbec může být. Za každé {...} doplňte: internet, počítač, monitor, pozornost, atd.

— Elizabeth Wickes

10 of 36

Nesnažte se o profesionální video

Vyžaduje čas a peníze, které nejspíš nemáte

11 of 36

Ale pokud ano…

Chen & Rabb:

“A Pattern Language for Screencasting.”

https://doi.org/10.1145/1943226.1943234

12 of 36

Naučte se 1 písničku, zbytek improvizujte

Chyby jsou součástí výuky

13 of 36

Nepřednášejte do prázdného sálu

Tohle je fakt těžký

14 of 36

Na začátku vysvětlete, co chystáte

Naučte posluchače pracovat se softwarem

15 of 36

Směřujte je

Možná ne až takto moc…

16 of 36

Vypínejte mikrofón často a bez otálení

Kdo chce mluvit, ať dá vědět

17 of 36

Vyvolávejte jménem

Tohle udělá jen málokdo

18 of 36

Neučte sami

Každý velký chirurg má vedle sebe skvělou sestru

19 of 36

Najděte si čas na zkoušku (s pomocníkem)

“Nikdo mi neřekl, že je tam firewall…”

20 of 36

Poznámky mějte vedle sebe

Moje dcera tomu říká “nos na kameře”

21 of 36

Přidejte k slajdům své poznámky

Škola je dost složitá i tak

22 of 36

Používejte nástroje pro usnadnění přístupu

Pomáhá to všem

23 of 36

Učte ze své nejmenší obrazovky

Takhle malé zase možná ne…

24 of 36

Váš hlas je důležitější než váš obličej

Pryč od klávesnice

25 of 36

Vypněte upozornění (vaše i jejich)

Jak starý asi je tenhle obrázek?

26 of 36

Sdílejte svou práci v reálném čase

HackMD nebo

Google Doc

27 of 36

Mějte přehled o tom, kdo (ne)mluvil

Nejsme všichni extroverti

28 of 36

Položte otázku—Mluvte—Vyvolejte

Žádná sociální vodítka

Myšlení vyžaduje čas

29 of 36

Nechte je hádat

Rychlá zpětná vazba

30 of 36

Pracujte ve skupinách

Pomáhá zapojit studenty

31 of 36

Každou hodinu dejte pauzu

“Základní časová jednotka ve výuce je jeden močový měchýř.”

32 of 36

Pamatujte: nikdo (zatím) neví, jak to udělat

Někdy mám dojem, že se můj život skládá ze samých prvních kroků…

33 of 36

Nebojte se experimentovat...

“Bezpečností světla jsou pro sraby.”

34 of 36

Protože nikdy nebyl lepší čas

35 of 36

Prosím, čtěte (když si najdete čas)

36 of 36

Další zdroje (v angličtině)

Jason Bell on remote Carpentry workshops

Elizabeth Wickes’ tips for online teaching

RStudio community teaching discussion

Laura Czerniewicz: “What we Learned from Going Online”

Tips from the Carpentries