1 of 15

Автор –составитель:

Музыкальный руководитель

МАДОУ «ДС №39 г. Челябинска»

Щукина Татьяна Сергеевна

«Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста при обучении игре на ДМИ посредством использования ИКТ - технологий»

2 of 15

​

​

Что такое ритм?

​

​

3 of 15

​

Ритм – это чередование различных

длительностей звуков в музыке

​

«Чувство ритма – это способность активно воспринимать музыку, чувствуя её эмоциональную выразительность, и точно воспроизводить её»

​

Н. И. Льговская

4 of 15

​

Ритмично всё, что нас окружает

5 of 15

​

​

​

​

Цель работы:

Развивать чувство ритма у старших дошкольников при обучении игре на ДМИ посредством использования ИКТ- технологий

6 of 15

​

​

​

​

​

​

Для реализации цели, определены следующие задачи:

Образовательные:

  • выделить эффективные методы и педагогические технологии для развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста;
  • совершенствовать формы и методы организации работы с детьми;

7 of 15

​

​

​

​

​

Развивающие:

​

  • развивать чувства ритма у детей;

​

  • развивать умение импровизировать со звуком при игре на музыкальных инструментах;

8 of 15

​

​

​

​

Воспитывающие:

  • воспитывать интерес и желание играть ритмические этюды;
  • воспитывать желание играть на ДМИ;
  • воспитывать интерес к музыкальному искусству;
  • воспитывать уважение и интерес к творческой деятельности;

9 of 15

​

​

​

​

10 of 15

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Ритмические (слоги) формулы

​

Та Та ти ти Та

​

​

​

11 of 15

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Преимущество

ритмических формул:

12 of 15

​

​

​

​

​

​

​

​

13 of 15

​

​

​

​

​

​

​

​

Всю информацию можно просмотреть здесь:

14 of 15

​

​

​

​

​

​

​

​

​

СПА СИ БО

15 of 15

Автор –составитель:

Музыкальный руководитель

МАДОУ «ДС №39 г. Челябинска»

Щукина Татьяна Сергеевна

«Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста при обучении игре на ДМИ посредством использования ИКТ - технологий»