1 of 15

Regional nätverksträff

​

​

Träff 3

26 februari

2019/2020

​

​

2 of 15

10.00–10.30 Introduktion och information från NCS

10.30-11.30 Uppföljning av undervisningsaktivitet

11.30-12.00 Diskutera och reflektera tillsammans

12.00-13.00 Lunch på egen hand

13.00-13.30 Diskutera och reflektera tillsammans

13.30-14.30 Planering inför utvecklingsstöd 2020

14.30-15.00 Avslutning

Mer?

​

3 of 15

Sammanfattning NCS

Nätverksledarmöte 3

​

4 of 15

Övrigt

Intensivperioder i Umeå

Intensivundervisning - avkodning och läsförståelse

5 of 15

Utvecklingsstöd 2019

6 of 15

​

​

​

UTFORSKA OCH ANVÄNDA DIGITALA VERKTYG MED UTGÅNGSPUNKT I SPRÅKUTVECKLANDE ARBETSSÄTT

​

Alla deltagare i nätverket:

  • läser “Alternativa lärverktyg - Digitalt stöd för elevens språk-, läs- och skrivutveckling”
  • har möjlighet att prova och använda digitala lärverktyg, exempelvis program, appar och inbyggda funktioner i våra datorer, lärplattor och mobiltelefoner tillsammans med elever och kollegor
  • de lärare som använder digitala verktyg delar med sig av sina erfarenheter och sprider sina kunskaper

Under 2019/2020 använder nätverkets representanter tillsammans med elever och kollegor digitala verktyg med utgångspunkt i språkutvecklande arbetssätt.

  • Under 2020 sammanställs och delas gemensamt tankar, erfarenheter och kunskaper om de testade digitala verktygen.

​

7 of 15

Utvecklingsstöd 2019

Fortbildning inom SVA och att undervisa elever med andra modersmål än svenska

Utforska och använda digitala verktyg med utgångspunkt i språkutvecklande arbetssätt

Slutrapport

8 of 15

Efter lunch...

9 of 15

Nätverksplan

10 of 15

Nätverksplan

11 of 15

12 of 15

Utvecklingsstöd 2020

13 of 15

14 of 15

Nätverksarbete framöver

        • Hur ser ditt uppdrag och mandat som ”regional” språk-, läs-och skrivutvecklare ut?
        • Vad ingår i ditt uppdrag?
        • Vilka kanaler har vi för spridning?
        • Hur många deltar?
    • Vilka kunskaper/kompetenser behövs i våra nätverk för att det ska bli goda resultat?
    • Hur kan vi arbeta för att skapa goda förutsättningar då det gäller struktur och systematik för utvecklingsarbetet?
    • Hur kan vi bidra till att utveckla ett reflekterande förhållningssätt kring språk-, läs- och skrivundervisningen hos lärare?
    • Hur säkerställer vi att det vi gör ger effekt för eleverna?
  • NCS Brev till skolhuvudman
  • Nätverksplan
  • ​

​

15 of 15

Datum för nästa år

FÖRSLAG:

Tisdagen den 8 september 2020

Onsdagen den 18 november 2020

Torsdagen den 25 februari 2021