1 of 14

�� МАДОУ ДС №408 г.Челябинска�� Логопедический проект � «Родительский клуб � «Говорушка»� � 2024-2025 учебный год��

Подготовила : учитель-логопед

Абрамовских Елена Викторовна

2 of 14

Формирование связной речи.

Мастерская «Речевичка».Встреча №1

Изготовление мнемотаблиц для пересказа.

3 of 14

�� «Родительский клуб «Говорушка»�

«Формирование связного высказывания детей старшего дошкольного младшего школьного возрастов.

Мастерская Речевичка. «Формирование связного высказывания детей старшего дошкольного младшего школьного возрастов. Мастерская Речевичка.

Мастер-класс учителя- логопед для родителей (законных представителей) по составлению связного высказывания по мнемотаблицам».

4 of 14

Пути формирования связной речи

Создание благоприятной языковой среды.
Специальное обучение детей по мнемотаблицам.
Формирование связной речи в практике речевого общения.

5 of 14

МНЕМОТЕХНИКА – система специальных приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.� �Мнемотехника призвана облегчить запоминание и увеличить объем памяти, путем образования дополнительных ассоциаций.

6 of 14

��АКТУАЛЬНОСТЬ �1.Мнемотехника облегчает детям овладение связной речью.�2. Ребёнок с опорой на образы памяти устанавливает причинно-следственные связи, делает выводы, развивая тем самым логическое мышление.�3. Применения мнемотехники, использование обобщений позволяют ребёнку систематизировать свой непосредственный опыт.�ассоциаций.

7 of 14

�

Мнемотаблица -схема, в которую заложена информация

8 of 14

�

Суть мнемотехники заключается в следующем: на каждое слово или словосочетание придумывается картинка, таким образом весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы - рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию. Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать: связность, последовательность, лексико-грамматическую наполняемость рассказа. Дидактическим материалом являются мнемотаблицы..

9 of 14

�

Мнемотаблицы для дошкольников

10 of 14

�

Мнемотаблицы для запоминания стихотворения

11 of 14

�

Мнемотаблица для школьников плану

12 of 14

�

Предполагаемые результаты

при использовании мнемотаблиц

-уточнение, расширение знаний об окружающем мире;

- появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;

- появляется интерес к заучиванию стихов и потешек, рассказыванию историй;

- словарный запас выходит на более высокий уровень;

- дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

13 of 14

�