AI LEARNING LAB · BARCELONA
¿Puede la IA pensar por nosotros?
Pensamiento crítico y comunicación humana en la era de la IA
SANDRA ALFARO VARGAS
Caso real: Cartas para Venezuela · Clase de ~25 minutos
EL CASO DE ESTUDIO
¿Qué es Cartas para Venezuela?
Tras el terremoto que golpeó Venezuela, cualquier persona en el mundo puede escribir una carta anónima de ánimo para quienes lo perdieron todo. Cada carta pasa por moderación antes de publicarse en la web.
~2,500
cartas escritas
45+
países de origen
100%
construido sin programar
cartasparavenezuela.com
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LA CREADORA
Sandra dirigió. La IA ejecutó.
Sin saber programar
La idea clave
Sandra no escribió ni una sola línea de código: dirigió todo el proceso con instrucciones en español.
La IA como copiloto
Un asistente de IA propuso y construyó: la web, el panel de moderación, la política de privacidad, el aviso de cookies.
Ella decidió todo
Next.js · Vercel · Supabase · GitHub — la IA eligió y ensambló el stack. Cada carta, cada criterio, pasó por su revisión y aprobación final.
“La tecnología fue el vehículo. Las decisiones fueron humanas.”
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HOY VEREMOS
Pensar. Conectar. Amplificar.
Tres cambios, un mismo recorrido
→
01 · PENSAR
Pensamiento crítico
Cuestionar, analizar y decidir
~ 8 min
→
02 · CONECTAR
Comunicación
Conectar, interpretar y dar sentido
~ 6 min
03 · AMPLIFICAR
IA
Amplificar todo lo anterior — no sustituirlo
~ 7 min
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BLOQUE 1 · PENSAR
Pensamiento crítico
Una IA puede darte una solución. Pero antes necesitas saber qué problema estás resolviendo.
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EJERCICIO 1 · 60–90 SEG
Un prompt, mil resultados
Imagina que le damos esto a una IA:
“Crea una web para enviar mensajes de apoyo a personas en Venezuela.”
¿Qué podría crear la IA?
Un buzón
Una landing page
Un formulario
Un muro de mensajes
Una plataforma
Una campaña
Todas podrían funcionar técnicamente. ¿Cuál es la correcta? ¿Qué construirías tú, y por qué?
No estamos evaluando creatividad. Estamos evaluando criterio.
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CASO 3 · LA IA COMO AMPLIFICADOR
El prompt completo
No pidió código. Pidió un plan.
Hola. Soy principiante, no sé programar, así que por favor explícame cada paso de forma sencilla, muéstrame primero un plan antes de hacer cambios, y pídeme permiso antes de tocar ningún archivo. Quiero construir una web sencilla pero bonita. Te explico:��QUÉ ES: Una web llamada «Cartas para Venezuela». Es un movimiento de solidaridad: la gente escribe cartas anónimas de ánimo para los supervivientes del terremoto en Venezuela, y otras personas pueden «tomar» una carta al azar y leerla para sentirse menos solas.��EN LA CARPETA DEL PROYECTO encontrarás el diseño visual ya terminado: un cielo nocturno lleno de estrellas, una pila de sobres antiguos, un sello de cera roja con un corazón dorado, y una carta que se abre. Úsalo como punto de partida. NO cambies el aspecto visual; solo conéctalo con las cartas reales y añade lo que falte.
LA WEB TIENE 4 PARTES:�1. Un formulario para escribir una carta (público) — pendiente de aprobación al enviarla. Muestra primero un ejemplo, para animar a escribir.�2. Una página principal para “tomar” una carta aprobada al azar — funciona igual con 5 o con 5.000 cartas, con un contador real.�3. Un panel privado, protegido con contraseña, para leer, aprobar, rechazar y añadir cartas.�4. Un panel público de estado: con el código de cada carta, cualquiera puede comprobar si fue aprobada y cuántas veces se ha leído.��TECNOLOGÍA: como soy principiante, usa lo que sea más sencillo de mantener y gratuito de publicar. Recomienda tú la opción más fácil y explica por qué.��EMPECEMOS POR: muéstrame primero el plan completo, sin escribir aún ningún código.
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EJERCICIO 2 · 30–45 SEG
Rompe mi idea
Diseñar también significa decidir qué NO permitimos.
IDEA INICIAL
“Cuanto más abierta sea una plataforma de mensajes, mejor.”
Ahora vamos a cuestionarla:
¿Qué riesgos aparecen?
¿Qué límites necesitamos?
¿Qué queremos proteger?
Los límites no son lo contrario de la creatividad. A menudo, son lo que hace que una idea funcione.
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CASO 1 · PENSAMIENTO CRÍTICO
Los criterios no salieron de un manual
Salieron de leer miles de cartas, una por una.
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Al principio, Sandra pensó: “cuanto más abierta la plataforma, mejor” — sin reglas, solo sentido común.
2
Las cartas llegaban a raudales, horas y horas, cada día.
3
Analizó el patrón: 300 de las primeras 2.200 cartas contenían proselitismo religioso.
4
Ese patrón se convirtió en un criterio explícito, por escrito.
VERSIÓN FINAL · ANTES DE ESCRIBIR
•
En español, para que cualquiera en Venezuela se sienta acompañado.
•
Si mencionas tu fe, hazlo con discreción.
•
Sin proselitismo religioso ni político.
•
Sin compartir datos de contacto (redes, teléfono, email).
•
Sin publicidad ni recaudación de fondos.
“Abrir sin límites conllevaba un riesgo real. El patrón, no la intuición, definió el criterio.”
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EJERCICIO 3 · 3 MIN
Modera las Cartas
Lee estas dos cartas y decide: aprobar o rechazar.
CARTA A
“No solo se rompieron edificios, no solo se movió la tierra, también se abrieron grietas profundas de dolor en mi corazón… No estás sola, estamos juntos, este sentimiento nos une.”
— Carol, venezolana en Alemania
CARTA B
“Ánimo, hermano. Escríbeme por Instagram @mi_usuario para hablar más, y te invito a mi iglesia el domingo, seguro que te ayudará más que ninguna otra cosa.”
— «Jehová te ama»
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BLOQUE 2 · CONECTAR
Comunicación
Conectar, interpretar y dar sentido. La IA propone palabras — tú decides si suenan humanas.
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MARCO · COMUNICACIÓN
Las 5 preguntas antes de escribir
1
¿Para qué?
¿Cuál es el problema real?
2
¿Para quién?
¿Quién necesita esto?
3
¿Qué estoy asumiendo?
¿Qué estoy dando por hecho?
4
¿Qué podría salir mal?
¿Qué riesgos estoy ignorando?
5
¿Cómo sé que funciona?
¿Qué evidencia tengo?
Comunicar no es generar palabras. Comunicar es lograr que algo tenga sentido para alguien.
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CASO 2 · COMUNICACIÓN
Comunicar no es generar palabras
Comunicar es lograr que algo tenga sentido para alguien.
FUNCIÓN
“Escribe tu mensaje de apoyo para los afectados por el terremoto en Venezuela.”
SIGNIFICADO
“No puedo viajar a Venezuela, ni sacar a nadie de los escombros, pero encontré algo que sí puedo hacer: crear un lugar donde cualquiera pueda escribir una carta de ánimo… un abrazo también se puede dar con palabras.”
La IA produce lenguaje. Nosotros decidimos el significado, el contexto y la intención.
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EJERCICIO 4 · 3 MIN
Lluvia de ideas de cartas
Hora de trabajar. Elige una idea de la lista o inventa la tuya, y escribe un texto que anime a escribir o recibir esa carta.
Cartas para aprender una materia
Cartas para enviarme a mí mismo
Cartas para migrantes
Cartas para arquitectos
Cartas para escritores
+ tu propia idea
ESCRIBE UN TEXTO QUE ANIME A ESCRIBIR O RECIBIR ESA CARTA
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BLOQUE 3 · AMPLIFICAR
IA
Para amplificar todo lo anterior — no para sustituirlo. La IA ejecuta; el criterio sigue siendo tuyo.
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CASO 3 · LA IA COMO AMPLIFICADOR
A partir de ese prompt, la IA construyó
Todo esto, paso a paso, pidiendo permiso antes de tocar ningún archivo.
Diseñó la web, conectando el diseño visual con la base de datos
Creó la opción de leer una carta al azar
Construyó el formulario para escribir una carta
Configuró una base de datos para el proyecto y eventos presenciales por ciudad
Construyó el aviso de cookies y la política de privacidad
Modeló los criterios automatizados de aprobación y rechazo
Generó un código de seguimiento para cada carta: estado y número de lecturas
“Sandra escribió el plan. La IA lo tradujo en código — paso a paso, con permiso.”
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EJERCICIO 5 · 3 MIN
¿Qué no delegarías nunca?
Repasando el primer prompt real de este proyecto: escribe cosas que la IA NO puede decidir por ti, pase lo que pase — ni siquiera con el mejor prompt del mundo.
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SÍNTESIS · AMPLIFICAR
IA ≠ piloto automático
IA + criterio humano = amplificación.
HUMANO
Propósito · Contexto
Criterio · Decisiones
IA
Ideas · Borradores
Variaciones · Velocidad
Análisis
HUMANO
Evalúa · Corrige
Decide · Asume responsabilidad
El error no es usar la IA. El error es delegarle decisiones que aún no hemos aprendido a tomar nosotros mismos.
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CIERRE DEL CASO
La idea que quiero que os llevéis
Cuando la IA puede generar casi cualquier cosa… nuestra ventaja ya no está en generar más. Está en saber:
Qué merece la pena generar
Qué merece ser comunicado
Qué podemos amplificar con la IA
“No necesitamos pensar menos porque tengamos IA. Necesitamos pensar mejor.”
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PARA LLEVAROS
“Quizá uno de los grandes retos de la IA no sea enseñar a las máquinas a pensar como nosotros, sino asegurarnos de que sigamos pensando.”
PENSAR · CONECTAR · AMPLIFICAR
Pensamiento crítico · Comunicación · IA
Sandra Alfaro Vargas
Gracias · www.sanalfaro.com
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