REUNIÓN INICIAL

4º B

CURSO 2025/2026

​

​

​

​

PROFESORADO 4º B

-Tutor: Diego Gálvez (diegogalvez81@cervantesejea.com)

-Literacy: Alejandro Ansó (alextaustetri@cervantesejea.com)

Emilio Aguado (eagudog@cervantesejea.com)

-Science: Laura Tenías (lauratenias@cervantesejea.com)

- E.F. (4ºA y 4ºB): Diego Gálvez (@cervantesejea.com)

-Música: Roberto Barreda (robarreda@cervantesejea.com)

-Religión: Amaya Landa (alandabericat@cervantesejea.com)

-Audición y Lenguaje: Cristina Ezquerra (cris_biota@cervantesejea.com)

-P. Terapeútica: Jocabed Bericat (jocabed.bericat.idoipe@cervantesejea.com)

-Plástica: Diego Gálvez (diegogalvez81@cervantesejea.com)

​

HORARIO TUTORÍAS: Miércoles de 16:15h a 17:15h

​

INFORMACIÓN SOBRE EL HORARIO DE CLASE�

INFORMACIÓN SOBRE LOS APOYOS

​

​

​

4 SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

​

Sesión informática . Aún por determinar (AEDUCAR)

​

Fomento de la lectura. Los viernes. También, el fomento de la lectura fuera del aula.

​

MINDFULNESS. Se realizará una actividad de mindfulness a las 12:30 para que el alumnado se relaje, recargue pilas y volvamos al trabajo de clase. Cada semana se irá variando las actividades.

​

​

HORARIO

APOYOS

• APOYOS EN LAS ÁREAS TRONCALES (lengua y matemáticas): 3 apoyos de la paralela.
• ARALECTO. Aula apoyo 2 (dos sesiones de lengua). Trabajo de la lectura y de la comprensión lectora.
• ARCOMAT. Apoyo en el aula (dos sesiones).
• APOYOS EN LAS ÁREAS BILINGÜES (literacy and science).

4 SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA:

LUNES, MARTES Y VIERNES.

​

MATERIAL NECESARIO:

- Chándal y zapatillas deportivas.

- Botella de agua reutilizable.

- Neceser básico: Camiseta de recambio y toalla para secarse el sudor. Uso de desodorante de rolón opcional (no de spray).

- PATINES, protecciones y casco (Enero).

En las sesiones de EF, el objetivo es desarrollar las diferentes habilidades motrices a través del juego, formas jugadas y actividad física en general. Este trimestre haremos atletismo, patines y pinfuvote.

En consonancia con lo indicado en el currículo se valora la aptitud y especialmente la actitud y el respeto tanto hacia el compañero, las normas y el material.

​

SESIONES INFORMÁTICA

​

• SESIONES DE INFORMÁTICA:
• Utilización de AEDUCAR para la realización de tareas y actividades.
• Aprendizaje y manejo del correo electrónico del alumno (dominio escolar, no para uso personal).
• Horario pendiente de asignar.

ASPECTOS A TRABAJAR EN LENGUA Y LITERATURA EN 4º B

1º, 2º. 4º, 5º Y 6º

Literatura

Expresión escrita

Expresión oral

Lectura y comprensión lectora

- Redacciones.

- Creación de pequeños cuentos o historias.

- Otros proyectos que involucren el trabajo de la expresión escrita.

​

- Exposiciones de libros de lectura y otros proyectos en el que se involucre a la expresión oral.

• Pruebas escritas y/u orales sobre

los temas del libro.

COOPERACIÓN

FOMENTO DE LA LECTURA�

• Lectura en voz alta de libros en el aula. Sesión los viernes. Después de las fiestas del Pilar, se irá a la biblioteca).

https://cpcervantesejea.catedu.es/biblioteca/

​

• Lectura de libros fuera del aula (exposición obligatoria de un libro en clase). Se puede presentar en el medio que se desee (cartulina, hojas de papel o formato digital como canva).

​

​

​

Se fomentará el habito lector fuera del aula, con otras lecturas opcionales a lo largo de cada trimestre (NO OBLIGATORIAS), mediante la realización de una ficha de lectura (se valorará en la nota de final del trimestre).

• TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA (escrita y/u oral). Una vez a la semana.

​

​

​

​

• TALLER DE EXPRESIÓN ESCRITA. Una vez a la semana o cada dos semanas.

ASPECTOS A TRABAJAR EN MATEMÁTICAS EN 4ºB

Cálculo mental, fichas-repaso, retos matemáticos, juegos, etc.

Números y operaciones

​

Lectura, comprensión y

resolución de problemas.

Geometría

COOPERACIÓN

Medidas

• AFIANZAMIENTO DEL CÁLCULO. Trabajo continuo y sistemático para reforzar las tareas. También, mediante juegos, retos matemáticos, etc.

​

​

​

​

​

​

- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Una sesión semanal para su trabajo: comprensión, búsqueda datos, resolución.

MINDFULNESS

• Se realizará una actividad de mindfulness a las 12:30 para que el alumnado se relaje, recargue pilas y volvamos al trabajo de clase.
• Cada semana se irá variando las actividades.

​

CALENDARIO ESCOLAR

2025/26

​

​

INFORMACIÓN SOBRE JORNADAS Y DÍAS FESTIVOS:

​

Comienzo de curso: El 9 de septiembre.

​

FESTIVOS:

10-13 de octubre.

3 de noviembre.

8 de diciembre.

Navidad desde el 22 de diciembre hasta el 6 de enero, ambos incluidos.

​

El 14 de enero y 13 de febrero.

Semana Santa desde el 30 marzo hasta el 6 de abril, ambos incluidos.

23 y 24 de abril.

1 de mayo. �Jornada reducida desde el 1 de junio al 19 de junio.

Último día lectivo 19 de junio.

​

INFORME SIGAD

​

​

1ª EVALUACIÓN: 19 diciembre

2ª EVALUACIÓN: 27 marzo

3ª Y FINAL: 22 junio (en papel).

​

​

​

​

​

​

CREACIÓN Y AFIANZAMIENTO DE HÁBITOS (Autonomía personal)

- Organización y responsabilidad con respecto a sus

tareas y materiales. TAREAS PARA CASA (supervisión)

• Responsables de clase.

-Hábitos de estudio: sitio, luz, constancia, horario…

​

-Uso de la AGENDA: se recuerda todos los días.

-Organización del CUADERNO*.

DEBERES O TAREAS ESCOLAR FUERA DEL AULA

• Se mandará para casa, tareas que no se hubieran terminado en clase o aquellas tareas específicas como preparación de exposición de libros, pequeñas tareas de comprensión lectora o aspectos relacionados con la expresión escrita.
• Las tareas mandadas para terminar en casa, serán proporcionales y adaptadas para cada alumnado, ya que tienen que tener tiempo para la actividad deportiva fuera del aula, etc.
• Se podrá mandar tareas de refuerzo en aquellos casos que se necesite y mediante consenso con la familia.

� Web del colegio: https://cpcervantesejea.catedu.es/criterios-de-calificacion/

• Rúbricas.
• Pruebas de evaluación escritas u orales.
• Registro anecdótico.
• Escalas de estimación.
• Cuaderno del alumno.

​

​

​

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

INFORMACIÓN EN LA Web del colegio:�

​

​

• https://cpcervantesejea.catedu.es/criterios-de-calificacion/

​

PROMOCIÓN DEL ALUMNADO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

​

• PROGRAMA DE RADIO 21 ENERO

​

​

• PLUMA DEL CERVANTES
• SALIDAS AL ENTORNO CERCANO

​

• EXCURSIÓN FINAL DE CURSO

RECREOS

​

-

¿CÓMO TRAER LOS ALMUERZOS? Se traerá en un taper o bolsita con su nombre.

CON EL OBJETIVO DE REDUCIR LA CANTIDAD DE BASURA, SE EVITARÁ EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, ENVOLTORIOS INNECESARIOS DENTRO DEL TUPPER.

​

APRENDER A RECICLAR. El alumnado recicla los envases de los almuerzos, según sea plástico, papel u orgánico.

​

ALMUERZOS SALUDABLES. Que sean variados y saludables (fruta y bocadillos).

​

RECREOS ACTIVOS. Cada día toca una actividad en el recreo.

​

EVALUACIÓN CONTINUA

​

​

-Participación y trabajo en clase.

-Organización y presentación de cuadernos

-Trabajos

-Controles orales y escritos: adaptados a las tareas que hemos realizado en clase.

*Comportamiento y actitud.

​

• Web: información concreta sobre la evaluación de las áreas en la web.

​

​

Seguiremos con nuestros RECREOS ACTIVOS.

Aunque muchos ya los conocéis, os vamos a contar a un poquito como funcionan:

Todo el alumnado puede disfrutar cada día de la semana unos talleres «fijos»;�–Un ratito de lectura en nuestro  Bibliopatio martes y jueves,�– Mover el esqueleto con Cervantify  los miércoles.�– Decorar el patio con tizas de colores los lunes y viernes.

A su vez, las dos pistas de balón pié y deportes de pelota están reservadas cada día de la semana para diferentes niveles, con la idea de hacer un uso más seguro y relajado de ellas.

OTROS ASPECTOS

​

​

​

- FALTAS DE ASISTENCIA: Las faltas de puntualidad y asistencia deberán justificarse por correo electrónico, agenda o llamada al colegio.

- MEDIOS DE COMUNICACIÓN familias-maestro: Por parte de las familias, se utilizará la agenda y el correo electrónico que el docente ha proporcionado a principio de curso para contactar con el profesor (tutorías, justificar faltas de asistencia u otros motivos).

TOKAPP. Se usará sólo para comunicar a nivel de clase o ciclo.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• DELEGADO DE FAMILIAS (ya está elegido desde el inicio del ciclo).

​

• LOTERÍA. Venta de lotería.

​

• PÁGINA WEB:

https://cpcervantesejea.catedu.es/

Se subirán aspectos relacionados con las actividades del colegio, charlas (si se hacen), excursiones, u otros aspectos relevantes (banco de libros, jornadas culturales…).

​

​

​

​

​

​

​

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

​