Світ без принижень
Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти
Емоційне налаштування
Вправа «Привітання»
По черзі назвіть своє ім’я та завершіть фразу «Мене звати… І я люблю себе за те…»
Для налаштування на позитив та саморозкриття, актуалізацію позитивного самоставлення, створення гарного настрою виконаймо таку вправу
Ми живемо у світі, де поширюється безліч інформації, але часто за екранами чи словами прихована емоційна жорстокість.
Світ без принижень
Булінг і насильство — це не просто «підліткові жарти». Це явища, що залишають глибокий відбиток у психіці, самооцінці та майбутньому кожної людини.
Сьогодні ми не лише говоритимемо про них, а й навчимося, як протидіяти та допомогти тим, хто поруч.
За оцінками UNICEF, 67 % підлітків віком 11–17 років стикалися з проблемою булінгу.
У 2024 році в школах України складено 219 протоколів за прояв булінгу.
Із них кожен десятий учень був жертвою булінгу.
Статистичний погляд
Близько 48 % випадків булінгу завершуються рішенням суду чи іншою офіційною процедурою.
Іноді булінг починається з жарту. Але коли жарт стає болем — це вже насильство.
Насильство — це будь-які дії, спрямовані на приниження, залякування чи заподіяння шкоди (фізичної, моральної чи психологічної) людині .
Булінг — це систематичне знущання, тиск або цькування.
Кібербулінг — агресивна поведінка у віртуальному просторі (мережах, чатах, соцмережах).
Світ без принижень
Булінг - не просто конфлікт. Це — насильство, що залишає глибокий слід у свідомості людини, іноді на все життя.
Ми часто думаємо, що школа чи коледж — це безпечне місце, де головне завдання — навчатися, розвиватися, дружити.
Але, на жаль, навіть у закладах освіти трапляються випадки насильства та булінгу. І найстрашніше в тому, що не завжди їх легко розпізнати.
Чи безпечне середовище?
Відомі випадки, коли учні та студенти перестають ходити до школи чи коледжу або змінюють заклад освіти — лише через те, що не витримують морального тиску.
Людина може щодня приходити на заняття, посміхатися, відповідати на запитання, але почуватися нещасною
Часто ситуації насильства та булінгу - це не відкриті бійки чи приниження, а мовчазна ізоляція, глузування за спиною, зневажливі жарти чи ігнорування.
Чи безпечне середовище?
Чи безпечне середовище?
Страх
Тривога
Відчай
Самотність
Безсилля
Образа
Безнадія
Біль
Розпач
Розгубленість
Назвіть, які, на вашу думку, емоції відчуває людина, що зазнає насильства?
Причин булінгу безліч
Найчастіше жертвами стають діти, які не схожі на інших зовнішністю, поведінкою, навчальними успіхами чи мають особливі освітні потреби.
Жертвою може стати будь-хто, хто не «вписався» в рамки того чи іншго колективу
Що треба знати про булінг
Який тип булінгу?
? Фізичний | ? Психологічний | ? Сексуальний ? Економічний | ? Кібербулінг
Економічний
За ознаками на фото назвіть тип булінгу
Сексуальний
Який тип булінгу?
? Фізичний | ? Психологічний | ? Сексуальний ? Економічний | ? Кібербулінг
За ознаками на фото назвіть тип булінгу
Фізичний
Який тип булінгу?
? Фізичний | ? Психологічний | ? Сексуальний ? Економічний | ? Кібербулінг
За ознаками на фото назвіть тип булінгу
Психологічний
Який тип булінгу?
? Фізичний | ? Психологічний | ? Сексуальний ? Економічний | ? Кібербулінг
За ознаками на фото назвіть тип булінгу
Кібербуліг
Який тип булінгу?
? Фізичний | ? Психологічний | ? Сексуальний ? Економічний | ? Кібербулінг
За ознаками на фото назвіть тип булінгу
Шкільний булінг
Булінг у закладі освіти може бути різним:
занижена самооцінка
Наслідки булінгу
підвищена тривожність, страхи, фобії
схильність до девіантної поведінки та правопорушень
почуття беззахисності, безпорадності
нервові розлади, депресивні стани
суїцидальні думки чи наміри
У ситуації булінгу, зазвичай, є три основні ролі:
Учасники булінгу
Жертва
Булер
Спостерігач
Це людина, яка страждає від систематичних образ, принижень чи насильства. Жертва нерідко мовчить, бо боїться помсти чи не вірить, що їй допоможуть.
Це не завжди «погана людина». Часто це той, хто сам переживає труднощі. Булер шукає влади, уваги чи визнання, але робить це через приниження інших.
Це той, хто бачить булінг, але не втручається. Деякі мовчать зі страху стати наступними, інші не вважають ситуацію серйозною.
Коло булінгу
У ситуаціях булінгу не буває простих відповідей. Іноді ми бачимо лише одну частину подій — реакцію жертви чи поведінку кривдника — і поспішно робимо висновки. Та насправді кожна історія має кілька сторін, і лише вислухавши всіх учасників, можна зрозуміти, що сталося насправді. Кожен учасник — жертва, кривдник та спостерігач — має свій досвід, свої емоції, свою правду. Те, що для одного — «жарт», для іншого може бути образою чи болем.
Сигнали небезпеки
🟢 — безпечна ситуація,�🟡 — сумнівна,�🔴 — небезпечна (приклад насильства).
Визначте, які дії можна вважати проявом насильства і що робити в кожному випадку.
Щоб протидіяти насильству, важливо спочатку розуміти, що саме ним є, а що — звичайна конфліктна ситуація.
Сигнали небезпеки
Друзі сміються над твоїм одягом, але кажуть: «Та ти ж знаєш, ми тебе любимо».
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це виглядає як «»жарт», але, якщо людині неприємно, — це вже ознака прихованого булінгу чи пасивної агресії.
Сигнали небезпеки
Хтось поширює твоє фото з вечірки без твого дозволу.
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це порушення приватності й цифрове насильство. Така поведінка може мати юридичні наслідки. Варто звернутися по допомогу.
Сигнали небезпеки
Коли ти ділишся своєю проблемою, друг відповідає: «У інших гірша ситуація, не драматизуй».
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це знецінення почуттів. Можливо, людина не хоче образити, але замість підтримки дає відчуття самотності. Не насильство, але емоційно непідтримуюча реакція.
Сигнали небезпеки
У спільній групі тобі ставлять незручні запитання про твої стосунки чи орієнтацію.
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це втручання в приватне життя, приниження, дискримінація. Форма булінгу чи домагання.
Сигнали небезпеки
У компанії жартують про твій акцент, регіон або національність.
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це етнічна чи культурна дискримінація. Такі «жарти» принижують гідність людини. Прояв мови ворожнечі, що потребує припинення й обговорення.
Сигнали небезпеки
Після сварки друзі ігнорують тебе кілька днів, «щоб ти зрозумів(ла) свою провину».
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це може бути маніпуляція чи емоційне покарання. Якщо це систематично, то може перейти в соціальний булінг.
Сигнали небезпеки
Одногрупник звертається до тебе тільки з прізвиськом, хоч ти просив(-ла) цього не робити.
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Якщо прохання ігнорують — це зневага до особистих меж і ознака систематичного цькування.
Сигнали небезпеки
Колега по проєкту регулярно «забуває» вказати тебе серед авторів спільної роботи.
Визначте, чи можна такі дії вважати проявом насильства
Це пасивна форма маніпуляції чи знецінення внеску. Ситуація не завжди навмисна, але, якщо повторюється, — варто відверто поговорити.
Іноді вчителі чи викладачі стають жертвами — коли учні дозволяють собі образи, насмішки, поширюють у соцмережах принизливі фото чи відео, зневажають педагогічний авторитет.
Булінг не має віку і статусу
Коли ми чуємо слово булінг, найчастіше уявляємо ситуацію, де жертвою є учень або студент. Але не можна забувати, що в освітньому середовищі насильство може проявлятись у різних напрямах.
Булінг не має віку і статусу
А іноді – навпаки: педагог може стати агресором, коли принижує учня, ображає його, висміює помилки чи порівнює з іншими.
У будь-якому випадку, це — порушення прав людини, прояв насильства, що руйнує довіру та створює токсичну атмосферу в колективі.
Олег щодня чує вдома, як тато голосно свариться на маму і принижує її. Якщо хлопець робить щось не так — то отримує крик і покарання. З часом він перестав відповідати, просто стискає кулаки.
На уроках Олег постійно грубить учителю, кидає образливі репліки, особливо якщо йому роблять зауваження. Однокласники його бояться, але він почувається сильним.
Не все однозначно
Агресія часто народжується не в школі, а в серці, яке втомилося від болю, байдужості чи страху. Тому, перш ніж засуджувати, — спробуй зрозуміти, адже часто агресивна поведінка у школі має коріння вдома.
Оціни ситуацію «До» того, як дізнаєшся, що відбувається вдома і «Після»
Вдома:
У школі:
У вчительки батьки – інваліди. До і після роботи їй доводиться безперервно доглядати за ними. Навіть вночі вона не може повноцінно поспати. Ще і зарплату затримали на тиждень
Діти на уроці розмовляли під час контрольної, вчителька закричала: «Мовчати! Я не можу це слухати! Усім виставляю двійки в журнал за контрольну! З мене досить! Нездари!»
Не все однозначно
Агресія часто народжується не в школі, а в серці, яке втомилося від болю, байдужості чи страху. Тому, перш ніж засуджувати, — спробуй зрозуміти, адже часто агресивна поведінка у школі має коріння вдома.
Оціни ситуацію «До» того, як дізнаєшся, що відбувається вдома і «Після»
Вдома:
У школі:
У Сашка є старший брат Андрій — відмінник і спортсмен. Батьки часто кажуть: «От Андрій може, а ти — ні». Сашко почувається непотрібним і непоміченим.
Сашко в школі постійно вступає в конфлікти з учителями, ігнорує їх вказівки і ставиться до них без поваги, прагнучи довести, що він «теж чогось вартий».
Не все однозначно
Агресія часто народжується не в школі, а в серці, яке втомилося від болю, байдужості чи страху. Тому, перш ніж засуджувати, — спробуй зрозуміти, адже часто агресивна поведінка у школі має коріння вдома.
Оціни ситуацію «До» того, як дізнаєшся, що відбувається вдома і «Після»
Вдома:
У школі:
Дружина Сергія Вікторовича вже тиждень – у лікарні. Йому доводиться самостійно піклуватися про трьох малих дітей у перервах між двома роботами. Ще й сам останні два дні почувається зле.
Сергій Вікторович накричав на Артема, який знову не підготувався до уроку: «Скільки можна! Ти нічого не вартий! Як завжди, від тебе нічого путнього!» Усі засміялися. Артем почервонів і схилив голову.
Не все однозначно
Агресія часто народжується не в школі, а в серці, яке втомилося від болю, байдужості чи страху. Тому, перш ніж засуджувати, — спробуй зрозуміти, адже часто агресивна поведінка у школі має коріння вдома.
Оціни ситуацію «До» того, як дізнаєшся, що відбувається вдома і «Після»
Вдома:
У школі:
Кожному з нас варто зупинитися й чесно визнати: інколи і ми самі можемо бути в ролі того, хто образив — навіть ненавмисно. Важливо не уникати відповідальності, а вміти вибачитися. Існує чотири послідовних кроки, що допоможуть попросити вибачення в ображеної людини. Спробуємо.
Чотири кроки до вибачення
🧠 Усвідом, що сталося
🗣 Візьми відповідальність
❤️ Скажи слова вибачення
🌱 Зроби крок до відновлення довіри
«Я розумію, що мої слова були неприємними і могли тебе зачепити.»
«Це була моя помилка, і я шкодую, що так вчинив».
«Пробач мені, будь ласка. Мені справді шкода».
«Я хочу, щоб ми знову порозумілися. Що я можу зробити, щоб виправити ситуацію?»
Вправа «АРКУШ ПАПЕРУ»
Пропоную виконати невелику вправу. Для цього підготуйте аркуш паперу
Вправа «АРКУШ ПАПЕРУ»
Чи може папір стати знову ідеально гладеньким?
Щире вибачення — це визнання почуттів іншої людини та готовність змінити свою поведінку. Проте краще не допускати ситуацій, після яких необхідно вибачатися.
«Правило руки»
Іноді в ситуації булінгу найважливіше — не дати агресору контролювати тебе. «Правило руки» допомагає зупинити напад словом і жестом, не переходячи до агресії у відповідь.
👉 «Досить!»�👉 «Мені це неприємно».�👉 «Залиш мене в спокої».
Головне — тон має бути спокійний і впевнений, без крику агресії чи істерики.
Найголовніше — не підтримуй агресора: не смійся, не поширюй образливі фото, не будь «глядачем».�Якщо бачиш, що з когось насміхаються, — покажи свою підтримку.�Іноді навіть один погляд, добре слово чи присутність поряд можуть змінити ситуацію.�Підійди, запитай, чи потрібна допомога.�Пам’ятай: мовчання захищає агресора, а підтримка захищає людину.
Твоя позиція має значення
Допомогти собі чи іншій людині, яка страждає від булінгу, простіше, ніж ви думаєте.
Яке з тверджень найточніше описує булінг?
Конфлікт між двома людьми.
Систематичне приниження чи насильство з метою завдати шкоди іншій особі.
Несподіваний спалах емоцій при непорозумінні в класі.
Моя школа без булінгу
У булінгу є систематичність і нерівність сил.
Конфлікт завжди фізичний,
булінг — ні.
Конфлікт — це злочин,
булінг — ні.
У чому головна різниця між булінгом і конфліктом?
Моя школа без булінгу
Вчителі, які не втручаються
Усі варіанти правильні
Друзі, які бояться захистити
Хто може бути «прихованим учасником» булінгу?
Свідки, які мовчать
Моя школа без булінгу
Ні, булінг — тільки серед дітей
Так, існує моббінг (цькування дорослих на роботі)
Чи може булінг мати місце в колективі дорослих?
Лише серед спортсменів
Моя школа без булінгу
Крадіжка речей
Ігнорування, висміювання, плітки
Погроза ножем
Виберіть приклад психологічного насильства
Моя школа без булінгу
Критика в соцмережах
Публікація принизливих матеріалів у мережі
Жарти серед друзів
Кібербулінг — це...
Моя школа без булінгу
Якщо жертва мовчить, то булінгу немає
Свідки булінгу можуть бути притягнуті до відповідальності за бездіяльність
Вибачення агресора автоматично знімає відповідальність
Яке з тверджень правильне?
Моя школа без булінгу
Підтримати жертву і повідомити дорослому
Зняти відео для доказів і викласти в соцмережі
Мовчати, щоб не потрапити під удар
Яка емоційна реакція свідка булінгу є найбільш конструктивною?
Моя школа без булінгу
6 січня 2019 року�Президент України підписав Закон №2657, у якому вперше на законодавчому рівні введено поняття «булінг» (цькування) та встановлено адміністративна відповідальність за цькування в закладах освіти.
Відповідальність
Відповідальність несуть не лише булери, а й:
Штрафи: від 850 до 3400 грн, або громадські роботи (до 60 годин). За повторне порушення сума збільшується.
Відповідальність
Національна «гаряча» лінія
0 800 500 225
772
безкоштовно
цілодобово
або
Якщо ви стали свідком булінгу в закладі освіти, то слід розказати про це батькам, учителю, психологу чи безпосередньо директору. Також можна звернутися
на гарячу лінію з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей;
до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді;
до Національної поліції України;
Центру надання безоплатної правової допомоги
Я можу…
Ми всі можемо зробити щось, аби в нашому середовищі не було місця булінгу. Продовжіть речення: «Для припинення булінгу власне я можу…»
...підтримати того, кого принижують.
...не мовчати, коли бачу несправедливість.
...повідомити дорослому чи куратору.
...стримати емоції й не приєднуватися до насмішок.
...нагадати іншим про повагу.
…зупинити друга, якщо він поводиться жорстоко.
…вислухати людину, яка почувається самотньою.
…говорити спокійно, не принижуючи інших.
…навчитися керувати своїми емоціями, щоб не зриватися.
Насильство — це не проблема однієї людини, це проблема спільноти.�Якщо ми не реагуємо — ми дозволяємо йому бути.
Але коли ми говоримо, підтримуємо, допомагаємо — ми зупиняємо коло насильства.
Пам’ятайте: ви маєте право на безпеку, повагу і гідність.
Світ без насильства