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Tarea Para hoy:

Unidad 2-Lección 4: Describing People (1)

  • Leer: Lección 2.4 (texto p. 52)
  • Escribir: Ejercicio 4 (texto p. 52) (corregido en rojo)
  • Escribir (NO ENTREGAR): Tarea #2 (Paquete p.12)
  • Vocabulario: Descripciones

Calentamiento:

  • Actividad 14: Crucigrama (paquete)

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Paquete

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Paquete

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Ejemplo: grande / grandes

Ejemplo: azul / azules

Ejemplo: pesimista / pesimistas

Ejemplo: viejo/a

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Revisar Tarea

(Clave de respuestas para Ejercicios 🡪 Texto p.144)

Ejercicio 4. Escriba la descripción en frase completa. Use es o son y la forma correcta de los adjetivos.

Los libros son difíciles y divertidos.

La chica es baja y tímida.

Las mujeres son generosas y trabajadoras.

El amigo es inteligente y perezoso.

Los señores son fuertes y aburridos.

Texto p. 52

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Paquete

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(Paquete)

(cognado = cognate –> word sounds the same in English)

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Texto p. 11

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Actividad 16: Mis compañeros y yo.

Diga cómo es usted. Diga tres descripciones afirmativas y una negativa.

Modelo:

Paquete

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bolígrafos

borradores

es

ces

lápices

Texto p. 10

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Paquete

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Actividad 18: Encuesta (survey): ¿Cómo eres tú? Hable con varios compañeros. Escriba el nombre de su compañero/a según su respuesta.

Paquete

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Tarea para mañana:

  • Escribir: Tarea #3 (Paquete)
  • Vocabulario: Unidad 2