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始得西山宴遊記

柳宗元 

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西山之美

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目 次

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題 解

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題 解

  • 《永州八記》第一篇,遊記
  • 「始得」是心境上的轉折,新的開始
  • 全文共五次「始」,四明,一暗(然後知) 

永州西山

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  • 出處:�《柳河東集》
  • 背景:�謫居永州�寄情山水

出 處

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永州八記

1.始得西山宴遊記

2.鈷鉧潭記

3.鈷鉧潭西小丘記

4.至小丘西小石潭記

5.袁家渴記

6.石渠記

7.石澗記

8.小石城山記

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永州位置

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主 旨

  • 內容:發現西山、遊覽西山
  • 深意:寄寓孤高情懷,排解貶謫苦悶
  • 境界:得到精神解脫,忘掉得失榮辱

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文眼:始

1.以「始」字貫串

2.以「始」標題

3.以「始」劃界

4.連用兩「始」作結

「始得」之意

第一層→發現:西山勝景

第二層→獲得:遊山意趣

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以「始」字為中心貫串全文�明點「始」四次

第一個始

第二個始

第三個始

第四個始

指異之

嚮之未

遊於是乎

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得西山宴遊記

副詞

最初、初次

知西山之怪特

動詞

開始

指異之

副詞

然後知吾嚮之未

動詞

開始

遊於是乎

動詞

開始

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遊記文學

作品

特色

先河

北魏酈道元�《水經注》

文學筆法寫地理�刻劃山水的形貌

奠基

柳宗元�《永州八記》

融合寫景、敘事、抒情、議論的寫作藝術

名作

明徐宏祖〈徐霞客遊記〉�公安派袁宏道〈晚遊六橋待月記〉�張岱〈西湖七月半〉、〈湖心亭看雪〉

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作 者

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生 平

  • 柳宗元,字子厚
  • 世稱「柳河東」
  • 又稱「柳柳州」
  • 自稱「河東解人」
  • 生卒年:�(西元773~819)�唐代宗大曆八年~唐憲宗元和十四年�年四十七

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生 平

  • 出身官宦之家
  • 永州司馬:政治革新失敗被貶
  • 柳州刺史:勤政愛民受愛戴,卒任內
  • 倡古文運動:「韓柳」

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個性與想法

  • 以柳易播:朋友深情、仁厚天性
  • 不好為人師:謙虛謹慎、韓柳之別

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課文

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課文賞析

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寫作用意

  • 書寫山水遭遇,暗喻自己遭遇
  • 發掘山水之美,陳述政治想法

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段落大意

第一段

貶謫心情

遊歷態度

永州遊蹤

恆惴慄

施施而行

漫漫而遊

上高山

入深林

窮迴溪

幽泉怪石

無遠不到

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宴遊情況

宴遊樂趣

宴遊感想

披草而坐,傾壺而醉

相枕以臥,臥而夢

意有所極,夢亦同趣

未始知西山之怪特

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遊歷時間

偶然發現

登山經過

元和四年

九月二十八日

坐法華西亭

望西山

始指異之

過湘江

緣染溪

斫榛莽

焚茅茷

窮山之高而止

第二段

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西山景色

遊山領會

寫作原因

尺寸千里,攢蹙累積

縈青繚白,外與天際 

心凝形釋,與萬化冥合

知吾嚮之未始遊,�遊於是乎始,故為之文以志

第三、四段

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側寫西山特立

  • 數州之土壤,皆在衽席之下
  • 眼下所見高下之勢
  • 縈青繚白,外與天際

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弦外之音

  • 以西山自比,含蓄表現自己特出人格
  • 以西山自比,暗示才華終會為人發現
  • 美好山水被埋沒,流露懷才不遇愁緒

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心境變化

遊覽西山前

恐懼不安

害怕受政治迫害

遊覽西山後

心境開朗

精神凝聚

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寫作技巧

巧妙點題,前後呼應。

記敘抒情,融為一體。

情感含蓄,寓意深刻。

駢散互用,句法多變。

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寫作特色

一、對比結構,前後呼應

二、語言清麗,筆觸傳神

三、情景相融,情感深刻

四、語法特殊,駢散交用

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重要修辭

【對偶】�幽泉怪石/心凝形釋/縈青繚白

【借代】�縈繚白/青→青山,白→白雲

【譬喻兼錯綜】�岈然窪然,若垤若穴�岈然若垤,洼然若穴

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【轉品】

:形容詞→名詞

「箕」踞而遨:名詞→副詞

以臥:名詞→動詞

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義辨-施

字義

例句

ㄧˋ

延續

使之西面事秦,功「施」到今。

施行

仁義不「施」。

給予

己所不欲,勿「施」於人。

誇耀

願無伐善,無「施」勞。

喜悅�自得

「施施」從外來,驕其妻妾。�(一音ㄧˊ)

「施」薪若一,火就燥也。

ㄧˊ

斜行

「施」從良人之所之。

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寫作分析

  • 開頭「自余為僇人」三句,記自己貶謫永州後處境的險惡與心情的惶恐,「恆惴慄」使情態畢現。
  • 「施施」、「漫漫」表明隨意漫遊,寫出緩步漫遊的外表行動,也反映無所事事的心理狀態。
  • 」等一系列的活動,勾畫恣意而遊,漫無目的的神情意態。

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  • 「以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。」收束上文,開啟下文,是一個過渡,巧妙帶出主題。
  • 「始指異之」,精鍊寫出指點稱異的手勢、言語和神態。「過湘江,緣染溪」,記下行進路線,標明西山方位所在。「斫榛莽,焚茅茷」說明上山之路草木叢生,無人問津。

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  • 接著說明登臨山頂所見的景象和感受�,刻劃出西山的高峻不凡。手法亦敘亦議,正面讚頌西山。
  • 對西山的評價,有明顯自況之意,用自己的人格寫西山,藉西山顯示自己的性情,特立的西山,成為柳宗元高尚人品的象徵。
  • 「引觴滿酌」三句,簡略敘寫宴飲西山的情況。
  • 「蒼然暮色,自遠而至」,暮色自遠方向近處移動,將「暮色」擬人化。

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  • 「心凝形釋,與萬化冥合」,作者彷彿整個身心都與大自然融合為一體,達到物我契合的境界。
  • 這種境界是前所未有的,因此說:「然後知吾嚮之未始遊,遊於是乎始。」再次正面點明題目:「始」。
  • 文章末尾記上年分,呼應「今年九月二十八日」。

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文學探究

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文學主張

主張「文以明道」

講求「藝術之道」

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文學作品

古文

詩歌

山水遊記

寓言故事

小人物傳記

議論文

山水詩最出色

多作於貶謫後

以古文和詩歌為主

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山水遊記

  • 承襲《水經注》精工細緻的筆法
  • 達到「情景交融」境界
  • 《永州八記》如優美卷軸山水畫

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寓言故事

  • 特色:結構緊湊、人物鮮活、說理深刻
  • 藝術性:語言經高度鍛鍊而彰顯美感
  • 代表作:三戒� 〈永某氏之鼠〉、� 〈臨江之麋〉、� 〈黔之驢〉

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小人物傳記

  • 傳統:承《史記》而來
  • 對象:時代中具特殊意義的人物
  • 作品:〈種樹郭橐駝傳〉� 〈段太尉逸事狀〉等

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議論文

  • 作法:舉歷史材料,作正反例證,強化 論點。
  • 特色:結構嚴謹,筆力強勁,不落俗套� ,具說服力。
  • 作品:〈六逆論〉、〈駁復讎議〉、� 〈封建論〉

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柳宗元〈江雪〉示意圖�傅抱石繪

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結構分析表

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問題與討論

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一、本文從「未始」到「始得」,以抒發感受,請藉此說明作者心境的轉折及人生的體悟為何?

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二、作者認為西山是「怪特」的,請指出其怪特之處。

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三、你印象最深刻的一次遊覽所得的體悟為何?請加描述。

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牛刀小試

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第一題

文學作品中有其重要字眼以貫串全篇主題。如〈始得西山宴遊記〉中,即以一「始」字為文眼所在,下列作品之文眼敘述,何者錯誤

(A)〈岳陽樓記〉-以「憂」字為眼目

(B)〈醉翁亭記〉-以「樂」字為眼目

(C)〈墨池記〉-以「學」字貫串全文

(D)〈廉恥〉-側重「恥」字發抒

答案:

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第二題

甲、岈然洼然,若垤若穴-錯綜�乙、尺寸千里,攢蹙累積-排比�丙、意有所極,夢亦同趣-互文�丁、縈青繚白,外與天際-借代。�以上各文句修辭格的判定,正確無誤的選項是:

(A)甲丁 (B)乙丙

(C)丙丁 (D)甲丙

答案:

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第三題

下列「 」中詞語運用,何者錯誤?

(A)這山徑小路崎嶇難行,走在「岈然洼�然」之地,要特別小心才是

(B)陶醉在大自然的美景中,胸中不覺有�「莫得遯隱」之念

(C)登上高峰遠眺,一切景物都在「尺寸�千里」,悠然心情油然而生

(D)登高遠眺,面對「縈青繚白」的景致�,不免心曠神怡,忘卻千古愁

答案:

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第四題

下列各寫景的文句,何者係以遠望所見,而非仰觀所見之景?

(A)蒼然暮色,自遠而至,至無所見

(B)遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家

(C)迢迢牽牛星,皎皎河漢女

(D)岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里

(E)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲

答案:DE

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補充資料

柳州治績

柳侯祠

柳宗元塑像

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柳州治績

  • 興教育:興辦學堂,教育生徒
  • 助民生:鑿井灌溉,解決飲水問題� 栽種樹木,造林防洪
  • 革陋習:禁買賣奴婢,使人自由

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柳宗元塑像

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好站連結

 中國文化研究院-唐宋八大家

介紹八大家與古文運動,分述八大家生平及其文學觀。�附有範文欣賞以及動畫。

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延伸閱讀

遊記類古文

永州詩作

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遊記類古文

時代

篇名

出處

作者

中唐

〈始得西山�宴遊記〉

《柳河東集》

柳宗元

中唐

〈鈷鉧潭西�小丘記〉

《柳河東集》

柳宗元

北宋

〈遊褒禪�山記〉

《臨川先生�文集》

王安石

〈晚遊六橋�待月記〉

《袁中郎集》

袁宏道

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永州詩作

〈漁翁〉柳宗元

漁翁夜傍西巖宿 曉汲清湘燃楚竹 

煙銷日出不見人 欸乃一聲山水綠 

迴看天際下中流 巖上無心雲相逐