الأنماط اللغوية لدرس (رحلة إلى قرية الغمب)

الجملة الإسمية

( الصف الرابع )

1- مراجعة أقسام الكلام

2- يتعرف الجملة الأسمية وأركانها

3- يوظف الجملة الإسمية

4- حل تدريبات الكتاب المدرسي

صفحة (39 – 41 )

5- الواجبات آخر العرض

أهداف الدرس

أَقْسَامُ الكَلَامِ

حان وقت اللعب

العب وتعلم

الجُمْلَةُ الاِسْمِيَّةُ

• الأَبُ مُسَافِرٌ.
• الحَلْوَى سَاخِنَةٌ.
• الطَّعَامُ مِعَدٌ.
• مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللهِ.
• الحَيَاءُ مِنْ الإِيمَانِ.
• نَسِيمٌ الصَّبَاحُ عَلِيلٌ

​

ركنا الجُمْلَةِ الاِسْمِيَّةِ:

رُكْنَانِ أَسَاسِيَّانِ

​

​

​

​

الأَبُ مُسَافِرٌ

القَلْبُ مُشْتَاقٌ

العِلْمُ نُورٌ

محمد رسول الله

المبتدأ

الخبر

ما يتمم معنى الجملة

ما تبدأ به الجملة

الجملة الإسمية تبدأ باسم

• المبتدأ والخبر دائما مرفوعان

​

الحركة الإعرابية الرفع ( بالضمة)أو ( بالواو ) أو ( بالألف ))

حسب موقع الكلمات في الجملة

القاعدة

التلميذ مجتهد

التلميذان مجتهدان

المهندسون بارعون

البنات نشيطات

الضمة

الواو

الألف

علامات رفع المبتدأ والخبر :

حَوْلَ الجَمَلِ مِنْ الفِعْلِيَّةِ للاسمية

​

​

• يُفْرِحُ النَّاجِح بنجاحه. النَّاجِحُ يَفْرَحُ بنجاحه. يَلْعَبُ أَحْمَدُ الكُرَةُ . أَحْمد يَلْعَبُ الكُرَةَ. يَنَامُ الطِّفْلُ مُبَكِّرًا . الطِّفْلُ يَنَامُ مُبَكِّرًا.

​

الجملة الفعلية

الجملة الاسمية

المبتدأ أ

الخبر

في وسطه

الحديقة

تحيط بالجامع

الأزهار

الفناء واسع

شذاها يداعب الأنوف

الحارسان واقفان

المصلون مصفون

الفناء

واسع

شذاها

يداعب الأنوف

الحارسان

واقفان

المصلون

مصطفون

لون السيارة أزرق

الأمواج العالية تصدر صوتا

الكرة تحت الطاولة

تَدْرِيبٌ

• أُعَبِّرُ عَنْ الصُّورَةِ بِجُمَلٍ إسْمِيَّةٍ:

الواجب

يَا عَبْقَرِيٌّ ضَعْ خَطًّا تَحْتَ الجُمْلَةِ الاِسْمِيَّةُ:

​

• الجَوُّ مُمْطِرٌ.
• يَسْقِي الفَلَّاحُ الأَرْضَ.
• المُعَلِّمَةُ نَشِيطَةٌ.
• أَخْذُ الدَّرْبِ الخَلْفِيِّ.
• يُحِبُّ الجَدُّ الرَّجُلُ العَامِلُ.

​

بين ركنا الجملة الإسمية في الجمل الآتية

• السماء صافية
• محمد يحب الفاكهة
• الجو ممطر

أنا أحب طلابي