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Análisis global de resultados

En general los resultados han sido muy similares a los del 1er. Trimestre.
En el área de Lengua continuamos reforzando la comprensión lectora y escritura creativa.
En Matemáticas los contenidos donde han tenido que esforzarse más han sido: tablas de multiplicar, problemas con dos operaciones y problemas con dinero, en algunos alumnos también el cálculo mental.
En Inglés, se han introducido nuevos contenidos gramaticales. El nivel oral es bueno.
En Social Science y Natural Science se ha valorado positivamente los proyectos que han realizado los alumnos, pero conviene repasar los conceptos clave de ambas materias.

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INFORMACIÓN SOBRE CONTENIDOS: LENGUA

8 sesiones de 45 minutos. Añadimos una sesión de lectura y otra quincenal de comprensión lectora y expresión escrita. Así mismo, se trabajarán dictados con palabras de cierta dificultad ortográfica.

Semanalmente se está llevando a cabo un taller de Conciencia fonológica.

COMUNICACIÓN ORAL: Presentar a un personaje, comprender descripciones de manualidades, interpretar pistas para descubrir un enigma, explicar la utilidad de un aparato.

COMUNICACIÓN LECTORA: Cuentos, poemas, textos informativos y pequeñas obras teatrales.

VOCABULARIO: Palabras sobre la televisión, palabras derivadas, palabras sobre manualidades, familias de palabras, palabras sobre la historia, antónimos, palabras sobre los aparatos.

GRAMÁTICA: Los adjetivos, los pronombres personales , el verbo y los tiempos verbales-(presente, pasado y futuro) y las lenguas de España.

ORTOGRAFÍA: palabras con mp/ mb, br / bl, la coma, división de palabras…

EXPRESIÓN ESCRITA: Escribir diálogos teatrales, confeccionar un cartel, escribir un texto informativo, hacer un cómic.

El abecedario y el diccionario.
Textos populares, los demostrativos y los posesivos.

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Plan Lector

Queda por leer el libro:

El caballo de arena

Además se lleva a cabo una actividad semanal de comprensión lectora y un Plan específico de conciencia fonológica.

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INFORMACIÓN SOBRE CONTENIDOS: MATEMÁTICAS

7 sesiones de matemáticas, en una de ellas se llevará a cabo el Taller de Matemáticas y otra dedicada al cálculo.

Se comienza la sesión con 5 minutos de cálculo mental, que registrarán en unas tablas semanales.

Operaciones y problemas:

Suma y resta con llevadas, multiplicaciones sin llevar.
Repartos y división.
Doble y mitad.
Resolución de problemas de dos operaciones.
La calculadora.

Tratamiento de la información:

Interpretación y representación de gráficos de barras y pictogramas.

Geometría y medida

Cuerpos geométricos.
El calendario.
Monedas y billetes
Simetría.
Las horas.
Probabilidad: seguro, posible e imposible.

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INFORMACIÓN SOBRE CONTENIDOS: �INGLÉS

Tiempo atmosférico:

-Expresiones y vocabulario. (tiempo y ropas)

- Introducción al pasado: was/wasn´t ; were/weren´t

¡Vamos a cocinar!

- Expresiones y vocabulario relacionados con la cocina.

- Verbos en pasado regulares e introducción a algunos irregulares.

- Construcciòn de frases: con did y didn´t.

- Frases afirmativas, interrogativas y negativas.

Sobre la ciudad.

- Expresiones y vocabulario.

- Continuamos con verbos en pasado.

- Expresiones de obligación: has to / have to.

Un gran cambio.

- Uso de adjetivos para describir opiniones y sentimientos

- Uso del comparativo con ”more”.

Potenciar las cuatro habilidades de LISTENING, READING, SPEAKING y WRITING por medio de canciones, historias, y pronunciación.

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Social Science

→ Unidad 5, “España” :

- Elementos naturales de España: península, islas, mares y océanos.

- Fronteras de España.

→ Unidad 6, “¿Cómo es mi país?”:

- Comunidades autónomas y provincias.

-Monarquía y gobierno de España.

- Seguridad vial.

Inglés como lengua vehicular.

INFORMACIÓN SOBRE CONTENIDOS: SCIENCE

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INFORMACIÓN SOBRE CONTENIDOS: SCIENCE

Natural Science

→ Unidad 4, las plantas:

Tipos de plantas.
Ciclo de las plantas.
Plantas con flores y sin flores (reproducción)

→ Unidad 5, materiales:

- Tipos de materiales y su procedencia (natural o manufacturado).

- Propiedades de los materiales y cómo los empleamos.

- Cambios en la materia: reversibles o irreversibles.

→ Unidad 6, las máquinas:

- Las herramientas.

- Máquinas simples, complejas y la energía.

- Evolución de los inventos.

Inglés como lengua vehicular.

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EVALUACIÓN FINAL Y ENTREGA DE BOLETINES

En los boletines de notas aparecerá la calificación correspondiente al primer trimestre, segundo trimestre, tercer trimestre y la nota final, que se calcula con la media de las tres evaluaciones.

La entrega de boletines a las familias será el 22 de junio. Las notas deben entregarse firmadas el día siguiente.

El último día de curso será el 24 de junio

El centro propondrá un día para atención a las familias.

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FIESTAS, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y SALIDAS.

El día del libro se celebró la semana del 25 al 29 de abril.
- Realizaron marca-páginas, escribieron frases célebres de la obra “El Principito”, vieron el libro-cuento en youtube y colorearon dibujos relacionados con dicha obra.
Fiesta de San Isidro. Se celebrará el jueves 12 de mayo, después del recreo. Los niños podrán venir disfrazados de chulapos y chulapas desde casa.
El comedor les ofrecerá barquillos y limoná.
Olimpiadas, que se celebrarán del 23 al 27 de mayo.

1º y 2º irán el 24 de mayo. Ese día vendrán con chándal.

Está por decidir si sólo asistirán los participantes o todo el grupo. La actividad comenzará a las 9:50 y habrán pruebas de velocidad, fondo, salto de altura y longitud, lanzamiento de jabalina y relevos.

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RECOMENDACIONES DE VERANO

Lectura en voz alta.
Actividades de comprensión lectora.
Expresión escrita : escritura de un diario, una carta o postal a un amigo o familiar, anuncio, diálogos teatrales…
Operaciones y problemas: sumas y restas llevando, o multiplicación.
Tablas de multiplicar
Cálculo mental.
Trabajar canciones en inglés con letra, se pueden utilizar los recursos del blog de canciones, cd’s…

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