Геометричні фігури на площині
Урок 8
З геометричними фігурами на площині ви вже знайомилися в початкових класах, тому завдання нашого уроку повторити , узагальнити і розширити свої знання щодо формування уяви про поняття «площина», «пряма», «промінь», «кут» як про уявні (абстрактні) поняття математики
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної
діяльності учнів
Повторення навчального
матеріалу.
Повторення навчального
матеріалу.
Повторення навчального
матеріалу.
Повторення навчального матеріалу. Формування вмінь
Фігуру, утворену двома променями,
які мають спільний початок називають кутом.
Повторення вивченого матеріалу.
Формування вмінь
Повторення вивченого матеріалу.
Робота з підручником
№96
Повторення вивченого матеріалу.
Робота з підручником
Фізхвилинка
Робота з підручником
Робота з підручником
Перевір себе:
Робота з підручником
Задача.
1) Побудуй коло із центром у точці О, радіус якого 15 мм.
2) Проведи діаметр кола CD та виміряй його довжину у міліметрах.
3) Чи можна стверджувати, що радіус кола удвічі менший за діаметр?
Робота з підручником
Перевір себе:
Робота з підручником
Пригадай, що таке периметр та виконай завдання 106
Підсумок уроку.
Усне опитування
1. Що таке кут і які види кутів ви знаєте?
2. Як знайти периметр фігури?
3. Що таке площа фігури та як вона знаходиться?
Домашнє завдання
Виконай завдання з підручника 105,107
Джерела
2. https://vsimpptx.com/
3. https://naurok.com.ua/kuti-ta-h-vimiryuvannya-180505.html
Автор презентації
Носко Анастасія Володимирівна
Чернігівська гімназія №2
м.Чернігів
2025