Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe
Réservé à l’enseignant (e)
Pictogrammes
L’enseignant parle
Diffusion d’un média
Expliquer, donner une consigne
Média en cours de diffusion
Désigner un élève
Fin du média. Passer au slide suivant
Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 5
Séance 4
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Réservé à l’enseignant (e)
Séance 6
Plan de la séance 6
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
(ة)خاص بالأستاذ
Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :
* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.
Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser les leçons de la semaine qui s’achève. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Le médecin – L’infirmière – La pharmacienne – L’opticienne – Des médicaments – L’hôpital.
Le médecin
L’infirmière
La pharmacienne
L’opticienne
Des médicaments
L’hôpital
Présentation
Activités sur livret
Exploitation
Répétons ensemble : La pharmacie – Des lunettes – Une clinique – Un laboratoire – Une ordonnance – Une technicienne de laboratoire.
La pharmacie
Des lunettes
Une clinique
Un laboratoire
Une ordonnance
Une technicienne de laboratoire
Présentation
Activités sur livret
Exploitation
Répétons ensemble : La vétérinaire – Soigner – Une fusée – Un astronaute – Explorer – Les planètes.
La vétérinaire
Un astronaute
Les planètes
Soigner
Explorer
Une fusée
Présentation
Activités sur livret
Exploitation
Répétons ensemble : L’espace – Un footballeur – Une ingénieure – Construire – Un barrage – Un pont.
L’espace
Un pont
Un footballeur
Construire
Un barrage
Une ingénieure
Présentation
Activités sur livret
Exploitation
Nous allons jouer au jeu des mots invisibles.
Jeu des mots invisibles.
Révision
Lecture offerte
Observez bien les images. Je vais masquer deux images.
L’intelligence artificielle
Organiser
Tricher
Une technologie
Rapidement
Facilement
Présentation
Activités sur livret
Exploitation
Quelles sont les images qui manquent ?
?
?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui manquent sont : Facilement et organiser.
Révision
Lecture offerte
Nous allons jouer au jeu des mots qui bougent.
Jeu des mots qui bougent
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Une application scolaire – Un être humain – Les émotions – Les besoins – Remplacer - Ressentir.
Une application scolaire
Ressentir
Un être humain
Les besoins
Remplacer
Les émotions
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Je vais faire bouger deux images.
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Quelles sont les images qui ont bougé ?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui ont bougé sont : les émotions et ressentir.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons faire de la lecture. Qui veut lire ce paragraphe ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Comment l’IA aide-t-elle les élèves à progresser dans leurs exercices ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
Elle est capable de répondre à des questions, de corriger des exercices ou encore de fournir des conseils.
Comment l’IA aide-t-elle les élèves à progresser dans leurs exercices ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Où peut-on trouver l’intelligence artificielle dans la vie quotidienne ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
On la retrouve dans les téléphones, les ordinateurs ou encore les jeux vidéo.
Où peut-on trouver l’intelligence artificielle dans la vie quotidienne ?
L’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle (IA) permet aux machines d’apprendre et d’agir presque comme les humains. Présente dans les téléphones, ordinateurs et jeux, elle répond à des questions, corrige des exercices et donne des conseils. Cependant, elle n’a pas d’émotions et ne comprend pas toujours les besoins humains. Bien qu’utile en éducation, elle ne remplacera pas les enseignants, essentiels pour accompagner les élèves.
Révision
Lecture offerte
Prenez vos cahiers. Vous allez écrire un paragraphe en vous posant les questions suivantes. Je vais circuler entre les rangs pour vous aider.
Prise de parole
Lecture
Qui veut lire son paragraphe ?
Révision
Lecture offerte
Maintenant, c’est l’activité des questions en rafales. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.
?
?
?
Révision
Lecture offerte
Comment ça va ?
Comment ça va ?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que vous avez fait la semaine dernière ?
Qu’est-ce que vous avez fait la semaine dernière ?
?
Révision
Lecture offerte
Que faisaient les créateurs de vidéos ?
Que faisaient les créateurs de vidéos ?
?
Révision
Lecture offerte
Que faisaient les acteurs ?
Que faisaient les acteurs ?
?
Révision
Lecture offerte
Qui conduit un avion ?
Qui conduit un avion ?
?
Révision
Lecture offerte
Qui répare les voitures en panne ?
Qui répare les voitures en panne ?
?
Révision
Lecture offerte
As-tu déjà voyagé en train ?
As-tu déjà voyagé en train ?
?
Révision
Lecture offerte
Où travaille le médecin ?
Où travaille le médecin ?
?
Révision
Lecture offerte
Que fait le médecin pour les patients ?
Que fait le médecin pour les patients ?
?
Révision
Lecture offerte
Quel métier souhaiterais-tu faire ? Pourquoi ?
Quel métier souhaiterais-tu faire ?
Pourquoi ?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que nous pouvons faire grâce à l’IA ?
Qu’est-ce que nous pouvons faire grâce à l’IA ?
?
Révision
Lecture offerte
Est-ce que l’IA peut remplacer les enseignants ? Pourquoi ?
Est-ce que l’IA peut remplacer les enseignants ?
Pourquoi ?
?
Révision
Lecture offerte
Plan de la séance 6
2. Lecture offerte
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Aujourd’hui, on va regarder une nouvelle histoire « La mission verte ». Soyez attentifs.
R2VISION
Lecture offerte
Nous allons découvrir l’épisode 1 de l’histoire « La mission verte. ». Est-ce que vous êtes prêts ? Ecoutez bien.
R2VISION
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.
R2VISION
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que Yassine aime ?
Qu’est-ce que Yassine aime ?
Révision
Lecture offerte
Yassine aime les sciences et l’environnement.
Yassine aime les sciences et l’environnement.
Révision
Lecture offerte
Sur quoi est basée l’application scolaire ?
Sur quoi est basée l’application scolaire ?
Révision
Lecture offerte
L’application scolaire est basée sur l’IA.
L’application scolaire est basée sur l’IA.
Révision
Lecture offerte
Que peut faire cette nouvelle technologie l’IA ?
Que peut faire cette nouvelle technologie l’IA ?
Révision
Lecture offerte
L’IA est capable d’analyser des informations rapidement.
L’IA est capable d’analyser des informations rapidement.
Révision
Lecture offerte
Que fait Yassine ?
Que fait Yassine ?
Révision
Lecture offerte
Yassine installe l’application sur sa tablette.
Yassine installe l’application sur sa tablette.
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que nous pouvons faire grâce à l’IA ?
Qu’est-ce que nous pouvons faire grâce à l’IA ?
Révision
Lecture offerte
Grâce à l’IA, on peut organiser les informations, analyser les émissions de pollution.
Grâce à l’IA, on peut organiser les informations, analyser les émissions de pollution.
Révision
Lecture offerte
Est-ce que l’IA peut remplacer l’humain ?
Est-ce que l’IA peut remplacer l’humain ?
Révision
Lecture offerte
Non, l’IA ne peut pas remplacer l’humain.
Non, l’IA ne peut pas remplacer l’humain.
Révision
Lecture offerte
On va retrouver Yassine la semaine prochaine pour un nouvel épisode.
Révision
Lecture offerte
À la maison, écrivez trois phrases que vous avez retenues de cette histoire.
Révision
Lecture offerte
La séance d’aujourd’hui est terminée. À bientôt.
Révision
Lecture offerte