* Năng lực đặc thù:

- Biết kiểm tra được hai đường thẳng vuông góc hoặc song song với đường thẳng cho trước.

- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song hoặc vuông góc với đường thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê ke ).

- Thông qua hoạt động xếp hình để củng cố kỹ năng nhận dạng hình thoi.

* Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác.

* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.

START

Măng non

Măng non

Đặc điểm của hình thoi là:

​

Có 2 cặp cạnh đối diện song song và 2 cạnh bằng nhau

Có 2 cặp cạnh đối diện song song và 4 cạnh bằng nhau

Có 2 cặp cạnh đối diện vuông góc và 4 cạnh bằng nhau

Măng non

Măng non

Giá treo đồ dưới đây có hình gì?

Hình bình hành

Hình vuông

Hình thoi

Măng non

Măng non

Phát biểu nào sau đây là đúng?

ABCD là hình bình hành

ABCD là hình thoi

ABCE là hình chữ nhật

Măng non

Măng non

Bạn Hoa làm một khung ảnh có dạng hình chữ nhật PQRS với PQ = 18 cm và PS = 24cm. Độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm là:

84 cm

42 cm

40 cm

Măng non

Măng non

START

END

Măng non

Măng non

Việt có 4 miếng dán như sau:

Quan sát hình sau, hãy chỉ ra:

a. Hai đoạn thẳng song song với nhau.

b. Hai đoạn thẳng vuông góc với nhau.

Quan sát hình sau, hãy chỉ ra:

a. Hai đoạn thẳng song song với nhau.

- GE và KH

- DE và GH

- BC và EG

- BC và HK

Quan sát hình sau, hãy chỉ ra:

b. Hai đoạn thẳng vuông góc với nhau.

- BA và BC

a) Vẽ đường thẳng AB và điểm H không nằm trên đường thẳng AB (theo mẫu)

b) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.

c) Vẽ đường thẳng EG đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB.

a) Vẽ đường thẳng AB và điểm H không nằm trên đường thẳng AB (theo mẫu)

b) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.

C

D

c) Vẽ đường thẳng EG đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB.

E

G

4

Lấy các que tính xếp thành hình bên. Di chuyển 2 que tính để được 2 hình thoi.

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Đọc và chuẩn bị trước Luyện tập chung (tiết 2)