1 of 29

大專校園社會技巧課程

​

我能維持寢室整潔

​

編製者：吳秀雯

2 of 29

課程大綱

01.檢視回家作業

02.引發動機

03.教學示範

04.情境演練

05.回饋與修正

06.課程總結

3 of 29

檢視回家作業

01

4 of 29

回家作業

我能維持寢室整潔

演練者：

演練日期：

檢核者：□老師 □同學 □家長

演練情境：

步驟

達標

他說／做了什麼？

1. 確認情境

 

 

2. 想一想如何維持清潔？

 

 

3. 選擇清潔方法

 

 

4. 實際執行

 

 

檢核者回饋意見：

 

 

5 of 29

我能維持寢室整潔

02

6 of 29

影片中發生什麼事？

影片連結

7 of 29

你在影片中看到什麼？

垃圾隨手亂丟？

如何維持整潔？

8 of 29

影片中哪些是不適當的？

直接隨手丟垃圾

房間到處都有垃圾

9 of 29

我能維持寢室整潔

03

10 of 29

再看一看

影片中有什麼不一樣？

影片連結

11 of 29

我能維持寢室整潔

將垃圾掃乾淨，整理整齊

隨手將垃圾放好

12 of 29

​

  1. 隨手將垃圾放好
  2. 將垃圾掃乾淨、整理整齊

正確版

​

  1. 隨手亂丟垃圾
  2. 房間到處都有垃圾

錯誤版

13 of 29

教學步驟

步驟一

確認情境

一、隨手丟垃圾。

二、房間內有垃圾。

三、地板上有沒有垃圾。

步驟二

​

想一想如何維持清潔？

方法一、將垃圾袋裝好在垃圾桶。

方法二、垃圾分類打包拿去垃圾場丟。

方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟三

選擇方法

選擇方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟四

實際執行

直接將垃圾掃乾淨、打包。

14 of 29

確認情境

一、隨手丟垃圾。

二、房間內有垃圾。

三、地板上有沒有垃圾。

步驟一

確認情境

15 of 29

確認情境

方法一、將垃圾袋裝好在垃圾桶。

方法二、垃圾分類打包拿去垃圾場丟。

方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟二

想一想如何維持清潔？

16 of 29

確認情境

選擇方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟三

選擇方法

17 of 29

確認情境

直接將垃圾掃乾淨、打包。

步驟四

實際執行

18 of 29

情境演練

04

19 of 29

教學步驟複習

步驟一

確認情境

一、隨手丟垃圾。

二、房間內有垃圾。

三、地板上有沒有垃圾。

步驟二

​

想一想如何維持清潔？

方法一、將垃圾袋裝好在垃圾桶。

方法二、垃圾分類打包拿去垃圾場丟。

方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟三

選擇方法

選擇方法三、將垃圾掃乾淨。

步驟四

實際執行

直接將垃圾掃乾淨、打包。

20 of 29

情境演練

書桌及地板上垃圾亂丟，要整理

書本亂放，要整理

房間到處都是垃圾要整理

隨手亂丟垃圾後要整理

21 of 29

回饋檢核

我能維持寢室整潔

  • 請你觀察老師／同學的演練表現，協助他檢核有沒有做到該步驟
    • 有的話請打Ⅴ，也請你將他是如何做到的（話語內容或動作）寫下來
    • 沒有的話請打△，提醒他下次修正。如果你有修正的小撇步，也可以提供

步驟

達標

他說／做了什麼？

  1. 確認情境

 

 

2. 想一想如何維持清潔？

 

 

3.選擇方法

 

 

4.實際執行

 

 

22 of 29

回饋與修正

05

23 of 29

同學們是不是每一個步驟都有做到了呢？

說說看每位同學做得很好的地方？

說說看每位同學還可以做得更好的地方？

24 of 29

課程總結

06

25 of 29

對學生的鼓勵

複習校園社會技巧的步驟

安排回家作業

26 of 29

回家作業

我能維持寢室整潔

演練者：

演練日期：

檢核者：□老師 □同學 □家長

演練情境：

步驟

達標

他說／做了什麼？

1. 確認情境

 

 

2. 想一想告知的方法

 

 

3. 選擇方法

 

 

4. 實際執行

 

 

檢核者回饋意見：

 

 

27 of 29

大專校園社會技巧課程

我能維持寢室整潔(錯誤版)

28 of 29

大專校園社會技巧課程

我能維持寢室整潔(正確版)

29 of 29

記得回家要練習喔!

THANK YOU