Патриотическое воспитание�«МОЯ РОДИНА - РОССИЯ»��

Цель :�

•  Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране, краю.

Задачи :�

• Воспитание у ребёнка чувства любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу.
• Развитие чувства ответственности и гордости за свою страну.
• Воспитание уважения к труду и русским промыслам.
• Формирование экологической культуры у детей и их родителей ( желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды).
• Формирование чувства уважения к другим народам и их традициям.
• Формирование представлений о России, как о родной стране, о Москве, как о столице России и о городе Ростове-на Дону , как о родном городе.
• Формирование чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
• Воспитание гражданско –патриотических чувств посредством изучения государственной символики России.

​

Актуальность:�

• Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.  Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
• Задача воспитания чувства патриотизма, любви к малой Родине традиционно решается в ДОУ, но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории города, края, страны; отсутствует познавательный интерес;  родители  тоже затрудняются в знании истории  родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, из-за высокой занятости.
• Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: « Россия - Моя Родина»

​

Проведенная работа осенью�

Проведенная работа зимой

Патриотические уголки в нашем саду

Знакомство с русской утварью

Предполагаемый результат:�

• - Обогащенные и систематизированные знания детей о стране, городе. Формирование устойчивого интереса к изучению данной проблемы.
• - Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.
• - Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу, краю, стране.

​

По окончании проекта дети должны знать:�

• Дети должны знать:
• - домашний адрес (испытывать любовь и привязанность к родному городу, дому, семье, детскому саду);
• - место работы родителей (иметь представление о значимости их труда, испытывать гордость и уважение к труду взрослых);
• - место проживания: город, область, домашний адрес;
• - предприятия родного города и их значимость;
• - символику города, достопримечательности, памятные места;
• - находить на карте Ростовской области свой город.
• Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.
•  Вовлечь детей и родителей в мероприятия развивающего характера, в качестве активных участников, проявляющих инициативу и креативность мысли;
• Для работы был составлен перспективный план по патриотическому воспитанию с детьми и родителями на основе программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Веракса,  Т.С,Комаровой,  М,А,Васильевой

​

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!