Partir ma classe du bon pied avec des guitares et ukulélés
Formateurs
Marie-Claude Bourgault, CP 4 arts
Jérôme Gagné, Enseignant de musique
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Ordre du jour
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Mise en train
Nommez votre nom en l’associant à un son produit à l’aide de la guitare ou du ukulélé
La guitare est un petit orchestre. Elle est polyphonique. Chaque corde est une couleur différente, une voix différente.
André Segovia
5
“
Organisation
physique
6
Organisation du temps
7
3 compétences
-inventer
-interpréter
-apprécier
8
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Stratégies d’apprentissage
1
Avant l’apprentissage
Ce que je sais ou je ne sais pas
2
Pendant l’apprentissage
Par des élèves experts, en travail d’équipe, en grand-ensemble, à l’aide des TIC, etc
3
Après l’apprentissage
Réflexion sur mes apprentissages, auto-évaluation, capsules, etc
Utilisation des TIC
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Logiciels et app
Loop station
https://midnightmusic.com.au/2019/05/youtube-playalong-channels/
https://www.musikalessons.com/blog/2017/02/2-chord-songs/
guitarplayerbox.com/tabs/Alicia_Keys/Fallin/570/capo/2
https://www.firstdiscoverers.co.uk/simple-classroom-guitar-childrens-songs-just-two-chords/
http://modernguitarapproach.com/easy-songs-for-guitar/
https://www.youtube.com/watch?v=L_2lzp0l_dI
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La guitare
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Petite historique de la guitare
Accordage
Répertoire et exercices techniques
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Accordage
Répertoire et exercices techniques
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Prenez un ukulélé et nous allons faire l’exercice suivant:
https://www.youtube.com/watch?v=-o-iAGIfLsE&list=PLoOQ1-iUJb5yEqkwHUiByxKvO-OyGbpo_&index=12&t=0s
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MERCI!
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guitares
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ukulélés
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