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Nach dem sog. MOOC-Hype

Welche kritischen Fragen an die Hochschullehre bleiben?

Anja Lorenz, TH Lübeck | @anjalorenz

Slides: https://kurzelinks.de/geneme20-moocs

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pMOOCs

professional Massive Open Online Courses

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Projektdokumentation: http://pmooc.eduloop.de/

6.551 TN zum jeweiligen Kursende�19.661 TN Stand 06.10.2020

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Projektdokumentation: http://pmooc2.eduloop.de/

1.299 TN (Stand 06.10.2020)�+ Autor:innen-MOOC + 3 weitere MOOCs in der Produktion

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Digitalisierung

≠ Abbildung des Analogen

pMOOCs 1

= bisherige Lehrveranstaltung

+ Übertragung in ein Online-Format

+ Öffnung → Skalierung

pMOOCs 2

= pMOOCs wie in Phase 1

+ digitaler Möglichkeiten & Technologien �→ Flexibilisierung der Rahmenbedingungen

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Warum ist Hochschullehre so? (Auswahl)

?

Lehrveranstaltung → MOOC → Lehrveranstaltung

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Moduldauer & -umfang�Semester vs. flexible/geblockte Module (vgl. Schulmeister & Metzger, 2018)

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Frontale Vorlesungsformate�bei MOOCs als didaktisch antiquiert kritisiert → Mix aus Information & Interaktion, TN regelmäßig in Austausch bringen… (vgl. Schulmeister 2013)

Link, Quelldateien

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Kompetenzorientierung�Klausurphase vs. formative Prüfungsformen

Link

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Anrechnung�extern erworbene Kompetenzen, Misstrauen untereinander (?)

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(vermeintlich) etablierte Formate reflektieren

!

Lehrveranstaltung → MOOC → Lehrveranstaltung

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Danke

Anja Lorenz, TH Lübeck�@anjalorenz

Slides: https://kurzelinks.de/geneme20-moocs

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Referenzen

Schulmeister, R., & Metzger, C. (2018). Das Studierverhalten im Bachelor: Zeitbudget-Analysen der Workload in 29 Bachelor-Stichproben (ZEITLast). Hamburg. Von http://rolf.schulmeister.com/pdfs/Workload%20und%20Studierverhalten.pdf abgerufen
Schulmeister, R. (2013). Der Beginn und das Ende von OPEN: Chronologie der MOOC‐Entwicklung. In R. Schulmeister, MOOCs – Massive Open Online Courses: Offene Bildung oder Geschäftsmodell? (S. 19–59). Münster: Waxmann.

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Individuelle Lernzielsetzung

Wahlmöglichkeiten, selbstgesteuertes Lernen

!

Gesamtgesellschaftlicher Zugang zur Hochschullehre

!

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#H5P

#BldgAltEntf