Василий Иванович Белов�(1932-2012гг.)

Ещё про Мальку

Булыгина Татьяна Сергеевна

1. Почему Малька продолжала бегать в соседнюю деревню? Как далеко находилась эта деревня?
2. Что произошло с лавой (переправой через реку)? Как это повлияло на путь Мальки?
3. Как изменилось течение реки весной? Какие опасности оно представляло для собаки?
4. Кто стал свидетелем того, как Малька оказалась в воде? Что он почувствовал в этот момент?
5. Каким образом Малька смогла спастись? Какие качества помогли ей выжить?
6. Как рассказчик оценивает поступок Мальки? Найди и выпиши строки, отражающие его отношение.

Задание 1

Объясни значение следующих слов и выражений из рассказа:

​

«лава» (в контексте переправы);

«струя» (в описании реки);

«наперерез струям»;

«выбиваться из сил»;

«с волнением глядел».

Задание 2

Сравни поведение Мальки в рассказах «Малька провинилась» и «Ещё про Мальку». Оформи результаты в виде таблицы.

Составь викторину из 10 вопросов по рассказу для одноклассников. Включи:

​

3 вопроса на знание текста (например: «Как далеко находилась деревня, куда бегала Малька?»);

3 вопроса на понимание образов и идей (например: «Почему рассказчик назвал Мальку верной?»);

2 вопроса на анализ описаний природы (например: «Как автор показывает опасность реки?»);

2 творческих вопроса (например: «Если бы ты был рядом, когда Малька попала в реку, что бы ты сделал?»).

Произведение пройдено!

​

Умнички!