1 of 34

2 of 34

تعيين تلميذ(ة) للإجابة

توجيهات و شرح التعليمات

عرض فيديو

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات

عمل في ثنائيات

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.

الأستاذ(ة)

الوسائط

3 of 34

تنظيم حصص الأسبوع

اليوم 3 -

اليوم2 -

اليوم 5 -

اليوم1 -

اليوم 4 -

  • نشاط اعتيادي (10)د
  • إملاء (30)د
  • إنتاج كتابي – الحصة1 (30)د
  • نشاط اعتيادي (10)د
  • المعجم (30)د
  • الاستماع. (30)د
  • نشاط اعتيادي (10)د
  • قراءة : الحصة -4- (30)د
  • إنتاج كتابي الحصة 2 (30)د
  • نشاط اعتيادي (10)
  • قراءة : الحصة -1- 30 د
  • قراءة الحصة -2- 30 د
  • نشاط اعتيادي (10)د
  • قراءة : الحصة -3- (30)د
  • الصرف والتحويل. (30)د
  • نشاط اعتيادي (10)د
  • مراجعة توليف (شكل وفهم) + دعم (60)د

اليوم 6 -

4 of 34

هيكلة الحصة

  • التحدث باسترسال

- 01 النشاط الاعتيادي

  • شكل وتوليف
  • دعم

- 02مراجعة وتوليف

5 of 34

عند نهاية الحصة

التحدث باسترسال لتقديم أنفسهم؛

فهم نص " مكانة العلم في الإسلام" واستثماره لغويا؛

تثبيت التعلمات ومعاجلة التعثرات.

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

6 of 34

مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

7 of 34

ضعوا الكراسة واللوحة في القمطر

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

8 of 34

نشاط اعتيادي

  • التحدث باسترسال

- 01 نشاط اعتيادي

9 of 34

سنبدأ حصة اليوم بتصحيح الواجب المنزلي - خذوا كراساتكم الصفحة17.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

10 of 34

استعدوا للتحدث باسترسال أمام زملائكم لتقديم أنفسكم.�معكم دقيقتان.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

11 of 34

من يقوم إلى السبورة للتعريف بنفسه؟ في حدود 5 محاولات.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

12 of 34

في نظركم، من الفائز في نشاط التحدث باسترسال؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

13 of 34

مراجعة وتوليف

  • شكل وتوليف
  • دعم

- 02 مراجعة وتوليف

14 of 34

في حصة اليوم، ستتعلمون كيف تشكلون جملا في نص وتستثمرونه لغويا بعد فهم مضامينه.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

15 of 34

انتبهوا سأقوم بشكل الجملة. أولا، أقرأ الجملة مبرزا الحركة الأخيرة لكل كلمة.�سأنقل الجملة على السبورة الجانبية كي أوضح كيف أشكل.

إن العلم نور يبدد ظلام الجهل.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

16 of 34

أشكل كل كلمة مع النطق بها. أستحضر قواعد اللغة التي أعرفها أو أقيس على بعض التعابير التي أحفظها.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

17 of 34

في حالة التردد في تحديد حركة آخر حرف في الكلمة، أحدد إعرابها في الجملة.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

18 of 34

الآن دوركم، اشكلوا الجمل الواردة أسفل النص في حدود دقيقتين.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

19 of 34

من يقوم إلى السبورة ويشكل الجملة باتباع الخطوات التي تعلمتم؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

20 of 34

ضعوا خطا تحت الأخطاء التي ارتكبتم في شكل الجملة ، ثم اشكلوا الجملتين معا.

  • طَلَبُ ٱلْعِلْمِ في ٱلْإِسْلامِ لَيْسَ مَحْضَ فَضيلَةٍ أَوْ ٱخْتِيارٍ، بَلْ هُوَ واجِبٌ شَرْعِيٌّ وَمَسْؤولِيَّةٌ أَخْلاقِيَّةٌ تَقَعُ عَلى عاتِقِ ٱلْجَميعِ دونَ ٱسْتِثْناءٍ.
  • إِنَّ ٱلْعِلْمَ نورٌ يُبَدِّدُ ظَلامَ ٱلْجَهْلِ.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

21 of 34

من يقرأ النص؟ (قراءتان فقط).

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

22 of 34

خذوا الكراسة ص19 وأجيبوا عن جميع الأسئلة في حدود 15 دقيقة؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

23 of 34

من يقرأ السؤال الأول و يجيب عنه؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

24 of 34

صححوا على كراساتكم.

اَلْمَعْرِفَةُ – اَلتَّعَلُّمُ – اَلْمَدارِسُ – اَلْمَساجِدُ – اَلْمَعاهِدُ

×

×

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

25 of 34

من يقرأ السؤال و يجيب عنه؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

26 of 34

صححوا على كراساتكم.

1. يولي ٱلْإِسْلامُ لِلْعِلْمِ مَكانَةً سامِيَةً وَمَنْزِلَةً رَفيعَةً، كَما يَعْتَبِرُهُ إِحْدى صُوَرِ طاعَةِ ٱللَّهِ وَعِبادَتِهِ.

2. قالَ ٱلرَّسولُ صَلّى ٱللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: "طَلَبُ ٱلْعِلْمِ فَريضَةٌ عَلى كُلِّ مُسْلِمٍ وَمُسْلِمَةٍ."

3. بِحَسَبِ ٱلنَّصِّ، يُمْكِنُ ٱلْحُصولُ عَلى ٱلْعِلْمِ بِٱلِالْتِحاقِ بِٱلْمَساجِدِ وَٱلْمَدارِسِ وَٱلْمَعاهِدِ، أَوْ عَنْ طَريقِ ٱلتَّعَلُّمِ ٱلذّاتِيِّ.

27 of 34

صححوا على كراساتكم.

  • اِكْتِسابُ ٱلْمَعْرِفَةِ؛
  • فَهْمُ ٱلدّينِ؛
  • تَهْذيبُ ٱلْأَخْلاقِ؛
  • ٱلْوَعْيُ وَٱلتَّشَبُّعُ بِٱلْقِيَمِ؛
  • طاعَةُ أَوامِرِ ٱللَّهِ وَعِبادَتُهُ...
  • اِزْدِهارُ ٱلشُّعوبِ؛
  • بِناءُ حَضارَةٍ راقِيَةٍ؛
  • نَشْرُ قِيَمِ ٱلْخَيْرِ وَٱلسَّلامِ؛
  • إِسْعادُ ٱلْبَشَرِيَّةِ...

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

28 of 34

من يقرأ السؤال الأول و يجيب عنه؟ أنجزوا.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

29 of 34

صححوا على كراساتكم.

6. أَكْتُبُ ٱلْهَمْزَةَ ٱلْمُناسِبَةَ مَكانَ ٱلنُّقَطِ:

اِكْتَسِبْ عِلْماً، فَـلْعِلْمُ أَفْضَلُ غِذاءٍ لِلْعَقْلِ، بِهِ يُدْرِكُ لْإنسان، وَيَكْتَشِفُ لْحَقائِقَ لطَّبيعِيَّةَ.

فَعيلَةٌ

مَفْعِلَةٌ

تَفاعَلَ

اَلْمَعْرِفَةُ نُورٌ يُنيرُ طَريقَ ٱلْإِنْسانِ في ٱلْحَياةِ.

قَدَّمَ ٱلْعالِمُ إِبْتِكاراتٍ عَظيمَةً لِخِدْمَةِ ٱلْبَشَرِيَّةِ.

يَجِبُ أَنْ نَتَعامَلَ مَعَ ٱلآخَرينَ بِٱلِاحْتِرامِ وَٱلتَّقْديرِ.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

30 of 34

اختــتام الحــصة

  • ماذا تعلمتم اليوم؟

اختــتام الحــصة

4

31 of 34

كيف نشكل جملة ؟

مَا ٱلْخُطُواتُ ٱلَّتي سَلَكْتُها لِشَكْلِ جُمْلَةٍ؟

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

32 of 34

أذكركم بالواجب المنزلي المتعلق بالسؤال رقم-2- من نشاط " أستعد لأتحدث" الصفحة -7-

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

33 of 34

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.

نشاط اعتيادي

اختتام الحصة

مراجعة وتوليف

34 of 34

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.

ما تقديرك لنسبة التحكم العامة في أهداف الأسبوع؟