1 of 19

Урок 30

Перевір себе

2 of 19

Знаючи, що 320 : 5 = 64, запиши значення інших виразів

3200 : 5

= 640

320 : 10

= 32

32 000 : 5

= 6400

32 000 : 50

= 640

3 of 19

Знайдіть:

 

250 кг

 

20 хв

 

20 кг

 

45 хв

 

200 г

 

3 с

 

800 г

 

39 с

4 of 19

Периметр прямокутника ABCD дорівнює 20 см, а його площа 24 см2.

Які сторони в цього прямокутника?

Знайди сторони добором чисел. Побудуй прямокутник ABCD.

а = 6 см

b = 4 см

Р = ( а + b) ⋅ 2 а + b = 10 см

 

A

B

C

D

5 of 19

Виконайте ділення з перевіркою.

1440 : 6 1224 : 6 1005 : 5 121 212 : 4

0

24

1440

6

12

2

4

0

24

1440

240

6_

х

0

24

1224

6

12

2

0

4

24

1224

204

6

х

0

05

1005

5

10

2

0

1

5

1005

201

5

х

12

12

121212

4

12

3

03

03

12

12

0

121212

30303

4

х

6 of 19

Розшифруйте. Запишіть букви в порядку зменшення значень відповідних виразів.

1 977

277 036

275 059

-

40

28

108032

4

8

1

3

5

24

40

32

0

32

0

4

893 694

118 118

775 576

+

23

29

893694

3

6

2

9

7

27

21

26

8

24

29

9

8

27

24

24

0

28

21

58128

7

56

8

3

0

21

28

0

4

9531

1059

9

х

9

45

4059

9

36

4

5

1

45

9

0

7 of 19

277 036 – 275 059

= 1977

Н

108 032 : 8

О

(118 118 + 775 576) : 3

Р

58 128 : 7

И

1059 ∙ 9

Д

4059 : 9

А

= 13 504

= 297 898

= 8304

= 9531

= 451

Р О Д И Н А

Перевіряємо.

8 of 19

Обчисліть значення виразів.

а : 5 – b : 5, якщо a = 720, b = 360;

720 : 5 – 360 : 5

= 72

17 ∙ m – 17 ∙ n, якщо m = 10, n = 5.

17 ∙ 10 – 17 ∙ 5

= 85

= (720 – 360) : 5

= 360 : 5

= 17 ⋅ 5

2 ⋅ 5

9 of 19

Перший кран може наповнити водою бак, місткість якого 6000 л, за 4 год,

а два крани, відкритих одночасно, наповнять цей бак за 3 год.

Скільки літрів води за 1 год витікає з другого крана?

1)

6000 : 4

= 1500 (л) І кран за 1 год

2)

6000 : 3

= 2000 (л) І і ІІ крани за 1 год

3)

20005 – 1500

= 500 (л)

Відповідь.

З другого крана витікає за 1 год 500 л води.

Розв'язання.

10 of 19

За допомогою палетки знайдіть приблизну площу:

а) трикутника ABC;

S тр. АВС = 7 см2 5 мм2

б) трикутника DEF;

S тр. DЕF = 9 см2

в) трикутника MOP;

S тр. МOР = 8 см2

г) чотирикутника PRST.

S RSТР = 7 см2 5 мм2

11 of 19

Фізкультура/руханка - запалюємо з МОНАТІКОМ 4:34 хв��https://youtu.be/fitJie07Ybk

12 of 19

Упишіть пропущені цифри.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

13 of 19

Запишіть чотирицифрове число, у якого дві цифри утворюють

найменше двоцифрове число, а інші дві – найбільше двоцифрове число. Поміняйте місцями ці пари цифр. Запишіть друге утворене число.

Знайди суму даних чисел.

1099

9910

+

11009

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

14 of 19

Розв'язання.

Учні четвертого класу запропонували зібрати макулатуру і здати її до пункту переробки, оскільки 1 тонна макулатури може зберегти 17 дерев. Скільки кілограм макулатури зібрали школярі, якщо вони зберегли 51 дерево?

1)

51 : 17

= 3 (р.) зібрали більше

2)

1 ∙ 3

= 3 (т)

Відповідь.

Школярі зібрали 3 т макулатури.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

15 of 19

За рисунками визначте, якій об'ємній фігурі відповідає кожна розгортка.

куб

паралелепіпед

циліндр

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

16 of 19

Ігор задумав число, збільшив його у 2 рази,

до результату додав 170 і отримав 550.

Знайди задумане число.

х ∙ 2 + 170 = 550

х ∙ 2 = 550 – 170

х ∙ 2 = 380

х = 380 : 2

х = 190 (число, яке задумав Ігор)

17 of 19

18 of 19

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.

У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:

1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»

2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».

3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

Слайд 14. https://westplast.org.ua/wp-content/uploads/2022/12/wastepaper.png

© Розробка презентації Світлана Тарнавська

19 of 19

До навчально- методичного комплекту входять: