ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ
Приходько С. В.
вчитель математики
Ліцей « Крила України »
Загальні відомості:
ім. О. С. Пушкіна, спеціальність: математика і фізика
Тема: Практична та прикладна спрямованість уроків математики. Змішане навчання.
Мета роботи: встановлення зв’язку шкільної математики з життям, доведення того, що прикладні математичні задачі є джерелом міжпредметних асоціацій, засобом формування життєво важливих компетентностей учнів, а їх розв'язування шляхом до реалізації міжпредметних зв’язків математики та інших навчальних дисциплін.
Предмет дослідження: використання на уроках математики прикладних задач, як засобу формування наукового світогляду, творчого мислення, активізації пізнавальної діяльності учнів, формування основних прийомів мислення (порівняння, узагальнення, абстрагування, класифікації, аналогії, аналізу, синтезу) і більш складних, що базуються на них (конструювання означень через рід і видові відмінності, виділення головного, побудова індуктивних і дедуктивних висновків, встановлення відношень між поняттями, складання схем, плану, конспекту, перенесення прийомів за аналогією, застосування минулого досвіду.
Змішане навчання — це освітній підхід, який об'єднує очну й онлайн-освіту. Система змішаного навчання складається із взаємодії учня з учителем і його роботи за допомогою цифрових технологій. У цьому підході, як і при звичайному навчанні, завдання вчителя не тільки в тому, щоб донести до учнів матеріал, сенс конкретного параграфу й основну ідею твору, а й розвивати неспеціалізовані навички , до яких відносяться критичне мислення, вміння працювати в команді, креативність тощо. Віртуальний простір організовується за допомогою комп'ютерних технологій на базі цифрового ресурсу. Передбачається аналогічна робота в класі, коли під час аудиторної формі занять навчання здійснюється за допомогою онлайн-ресурсів.
Перевернуте навчання
У чому ж суть?
Учень отримує знання тоді, коли йому зручно, а не тільки за умови появи на уроці. Це може бути і відео, завантажене на смартфон чи планшет, аудіолекція, завантажена на плеєр.
Учень засвоює матеріал у своєму темпі, може подивитися відео або прослухати аудіо стільки, скільки вважає за потрібне, зробити паузу для конспекту або простого сприйняття нової інформації.
Формат індивідуальних консультацій з учителем допомагає дітям позбутися фрустрації і страху не зрозуміти новий матеріал. Це також допомагає вчителю бачити прогрес і рівень розуміння кожного окремого учня.
На уроках час не витрачається на виклад нового матеріалу, завдяки чому створюється більше можливостей для застосування знань.
Особистісно орієнтовані технології�
Інтерактивні
технології
Метод
проектів
Дослідницький
метод
Експеримент
Проблемно
ігровий метод
Створення власного
продукту-набуття
знань, умінь, навичок
Особистісно орієнтовані технології
Самостійно
пошукова
робота
Створення
проблемних
ситуацій
Нагороди:
- грамота відділу освіти Знам’янського міськвиконкому за сумлінну творчу працю, високу результативність в роботі - 2000 р;� - почесна грамота Управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації за творчу працю, досягнуті успіхи у справі навчання та виховання школярів 2005р;� - подяка відділу освіти виконавчого комітету Знам’янської міської ради за сумлінне виконання обов’язків керівника міського методичного об’єднання та з нагоди державного свята – Дня працівників освіти - 2005 р;� - почесна грамота Управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації переможець обласного методичного огляду – конкурсу для вчителів з математики і фізики « Сучасний урок: технологічна панорама » у номінації « Своєрідність структури уроку » - 2006 р; � - почесна грамота Управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації за багаторічну сумлінну працю, заслуги в реалізації державної політики в галузі національної освіти, навчанні і вихованні підростаючого покоління – 2010 р.
- подяка Управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації за високий професіоналізм, плідну педагогічну діяльність, вагомий внесок у розвиток галузі освіти та з нагоди Дня працівників освіти України�
https://sites.google.com/site/matematicnaskrinka55555/грамоти-подяки?authuser=0
Курси підвищення кваліфікації, навчання за програмами, тестування, конференції.
Участь у науково – практичних, Інтернет конференціях, вебінарах,
тренінгах, курсах.
1. 01. 11. 2007 intel ( 64 год )�2. 13. 12. 2016 miksike ( 6 год )�3. 09.02.2020 Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами ( 30 год )�4. 19.03.2020 мій клас�5. 20. 04. 2020 Тестування Цифрова грамотність.�6. 20. 04. 2020 Курс Он - лайн сервіси для вчителів�7. 01. 06. 2020 Курси за програмами Використання інформаційно комунікативних технології ( 30 год )�8. 18. 02. 2021 он - лайн конференція сучасний урок інформатики ( 6 год )�9. 30. 04. 2021 курси математика за програмами. Розвиток професійних компетентностей вчителів математики ( 72 год )�10. 04.03.2021 Медіаграмотність для освітян ( 60 год )�11. 01. 07. 22021 ЦИФРОВІ КОМУНІКАЦІЇ В ГЛОБАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ�12. 05.03.2021 Українська за 27 уроків�13. 21. 07. 2021 Психологія стресу та способи боротьби з ними�14. 02. 07. 2021 Говоримо українською правильно й вишукано ( 2 год )�15. 01. 07. 2021 Організація інклюзивного освітнього середовища диференційоване навчання ефективна поведінка психологічне здоров`я ( 30 год )�16. 04. 08. 2021 учительський журнал on – line�17. 09. 11. 2021 Ефективне використання онлайн – ресурсів для навчання фізики та астрономії ( 4 год )�18. 10. 11. 2021 Сучасний урок фізики: мотивація, проєктна діяльність, поради для дистанційного навчання ( 2 год )�19. 06. 12. 2021 сертифікат курси підвищення кваліфікації вчителів фізики та астрономії ( 30 год )�20. 09.12 - 11. 12. 2021 НУШ математика ( 30 год )�21. 21. 12. 2021 Сертифікат НУШ № (217318) ( 30 год )�22. 09. 02. 2022 Безбар’єрна грамотність�23. 13. 02. 2022 сертифікат Домедична допомога ( 3 год )�24. 26. 04. 2022 сертифікат Навчання Методика навчання математики у 5—6 класах закладів загальної середньої освіти ( 15 год ) �25. 30. 05 та 31. 05. 2022 сертифікат Всеукраїнський науково-практичний онлайн-семінар ОБДАРОВАНІСТЬ: МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ ТА СПЕЦИФІКА МОНІТОРИНГУ ( 15 год )�26. 30. 11. 2022 Свідоцтво Обласна дистанційна практикоорієнтована конференція Цифрове освітнє середовище ( 3 год )�
Результати
ЗНО
Підвищення кваліфікації
ЗНО
Акція - Літо 2022
Кенгуру 2022
Тиждень МАТЕМАТИКИ
Друковані матеріали
Римована математика
Перлини мудрості
«�Цифрове освітнє �середовище» 22022
Обласна дистанційна практико орієнтована конференція педагогічних працівників
����Обласний етап 2023 Всеукраїнського гуманітарного конкурсу УМАКО «Сузір’я” “Космічні фантазії»�
Корячко Поліна
Ткач Юлія
Овсянікова Тетяна
Семенова Аліна Мариненко Яна
Абрамовська Валерія Рольян Марія
Дохолян Тетяна
Васильєв Андрій
Фахова література