Sugerencias metodológicas para el desarrollo de proyectos educativos
Basado en el Consejo Técnico Escolar, Segunda Sesión Ordinaria
by Zendejas Hernández Luz Daniela
Objetivo General
1
El documento busca guiar a los docentes en la implementación de metodologías inclusivas para el desarrollo de proyectos educativos
El documento busca guiar a los docentes en la implementación de metodologías inclusivas para el desarrollo de proyectos educativos
2
fomentando la participación comunitaria
fomentando la participación comunitaria
3
y el desarrollo de ciudadanos críticos y empáticos.
y el desarrollo de ciudadanos críticos y empáticos.
Metodologías Propuestas
1. Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
1. Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
2. Aprendizaje basado en indagación (STEAM)
2. Aprendizaje basado en indagación (STEAM)
3. Aprendizaje basado en problemas (ABP)
3. Aprendizaje basado en problemas (ABP)
4. Aprendizaje-servicio (AS)
4. Aprendizaje-servicio (AS)
Enfoque STEAM
El enfoque STEAM promueve un aprendizaje interdisciplinario en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas
El enfoque STEAM promueve un aprendizaje interdisciplinario en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas
mediante la investigación y experimentación.
mediante la investigación y experimentación.
- Se utiliza para resolver problemas reales vinculados a la comunidad.
- Se utiliza para resolver problemas reales vinculados a la comunidad.
- Fomenta la indagación, el uso de tecnologías, y el desarrollo de habilidades críticas.
- Fomenta la indagación, el uso de tecnologías, y el desarrollo de habilidades críticas.
Relación con Tecnología e Inclusión
El enfoque STEAM y el aprendizaje basado en indagación proponen el uso de tecnología para la inclusión educativa.
El enfoque STEAM y el aprendizaje basado en indagación proponen el uso de tecnología para la inclusión educativa.
Estas metodologías permiten a los estudiantes desarrollar habilidades tecnológicas y resolver problemas de su comunidad
Estas metodologías permiten a los estudiantes desarrollar habilidades tecnológicas y resolver problemas de su comunidad
fomentando una educación equitativa e inclusiva.
fomentando una educación equitativa e inclusiva.