Використання інтернет-сервісу Wordwall �на уроках біології.�
Підготувала викладач біології
ДНЗ «Професійний ліцей сфери послуг м. Хмільник»
Олена Педоренко
Вступ
В умовах дистанційного навчання все більш популярними стають інтерактивні сервіси, з якими можна розробити завдання для будь-якої дисципліни. Особливо цінно, коли процес створення займає мало часу, а можливостей у сервісу досить багато.
Хочу представити Вам один із таких інструментів.
Переклад з англійської : Стіна зі словами
-багатофункціональний інструмент для створення як інтерактивних, так і друкованих матеріалів, що допомагає вирішити одне з головних завдань – підвищити мотивацію здобувачів освіти, активізувати їх пізнавальну діяльність. Дана платформа–хмарний сервіс для організації та підтримки освітніх процесів із безкоштовним відкритим освітнім ресурсом, що містить як представлені в режимі загального доступу готові навчальні матеріали, так і конструктор для самостійної розробки нових інтерактивних навчально-методичних матеріалів. Інтерактивні вправи відтворюються на будь-якому пристрої, що має доступ до інтернету: на комп'ютері, планшеті, телефоні або інтерактивній дошці.
Сервіс пропонує багато шаблонів, за допомогою яких можна створити дидактичні ігри. Навіть у безкоштовній версії ви отримуєте доступ до великого арсеналу ігор.
Середовище Wordwall можна використовувати не лише для створення дидактичних вправ, завдань та ігор, що з легкістю відтворюються на комп'ютері, планшеті, телефоні чи інтерактивній дошці, а й матеріалів для роздруку. Друкувати заготовки можна з сайту або завантажити у вигляді файлу PDF, а використовувати як додаток до гри чи як окрему вправу.
Важливим є те, що наповнюючи свою гру матеріалом, у процесі підготовки можна змінити шаблон, без втрати введених даних. Це дає змогу викладачу підібрати найбільш ефективний формат подачі готового продукту для кожної групи або ж для кожного здобувача освіти індивідуально.
Теми шаблонів сервісу WordWall
До інтерактивних вправ можна добирати різні теми, кожна з яких змінює зовнішній вигляд за рахунок різної графіки, шрифтів і звуку.
Матеріали для роздруку також мають різні варіанти.
Наприклад, можна змінювати шаблон, шрифт або видруковувати кілька копій на одній сторінці.
Шаблони друкованих матеріалів сервісу WordWall
Якщо урок проходить в режимі реального часу, то можна відразу прослідкувати результати здобувачів освіти у виконанні цього завдання. Та, власне, і переглянути результат домашнього завдання з цим сервісом буде дуже легко. Для цього необхідно у посиланні на завдання зазначити, щоб здобувачі освіти вказували свої дані. Викладач бачить активність дітей, таблицю результатів, помилки, кількість спроб кожного здобувача освіти та загальний рейтинг.
Налаштування призначень сервісу WordWall
Опис можливостей для здійснення освітньої діяльності
Сервіс достатньо зручний для групової роботи. Здобувачам освіти надаються посилання на вправу, і в режимі реального часу вони виконують завдання. Сервіс дає можливість здійснювати рейтинг результатів, сформований у вигляді таблиці.
Тобто здобувачі освіти можуть змагатися між собою, виконуючи завдання, а далі порівнювати свої результати. Ігрові вправи використовуємо як тренажер при повторенні, як навчальні завдання на інтерактивній дошці чи домашні завдання.
Переваги та недоліки використання сервісу
WordWall
1. Сервіс має україномовну версію.
2. Зрозумілий інтерфейс.
3. У текстовому редакторі сервісу є можливість використовувати верхні та нижні індекси, символи, математичні формули.
4. Інтерактивна співпраця викладача та здобувачів освіти на всіх етапах уроку. Використання будь яких гаджетів (телефонів, планшетів, ноутбуків) дає можливість використовувати усі вправи онлайн.
5. Усі розробки можна інтегрувати у навчальні платформи, соціальні мережі, або надавати доступ до своїх вправ, що робить їх використання надзвичайно актуально під час упровадження технологій дистанційного навчання.
6. Усі завдання можна розміщати на веб-сайтах, що дозволяє наповнювати та удосконалювати віртуальне середовище начального закладу.
Переваги використання сервісу
WordWall
Налаштування сервісу для використання онлайн
1.Безкоштовна версія ресурсу має лише 5 шаблонів завдань.
2. Шаблон «Шибениця», «Удар крота» та тема шаблону «Моторошна» - недоцільні у використанні для здобувачів освіти навчальних закладів із огляду на їх вік та емоційний стан.
Недоліки використання сервісу
WordWall
Використання сервісу WordWall на уроках біології
Для демонстрації практичного застосування інтерактивної платформи WordWall мною було розроблено ряд дидактичних ігрових вправ із біології для здобувачів освіти. Запропоновані завдання призначені для використання на різних етапах уроку: актуалізації опорних знань, узагальнення та систематизації, перевірці домашнього завдання, закріплення вивченого матеріалу тощо.
Одним з найефективніших засобів використання Wordwall у навчанні є використання флешкарток. Цей підхід вже давно використовується в процесі навчання, але завдяки цифровій платформі Wordwall, яка пропонує сучасний підхід до цього засобу, розширюючи його функціонал і надаючи додаткові можливості для ефективного навчання, він стає більш захопливим та привабливим для здобувачів освіти. Флешкартки дозволяють здобувачам освіти запам'ятовувати нові слова візуально, а також на слух, що сприяє кращому засвоєнню і розумінню біологічних понять.
Флешкарти - картки, що обертаються. На уроці цей елемент зручний тим, що учні можуть самостійно обрати запитання, висловити свої знання та міркування, а при перевертанні картки здійснюється самоперевірка. Доцільно використовувати на етапі закріплення нових знань та понять,адже можна продемонструвати і запитання і правильну відповідь.
Дистанційний урок з біології з теми «Ліпіди»
(фрагмент використання флешкарт)
Діаграма з мітками теми «Клітина»
Діаграма з мітками – потрібно перетягнути «шпильки» у правильне місце на зображенні
Із метою урізноманітнення завдань та доцільністю їх застосування на уроці були використані різні шаблони.
Правильно, неправильно – запитання пролітають на швидкості. Здобувачам освіти необхідно обрати єдину відповідь. Можливе використання на етапі актуалізації, перевірки знань, та закріплення матеріалу.
Сортування за групами�запропонований перелік термінів, ознак явищ, зображень графіків і фізичних явищ потрібно розподілити по відповідним групам. Доцільно використовувати для систематизації знань, закріплення матеріалу.
ВИСНОВКИ
Поєднання на уроках біології традиційних форм навчання та хмарних технологій, зокрема сервісу WordWall, підвищує ефективність навчального процесу, активізує увагу здобувачів освіти, підвищую зацікавленість навчальним предметом.
Як показав мій власний досвід, методика використання електронних інструментів для організації співпраці на уроках біології значно підвищує зацікавлення здобувачів освіти предметом і дозволяє вивести сучасний урок на якісно новий рівень: впроваджувати в навчальний процес сучасні технології; розширювати можливості ілюстративного супроводу уроку; використовувати різні форми навчання та види діяльності в межах одного уроку; ефективно організовувати контроль знань, вмінь та навичок здобувачів освіти.
Тож можна стверджувати, що даний ресурс є сучасним інструментом, сучасним знаряддям, яке допоможе вчителю «йти в ногу» з новим поколінням діджиталізованих дітей.