4th Grade December Newsletter
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Ms. Lauritsen andrea.lauritsen@rentonschools.us 425-204-4842
Ms. Knopp eleanor.knopp@rentonschools.us 425-204-4847
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Reading
We will be finishing our 2nd unit next week. Students will take the post-assessment to show what they've learned about summarizing a nonfiction text, explaining how one part of a text is important to the whole text, and explaining what two texts teach about the same subtopic. We are proud of all the research skills students have learned! Our 3rd unit is all about closely reading fiction texts. Students will once again work on finding themes as well as comparing and contrasting how characters respond to problems.
Math
We have started our 3rd unit, which is all about fractions. Students will be learning how to create equivalent fractions, how to compare fractions, and converting fractions and decimals. Students use a variety of visual models to represent fractional amounts. This helps students conceptualize fractional amounts. Students will also be decomposing fractions, converting improper fractions to mixed numbers, as well as adding and subtracting fractions.
Writing
Students are currently writing a persuasive essay, which will be their last essay in this unit. We will start our 3rd writing unit next week. This unit focuses on writing literary essays. Students will use the same 5 paragraph essay structure that they used in the 2nd unit throughout the 3rd unit. They will be writing about a specific idea they have about a fiction text. They can write a claim about a character or a theme that is present in a book or short story. They will determine reasons to support their claim and evidence to support their reasons.
Science
We have started our 2nd science unit, which is our engineering and design unit. Students will investigate the question: How can we provide energy to people's homes? Students will continue exploring energy concepts and how energy sources can be converted for practical uses. There will be a focus on electrical energy and students will investigate and create circuits as well.
Boletín de Diciembre de 4º Grado
Información de Contacto
Srta. Lauritsen andrea.lauritsen@rentonschools.us 425-204-4842
Srta. Knopp eleanor.knopp@rentonschools.us 425-204-4847
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Lectura
La semana que viene terminaremos nuestra 2ª unidad. Los estudiantes tomarán la evaluación posterior para mostrar lo que han aprendido sobre el resumen de un texto de no ficción, explicando cómo una parte de un texto es importante para el texto completo, y explicando lo que dos textos enseñan sobre el mismo subtema. Estamos orgullosos de todas las habilidades de investigación que los estudiantes han aprendido. Nuestra 3ª unidad se basa en la lectura atenta de textos de ficción. Los estudiantes trabajarán una vez más en la búsqueda de temas, así como en la comparación y el contraste de cómo los personajes responden a los problemas.
Matemáticas
Hemos iniciado nuestra 3ª unidad, que trata de las fracciones. Los estudiantes aprenderán a crear fracciones equivalentes, a comparar fracciones y a convertir fracciones y decimales. Los estudiantes utilizan una variedad de modelos visuales para representar cantidades fraccionarias. Esto ayuda a los estudiantes a conceptualizar las cantidades fraccionarias. Los estudiantes también descompondrán fracciones, convertirán fracciones impropias en números mixtos, así como sumarán y restarán fracciones.
Escritura
Los estudiantes están escribiendo actualmente un ensayo persuasivo, que será su último ensayo en esta unidad. La semana que viene iniciaremos la 3ª unidad de escritura. Esta unidad se enfoca en escribir ensayos literarios. Los estudiantes utilizarán la misma estructura de ensayo de 5 párrafos que utilizaron en la 2ª unidad a lo largo de la 3ª unidad. Escribirán sobre una idea específica que tengan sobre un texto de ficción. Pueden escribir una afirmación sobre un personaje o un tema que esté presente en un libro o cuento. Determinarán las razones para respaldar su afirmación y las pruebas para apoyar sus razones.
Ciencias
Hemos iniciado nuestra 2ª unidad de ciencias, que es nuestra unidad de ingeniería y diseño. Los estudiantes investigarán la pregunta: ¿Cómo podemos abastecer de energía a los hogares? Los estudiantes continuarán explorando los conceptos de energía y cómo las fuentes de energía pueden ser convertidas para usos prácticos. Se enfocará en la energía eléctrica y los estudiantes investigarán y crearán circuitos.