تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02ورشة الكتابة – الإملاء
- 03 ورشة الكتابة – الإنتاج الكتابي
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
انشطة اعتيادية
ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة جديدة بدقة وسرعة. سأقرأ . تابعوا معي
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أنادي على التلميذ : ...................يتم تسجيل درجة الطلاقة على السجل )5 متعلمين.(
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ورشة الكتابة – الإملاء
انتبهوا سنشرع الان في حصة الإملاء
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ــــــــة / ة
ــــــت / ت
سوف نتعلم كيفية كتابة التاء في آخر الكلمة: مبسوطة أو مربوطة.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ــــــــة / ة
ــــــت / ت
انتبهوا جيدا للكلمات التالية؛ لتتعلموا كيف تكتبون التاء المتطرفة ؟
اختـتام الحــصة
اِنْتَبَهْـــ....
سُكو.....
بِنْــــــــــ....
عامِلا......
فَتا.....
كُرَ.....
مَنارَ.......
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أسأل : ما نوع الكلمة؟ هل هي فعل أم اسم؟ من يبحث عن الأفعال و الأسماء من بين الكلمات التالية؟
فِعْلٌ
اِسْمٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
اِنْتَبَهْـــ....
سُكو.....
بِنْــــــــــ....
عامِلا......
فَتا.....
كُرَ.....
مَنارَ.......
إذا كانت الكلمة فعلا ، أكتب التاء مبسوطة دائما. من يقرأ؟
اِنْتَبَهْــــــــــتُ - أَنْجَزْتَ- سافَرَتْ- سَمِعْــــتِ
فِعْلٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
إذا كانت الكلمة اسما مفردا مؤنثا؛ أكتب التاء مربوطة. من يقرأ؟
كُرَةٌ- منارةٌ - مُهَنْدِسَةٌ - فِئَةٌ - فَتاةٌ.
اِسْمٌ مُفْرَدٌ مُؤَنَّثٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
إذا كانت الكلمة اسما و قبل التاء سكون حي أو ميت (مدّ) ولا يمكن الوقوف عليها بالهاء؛ أكتب التاء مبسوطة. من يقرأ؟
بَيْتٌ - بِــــنْـــتٌ - سُكوتٌ - بَناتٌ
اِسْمٌ فيه تاءٌ مُتَطَرِّفَةٌ قَبْلَها سُكونٌ حَيٌّ أَوْ مَيِّتٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
على الألواح اكتبوا التاء المناسبة في آخر الكلمة.
ساهَمْـــــــ...
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا؛ من يشرح لنا لماذا كتبت مبسوطة؟
…
ساهَمْـــــــ
تٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
اكتبوا التاء المناسبة في آخر الكلمة.
عائِلا...
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا؛ من يشرح لنا لماذا كتبت مبسوطة؟
…
عائِلا
تٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
اكتبوا التاء المناسبة في آخر الكلمة.
فاطِمَـــــــ...
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا؛ من يشرح لنا لماذا كتبت مربوطة؟
…
فاطِمَـــــــ
فاطِمَـــــــة
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
اكتبوا التاء المناسبة في آخر الكلمة.
صَــــــوْ...
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا؛ من يشرح لنا لماذا كتبت مبسوطة؟
…
صَــــــوْ
تٌ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ما الذي يجب علي تذكره ؟
ما يَجِبُ أَنْ أَتَذَكَّرَه:
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أَبْحَثُ عَنْ نَوْعِ الْكَلِمَةِ.
اِسْمٌ
فِعْلٌ
مَرْبوطَةٌ
دائِماً مَبْسوطَةٌ
مَبْسوطَةٌ
اِسْمٌ مُفْرَدٌ مُؤَنَّثٌ
قَبْلَ التّاءِ سُكونٌ حَيٌّ أَوْ مَيِّتٌ
كلمات خاصة: أَساتِذَةٌ - تَلامِذَةٌ - قُضاةٌ – رُعاةٌ- حَمْزَةُ...
ما الذي يجب علينا تذكره ؟ من يقرأ؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
خذوا الطراسة لإنجاز النشاط الوارد في الصفحة 15.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أنجزوا النشاط على كراساتكم.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
نصحح الآن. من يقرأ جوابه؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
الكلمة الثانية
مَبْسوطَةٌ
قَبْلَها سُكونٌ مَيِّتٌ (مدٌّ)
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا على كراساتكم
مَبْسوطَةٌ
مَبْسوطَةٌ
لِأَنَّ الْكَلِمَةَ فِعْلٌ
قَبْلَها سُكونٌ مَيِّتٌ (مدٌّ)
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أنجزوا النشاط التالي على دفاتركم، كل واحد يعمل بمفرده.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سامر بين الصفوف لمساعدتكم ومراقبة إنجازاتكم.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سنلعب لعبة الكلمات . سأقول كلمة و عليكم البحث عن كلمة أخرى تبدأ بالحرف الأخير للكلمة الأولى هكذا
إصْرارٌ - رسْمٌ - مِـــصْباحٌ .....
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
لنبدأ . من يقترح كلمة تبدأ بحرف الحاء؟ تتوقف اللعبة بعد دقيقتين.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
إصْرارٌ - رسْمٌ - مِـــصْباحٌ .....
ورشة الكتابة – الإنتاج الكتابي
سنشرع الآن في حصة الإنتاج الكتابي. سوف تتعلمون صياغة أسئلة لطلب معلومات.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
كَيْفَ نَصوغُ أَسْئِلَةً؟
انتبهوا جيدا. سأقوم بصياغة أسئلة لطلب معلومات حول المهن لأطرحها عليكم.
كَيْفَ نَصوغُ أَسْئِلَةً لِطَلَبِ مَعْلوماتٍ حَوْلَ ٱلْمِهَنِ ؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
هذه أسئلة مغلقة تكون الإجابة عنها بنعم أو لا أو بلى أو كلا. من يقرأ؟ من يجيب؟
أَصوغُ أسْئِلَةً مُغْلَقَةً بِٱسْتِعْمالِ:
هَلْ
هَلْ ٱخْتَرْتَ مِهْنَةً لِلْمُسْتَقْبَلِ ؟
أَ
أَ لَدَيْكَ مَعْلوماتٌ عَنْ مِهَنِ ٱلْمُسْتَقْبَلِ ؟
أَلَيْسَ
أَلَيْسَ مِنَ ٱلْمُهِمِّ ٱلتَّرْكيزُ أَوَّلاً عَلى ٱلتَّفَوُّقِ في ٱلدِّراسَةِ ؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
من منكم يقترح أسئلة أخرى مغلقة باستعمال : هل – أ – أليس؟
أَصوغُ أسْئِلَةً مُغْلَقَةً بِٱسْتِعْمالِ:
هَلْ
هَلْ ٱخْتَرْتَ مِهْنَةً لِلْمُسْتَقْبَلِ ؟
أَ
أَ لَدَيْكَ مَعْلوماتٌ عَنْ مِهَنِ ٱلْمُسْتَقْبَلِ ؟
أَلَيْسَ
أَلَيْسَ مِنَ ٱلْمُهِمِّ ٱلتَّرْكيزُ أَوَّلاً عَلى ٱلتَّفَوُّقِ في ٱلدِّراسَةِ ؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
هذا سؤال مغلق باختيارات متعددة. من يقرأ؟ من يقدم جوابا مناسباً؟
ما ٱلْمَوادُّ ٱلدِّراسِيَّةُ ٱلَّتي سَتُساعِدُكَ عَلى تَحْقيقِ أَهْدافِكَ؟
اَلْعُلومُ
اَللُّغاتُ
اَلْبَرْمَجِيّاتُ
اَلْفُنونُ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أَصوغُ أسْئِلَةً مُغْلَقَةً بِٱسْتِعْمالِ:
من منكم يقترح أسئلة أخرى مغلقة من خلال عرض اختيارات؟
ما ٱلْمَوادُّ ٱلدِّراسِيَّةُ ٱلَّتي سَتُساعِدُكَ عَلى تَحْقيقِ أَهْدافِكَ؟
اَلْعُلومُ
اَللُّغاتُ
اَلْبَرْمَجِيّاتُ
اَلْفُنونُ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أَصوغُ أسْئِلَةً مُغْلَقَةً بِٱسْتِعْمالِ:
هذه أسئلة مفتوحة. من يقرأ؟ من يقدم جوابا مناسباً؟ من يقترح أسئلة أخرى مفتوحة؟
ما ٱلْمِهَنُ ٱلَّتي تُعْجِبُكَ ؟
لِماذا ٱخْتَرْتَ هَذِهِ ٱلْمِهَنَ ؟
أَيْنَ تُزاوَلُ هَذِهِ ٱلْمِهَنُ؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
أَصوغُ أسْئِلَةً مَفْتوحَةً بِٱسْتِعْمالِ:
دوركم. سيطرح كل واحد منكم سؤالا مغلقا أو سؤالا مفتوحا على زميله كي يجيب عنه. بعد ذلك نغير الأدوار.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
من يذكرنا بخطوات إعداد استمارة لاستقصاء معلومات؟
أَصوغُ الْأَسْئِلَةَ بِاسْتِعْمال هَلْ - أَلا - أَلَيْسَ أَوْ عَرْض اخْتِياراتٍ.
أَصوغُ أَسْئِلَةً تَتَطَلَّبُ إجاباتٍ مَفْتوحَةً.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
خذوا دفاتركم ستشتغلون في ثنائيات. أجيبوا عن السؤالين 2 و 3 من كراساتكم الصفحة 16
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
لنصحح. من منكم يقرأ السؤال الأول الذي أقترحه؟ هل أنتم متفقون؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
من منكم يقرأ السؤال الثاني الذي أقترحه؟ هل أنتم متفقون؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
صححوا على دفاتركم. يمكن اقتراح صياغات أخرى للأسئلة.
ما آخِرُ كِتابٍ قَرَأْتَهُ؟
ما ٱلْمَواضيعُ ٱلَّتي تُثيرُ شَغَفَكَ لِلْقِراءَةِ؟
X
X
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
على دفاتركم ستنجزون بشكل فردي النشاط التالي
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
من يقرأ المطلوب. أمامكم 7 دقائق للإنجاز.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
لنصحح. من يقوم إلى السبورة لكتابة جوابه؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ماذا تعلمت اليوم؟
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
سجلوا الْواجِب الْمَنْزِلِيّ
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
نشاط اعتيادي
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟