הכנת עבודה מסכמת �פתרון בעיה בטכנולוגיה

מיכאל אנג'לו

אל תיבהלו מהאתגר שלפניכם,

גם את הפסל של דוד, התחלתי מבלוק.

הנחיות כלליות לכתיבת העבודה:

סיכום העבודה מציג את כל התהליך והתוצרים של פתרון הבעיה בטכנולוגיה שביצעתם. ��הכינו אותה על פי ההנחיות הבאות:

1. היעזרו בתוצרים ששמרתם בתלקיט לאורך התהליך.�
2. כיתבו את הסיכום בגופן קריא - DAVID בגודל 12 �או ARIEL בגודל 11, ובמרווחי שורה של 1.5.�
3. תכננו מראש את רצף הכתיבה, כך שיהיה הגיוני וברור לקוראים.�
4. הקפידו על כללי כתיבה נכונה וניסוח ברור.

​

• הציגו את רשימת מקורות המידע על פי הכללים המקובלים.

​

��

​

שער העבודה ותוכן עניינים

א. הכינו שער עם הפרטים הבאים:

• כותרת העבודה
• שמות התלמידים
• כיתה
• שם המורה
• שם המחוז
• שם בית הספר + שם היישוב
• תאריך הגשת העבודה: עברי ולועזי�

ב. הכינו תוכן עניינים לפי ראשי הפרקים בתרשים

המבוא כולל הקדמה ורקע טכנולוגי-מדעי-חברתי

​

• חלק ראשון: הקדמה (כעמוד) �ההקדמה נועדה לסייע לקורא להיכנס לנושא העבודה.�א. תארו בקצרה את הרקע לבעיה / הצורך האנושי שהובילו

לביצוע העבודה.

ב. נסחו באופן ברור את הבעיה הטכנולוגית שצריך לפתור.

ג. הציגו את הדרישות מהפתרון (הכרחיות ורצויות) וציינו את

האילוצים שיש לקחת בחשבון לפתרון הבעיה הטכנולוגית.

​

​

​

א. מבוא

• חלק שני: רקע מדעי-טכנולוגי-חברתי (2 עמודים)

הרקע נועד לסייע לקוראים להבין את הצורך ואת הבעיה הטכנולוגית.

• כיתבו רקע טכנולוגי-מדעי-חברתי על הצורך האנושי ועל הבעיה הטכנולוגית בהם עסקתם בעבודה.
• התייחסו למושגים ולתהליכים הקשורים לצורך ולבעיה.
• הרקע יתבסס על מידע שעיבדתם ממקורות מידע עדכניים, רלוונטיים ומהימנים (שימו לב לכך שלפחות אחד מהמקורות יהיה מאמר שנכתב ע"י מומחה בתחום).

א. מבוא

• הציגו סקירה מידענית של פתרונות קיימים ומנגנונים טכנולוגיים (במידה וקיימים) שיכולים לתת מענה לבעיה הטכנולוגית שהגדרתם ( לפחות שני פתרונות).
• צרפו תמונות להמחשת הפתרונות הקיימים (ציינו את המקור ממנה נלקחה התמונה, או הקישור לאינטרנט).

ב. הצעת פתרונות ובחירת הפתרון המתאים

• הציגו לפחות שני רעיונות חדשים שאתם העליתם לפתרון הבעיה (שכלול פתרון קיים או הצעת פתרון חדש).
• הסבירו את התרומה והייחודיות של כל רעיון בהשוואה לפתרונות הקיימים שהצגתם.
• הסבירו את דרך בחירת הרעיון המתאים לפתרון,�בהתאמה לדרישות, לאילוצים ולקהל היעד.
• נסחו נימוקים לבחירתו והסבירו מהו החידוש בו. התייחסו למגוון היבטים: היבטים סביבתיים, כלכליים, חברתיים וכדו'

ב. הצעת פתרונות ובחירת הפתרון המתאים

ג. תכנון הפתרון שנבחר

• בדיקות וניסויים מקדימים לצורך פיתוח הפתרון
• תארו בקצרה את הבדיקות והניסויים שערכתם לצורך פיתוח הפתרון המתייחסות למבנה, למידות, לחומרים, למנגנונים טכנולוגיים ולאופן ההפעלה.
• הציגו את התוצאות שהתקבלו.�
• תכנון בניית המוצר / הדגם הפועל של המוצר:��א. הסבר על המוצר שתכננתם (מילולי/חזותי)
• תארו והסבירו מהו המוצר שתכננתם - התייחסו לצורה, למבנה, לחומרים, לרכיבים ולמנגנונים טכנולוגיים שבחרתם לבנייתו (במקרה של מערכת טכנולוגית).
• הציגו את השיקולים לבחירתם תוך התייחסות לעקרונות הטכנולוגיים שהנחו אתכם.
• ניתן ללוות את ההסבר בתרשים-מבנה של המוצר, לצורך ההמחשה.

ג. תכנון הפתרון שנבחר

ב. תכנית עבודה�הציגו את תכנית העבודה לפיה בניתם את המוצר או הדגם הפועל שלו.

• הציגו שרטוט עם מידות המוצר / הדגם הפועל בקנה מידה מתאים, הרכיבים, חיבורים מיוחדים ודרכי ההפעלה שלו.
• הציגו רשימה של החומרים, הכלים והמנגנונים שנבחרו לבניית המוצר / הדגם.
• פרטו את שלבי העבודה שתכננתם לבניית המוצר / הדגם הפועל.
• ד. תהליך העבודה ובניית המוצר יתבצעו בהתאם להנחיות הבטיחות. �

• תיעוד תהליך בניית המוצר /דגם פועל (במידת האפשר)
• תארו את תהליך בניית המוצר / הדגם הפועל, תוך התייחסות לסדר הפעולות שנדרשו לכך, על פי השלבים שהוצגו בתכנית העבודה.
• הציגו תיאור מילוילי וצילומים המתעדים את שלבי הכנת המוצר / הדגם הפועל.

​

ד. תיעוד בניית המוצר

• תארו את תהליך הבדיקה המקדימה/סקר של אופן השימוש במוצר שלכם, בעזרת קהל היעד שאמור להשתמש בו.�בבדיקה התייחסו לצורך, לדרישות ההכרחיות ולאיכות הביצוע והגימור.
• סכמו את המסקנות מהבדיקה והציעו רעיונות ודרכים לשיפור המוצר.

​

ה. בדיקת המוצר/הדגם הפועל המוצר

והצעות לשיפורו

ו. מקורות מידע

• הציגו את רשימת מקורות המידע בהם נעזרתם לכתיבת הרקע במבוא. �♥שימו לב: רושמים את מקורות המידע על פי כללים מוסכמים לרישום ביבליוגרפי.��כללי הרישום של מקורות המידע עוסקים בשלושה דברים:�א. מארגנים את מקורות המידע לפי רצף א"ב של שם המשפחה של המחבר.�ב. בכל מקור מידע רושמים את הפרטים הבאים: שם המחבר, שנת הפרסום, כותרת המאמר או הספר, מספרי עמודים, שם ההוצאה לאור.�ג. מציגים את פרטי מקור המידע ברצף מסוים ועם סימני פיסוק ביניהם,�לפי הכללים המוסכמים. �

כלי עזר לרישום מקורות מידע�(ספר, אנציקלופדיה, כתב עת, אתר אינטרנט, מומחה)

דוגמאות:�דוגמא לרישום מאמר מקצועי:�כהן, מ. (2014), האם קרני המיקרוגל מסרטנות? דוידסון אונליין, מכון דוידסון לחינוך מדעי, �מכון ויצמן��דוגמא לרישום ספר:�פרידמן, מ. (2005), חשמל ומגנטיות, כרך א' עמ' 101-173, הוצאת רכס פרויקטים חינוכיים ��דוגמא לרישום דף אינטרנט:�מרכז ידע תנודע (2014), שימוש בטלפונית סלולריים- השלכות בריאותיות, אתר תנודע

דוגמא לרישום מידע בעל פה ממומחה:�כהן, מ. (2016), מידע בעל פה, מכון דוידסון לחינוך מדעי, ויצמן למדע

כיתבו משוב לתהליך שעברתם בעזרת הנקודות הבאות (ניתן להתייחס גם לנקודות אחרות):

• מה מקור הרעיון לנושא העבודה?
• ציינו את המשמעות האישית או החברתית ערכית של העבודה.
• מה הרגשתם במהלך העבודה?
• כיצד חילקתם תפקידים בין חברי הקבוצה?
• מה היתה התרומה האישית שלכם לעבודה?
• במי נעזרתם? אלו אנשים מעניינים היו מעורבים בעבודה?
• מה למדתם לאורך התהליך: איזה ידע חדש רכשתם?

אלו מיומנויות רכשתם? מה למדתם על עצמכם כלומדים?

• חוויות, הפתעות והצלחות שחוויתם.
• קשיים והתלבטויות שחוויתם.

ז. רפלקציה אישית - סיפורה של עבודה

נספחים�הציגו מסמכים, תוצאות גולמיות וכל מה שלדעתכם חשוב שהקוראים יוכלו לעיין בהם.

דוגמא: מזעור השפעת קרינה אלקטרומגנטית בחללים סגורים

​

בהצלחה!