Урок 129

ДОБИРАЮ ДІЄСЛОВА

Електронний додаток до навчального посібника

“Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5

(авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Вітаю на уроці мови!

У цей ранковий, добрий час

Я рада, діти, бачить вас.

Треба всім нам привітатись:

Вліво, вправо поверніться,

Один одному всміхніться.

Чи готові до уроку? Молодці!

То ж сідайте, працювати починайте.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 40, завдання 1

За 3 хвилини запишіть якомога більше назв різних видів транспорту.

Вправляймося в письмі

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 40, завдання 2

Робота над помилками

Перевір, чи правильно написані слова. Ті, які були записані з помилкою, напиши ще раз.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Словникова робота

• Що таке самокат?
• Чим він відрізняється від інших видів транспорту?

Самокат (сам котиться) — транспортний засіб, який можна використовувати для їзди, штовхаючись ногою.

Правильна відповідь

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Словникова робота

• У кого є самокат ? Хто катався? Які враження?
• На велосипеді чи самокаті кататися вам більше подобається?
• А чи знаєте ви, коли і хто саме винайшов самокат?

Історія самокатів починається з 1761 року, коли німецький майстер Міхаель Касслер створив перший схожий на самокат транспортний засіб. Він виглядав як простий дерев’яний пристрій на двох колесах, який рухався за допомогою відштовхування ногами від землі. � Цей винахід тоді став популярним лише серед дітей �та підлітків, але не набув широкого розповсюдження.

Правильна відповідь

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Каліграфічна хвилинка

• З яких двох слів утворилося це слово?
• Утворіть якомога більше слів із поданого. Запишіть їх.
• Складіть речення з одним із них (на вибір).

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Чистомовик зауважує

С. 40 посібника

Як перевірити, чи правильно написане слово?

• Запитай у когось із дорослих.
• Подивися в орфографічному словнику.
• Перевір в інтернеті.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 40, завдання 3

Читаємо вірш

Прочитай вірш про самокат.

Їде мій самокат

то вперед, то назад,

із горбка навпрошки́ —

потолочив квітки,

а тоді задкував

і курей налякав;

покотивсь до грядо́к

та й уперся в тино́к...

Неслухняний, хоч плач!

Тихо каже: “Пробач, —

я такий недарма́,

бо не маю гальма́ ...”

Наталка Поклад

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Дивитися руханку-танець “Marshmallow Dance”

Руханка

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 41, завдання 4

Поспілкуємося

Якої шкоди накоїв самокат? Чому?

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 41, завдання 5

Випиши 3 дієслова з вірша. Підкресли ті, що називають дії самоката.

Вправляймося в письмі

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Пограй!

Онлайн-завдання

Виконати завдання

Картинка і дія: добери слово

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 41, завдання 6

Обведи

Обведи дієслова, які допоможуть розповісти про якийсь вид транспорту.

перевозить

транспортує

стартує

розвертається

гальмує

повертає

засинає

кліпає

дирчить

зупинився

їздить

співає

пересувається

прочитати

малює

купує

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Склади і запиши речення про свій улюблений вид

транспорту. Використай дієслова із завдання 6.

Вправляймося в письмі

С. 41, завдання 7

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

С. 41, завдання 8

Складаємо звукову схему

Склади звукову схему слова “самокат” чи “автобус”. Нехай напарник / напарниця відгадає слово.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття

Рефлексія

Що ти на уроці робив із задоволенням? �Дай відповідь одним дієсловом.

Використано матеріали Світлани Шефер, �вчителя початкових класів Опорного закладу освіти “Причорноморський ліцей” Визирської сільської ради Одеського району Одеської області.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 7

Ідеї — винаходи — відкриття