تعيين تلميذ(ة) للإجابة.
توجيهات و شرح التعليمات.
عرض فيديو.
المرور بين الصفوف للمساعدة
و تصحيح الإنجازات.
عمل في ثنائيات.
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع الرابع
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 3 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02ورشة القراءة ــــ الحصة 3
- 03ورشة الكتابة ـــــ التراكيب
عند نهاية الحصة
على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قراءة فقرة باسترسال؛
فهم و تذوق مضمون نص شعري ؛
تعرف و توظيف النواسخ الفعلية.
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة.
كَيْ أَسْتَأْذِنَ لِأَخْذِ ٱلْكَلِمَةِ: أَلْزَمُ مَكاني ثُمَّ أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْجِزُ واجِباتي ٱلْمَنْزِلِيَّةَ بِمُفْرَدي.
أَثْناءَ ٱلشَّرْحِ، أَنْتَبِهُ وَأُرَكِّزُ جَيِّداً وَلا أُزْعِجُ زُمَلائي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة. من يقرأ؟ تابعوا معي
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
أنادي على التلميذ الأول: ..................................
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
كانَتْ جَدَّتي تَجْلِسُ كُلَّ مَساءٍ في زاوِيَتِها ٱلْمُفَضَّلَةِ، تَبْدَأُ بِصَوْتِها ٱلدّافِئِ في سَرْدِ ٱلْحِكاياتِ ٱلشَّعْبِيَّةِ ٱلْقَديمَةِ، فَتَنْطَلِقُ كَلِماتُها تَحْكي عَنْ مَدينَةٍ قَديمَةٍ، وَعَنْ سُلْطانٍ عادِلٍ، وَعَنْ فَتاةٍ شُجاعَةٍ، وَعَنْ بَطَلٍ شَهْمٍ.
ما زالَتْ حِكاياتُها مَحْفورَةً في ذاكِرَتي، أَسْتَعيدُها كُلَّما ٱشْتَقْتُ إِلى دِفْءِ صَوْتِها. كانَتْ تَغْرِسُ في نُفوسِنا ٱلْقِيَمَ ٱلنَّبيلَةَ مِنْ خِلالِ قِصَصِها، فَتَعَلَّمْنا مِنْها ٱلصِّدْقَ وَٱلْأَمانَةَ وَٱلشَّجاعَةَ وَحُبَّ ٱلْخَيْرِ.
الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
ورشة القراءة ــــ الحصة 3
ــــ الفهم و التذوق.
ورشة القراءة ـــــ الحصة 3
يقرأ كل واحد منكم جزءا مع احترام قواعد القراءة السليمة. الآخرون يتتبعون. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
في مجموعات ثنائية أنجزوا النشاط التالي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم. معكم 7 دقائق للإنجاز.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
التصحيح: النشاط الأول : من يقدم لنا عمل مجموعته؟ هل أنتم متفقون؟ لماذا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مَشْرِقَ ٱلْأَنْوارِ
مُنْتَدى ﭐلسُّؤْدَدِ
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
هَبَّ فَتاكَ لَبّى نِداكَ
مِلْءَ كُلِّ جَنانٍ ذِكْرَ كُلِّ لِسانٍ
التصحيح: النشاط الثاني : من يقدم لنا عمل مجموعته.؟ هل أنتم متفقون؟ لماذا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
من يقرأ؟ هل أنتم متفقون مع هذا الجواب؟ لماذا؟ صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
شَبَّهَ ﭐلْكاتِبُ ﭐلْمَغْرِبَ بِأَرْضٍ خِصْبَةٍ يولَدُ و يَتَرَعْرَعُ
فيها ﭐلْمَغارِبَةُ مُتَشَبِّعينَ بِالْحُرِّيَةِ.
خذوا كراساتكم . لتقرؤوا النص قراءات فردية. طبقوا ما تعلمتم في حصص الطلاقة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
من يقوم لاستظهار الجزء الأول من النص.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ورشة الكتابة ـــــ التراكيب
ورشة الكتابة - التراكيب
سنشرع الآن في حصة التراكيب. ستتعرفون خلالها على النواسخ الفعلية و توظفونها لإنتاج جمل مفيدة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلنَّواسِخُ ٱلْفِعْلِيَّةُ
انتبهوا لشريط الفيديو.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
عرض شريط الفيديو.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنتذكر. ما النواسخ الفعلية التي تعلمتم؟ متى نوظف كل ناسخ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلنَّواسِخُ ٱلْفِعْلِيَّةُ
خذوا كراساتكم .الصفحة 52. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
من يقرأ نموذج الإعراب؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الآن، ستشتغلون في ثنائيات لإنجاز النشاط التالي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح.�تصحيح تفاعلي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ظَلَّ
كانَ
لَيْسَ
صارَ
الآن، أنجزوا النشاط التالي على دفاتر القسم بعد كتابة التاريخ والعنوان . عمل فردي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح. من يقرأ جوابه؟ هل أنتم متفقون ؟ هل يمكن اقتراح جواب آخر؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صارتِ ٱلْقَرِيَةُ تَتَوَفَّرُ عَلى كُلِّ ٱلْمَرافِقِ.
ظَلَّتِ ٱلْفَتاةُ مُصِرَّةً عَلى ٱلنَّجاحِ.
كانَتِ ٱلْجَدَّةُ مُنْشَغِلَةً بِغَزْلِ ٱلصَّوفِ.
اختتام الحصة
اختتام الحصة
من يذكرنا بالنواسخ الفعلية التي تعلمنا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سجلوا الواجب المنزلي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الصفحة
51
الصفحة
52
الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
إلى اللقاء في الحصة المقبلة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟