教育研究所碩士班課程地圖(114級)

114年12月2日校課程委員會議修正通過

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【教育目標】培育人文關懷、服務社會且具教育專業與研究能力之人才

​

核心能力

課程領域

必/選修

上學期

下學期

從事教育

研究能力

A

方法學

必修

教育統計學，2

教育研究法，3

學術研究倫理，0

​

選修

敘事研究與敘說分析，2

成人教育學專題研究(一) ，1

教育知識社會學專題研究(一) ，1

認知與數位學習專題研究(一) ，1

質性研究，3 *(必選：質性研究/量化研究擇一)

量化研究，3

成人教育學專題研究(二) ，1

教育知識社會學專題研究(二) ，1

認知與數位學習專題研究(二) ，1

B

理論基礎

與重要議題

必修

教育議題與趨勢，1

​

選修

教育名著選讀，2

教育社會學專題研究，2

人本哲學專題研究 ，2

認知與學習專題研究，2

成人發展與人格心理專題研究，2

具備專業

及實務能力

暨

關懷與服務社會能力

C1

課程教學

與學習設計

選修

閱讀理論與教學研究，2

課程與教學設計專題研究 ，2

成長型心態教與學專題研究，2

創造力專題研究 ，2

數位教學策略專題研究，2

學習輔導專題研究，2

測驗與評量專題研究，2

C2

心理輔導

與諮詢

選修

阿德勒取向心理學專題研究，2

社會情緒發展與輔導專題研究，2

諮詢理論與實務專題研究，2

高齡心理與正向老化專題研究，2

C3

生命涵養

與人文實踐

選修

多元文化教育專題研究，2

生命教育專題研究，2

教育專業倫理專題研究，2

高齡社會與終身學習議題，1

慈濟人文與終身教育實踐專題研究，2

靜思語教學專題研究，2

正向心理學專題研究，2

人文與正向教育專題研究，2

生涯發展專題研究，2

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​

升學：就讀教育相關領域博士課程

就業：1.擔任學校教師、教育推廣機構人員 2.擔任輔導員、專輔老師(需配合修習師資培育相關課程)

3.參與公務人員考試、教育相關人員 4.擔任教育行政人員、教育傳播工作及文教事業相關人員

Curriculum Map for the Master's Program in Institute of Education

(For students entering in the 114th admission year.)

114年12月2日校課程委員會議修正通過

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【 Education Goals 】 Cultivate talents with humanistic care, social service, education expertise and research capabilities.

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Core Competencis

Curriculum Areas

Required

/Elective

the second semester

the second semester

Ability

to do academic

researches

A

Methodology Courses

Required

Studies in Educational Statistics，2

Educational Research，3

Research Ethics Education Online Program，0

​

Elective

Narrative Research and Analysis，2

Seminar on Adult Education (Ⅰ)，1

Seminar on Sociology of Education Knowledge (Ⅰ) ，1

Seminar on Cognition and Digital Learning (Ⅰ)，1

Qualitative Research Methods，3 *

Quantitative Research Methods，3

(*Qualitative Research Methods and Quantitative Research Methods are required to choose one as an elective.)

Seminar on Adult Education (Ⅱ) ，1

Seminar on Sociology of Education Knowledge (Ⅱ)，1

Seminar on Cognition and Digital Learning (Ⅱ)，1

B

Theory Basic Courses

and Important Issues

Required

Educational Issues and Trends，1

​

Elective

Seminar on Educational Classics，2

Seminar on Sociology of Education，2

Seminar on Humanistic Philosophy，2

Seminar on Cognition and Learning，2

Seminar on Adult Development and Personality Psychology，2

Ability to perform the educational missions

C1

Curriculum, Instruction, and Learning Design

Elective

Seminar on Reading Theories and Instruction，2

Seminar on Curriculum and Instructional Design Research，2

Seminar on Growth Mindset Instruction and Learning，2

Seminar on Creativity，2

Seminar on Digital Learning，2

Seminar on Learning Guidance，2

Seminar on Educational Measurement，2

C2

Psychological Guidance and Counsulting

Elective

Seminar on Adler Approach Psychology ，2

Seminar on Social-Emotional Development and Guidance，2

Seminar on Consulting Theories and Practice，2

Seminar on Seniors’ Psychology and Positive Aging，2

C3

Life Bildung and Humanistic Practice

Elective

Seminar on Multicultural Education，2

Seminar on Life Education，2

Seminar on ethics of educational profession，2

Seminar on Lifelong Learning in an Aging Society，1

Seminar on Tzu Chi Humanities and Lifelong Education，2

Seminar on Jing Si Aphorisms Instruction，2

Seminar on Positive Psychology，2

Seminar on Humanities and Positive Education，2

Seminar on Career Development Research，2

​

​

Further education: Enroll in a doctoral program in an education-related field.

Employment:

1.Serve as a school teacher or staff at an educational promotion institution.

2.Work as a counselor or a specialized counselor (requires completion of relevant teacher training courses).

3.Participate in civil service examinations for education-related positions.

4.Serve as an educational administrator, work in educational communication, or in cultural and educational enterprises.

教育研究所碩士在職專班課程地圖(114級)

114年12月2日校課程委員會議修正通過

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【教育目標】培育人文關懷、服務社會且具教育專業與研究能力之人才

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核心能力

課程領域

必/選修

上學期

下學期

從事教育

研究能力

A

方法學

必修

教育研究法，2

學術研究倫理，0

​

選修

敘事研究與敘說分析，2

成人教育學專題研究(一) ，1

教育知識社會學專題研究(一) ，1

認知與數位學習專題研究(一) ，1

質性研究，2 *(必選：質性研究/量化研究擇一)

量化研究，2

成人教育學專題研究(二) ，1

教育知識社會學專題研究(二) ，1

認知與數位學習專題研究(二) ，1

B

理論基礎

與重要議題

選修

教育議題與趨勢，1

教育名著選讀，2

教育社會學專題研究，2

人本哲學專題研究 ，2

認知與學習專題研究，2

具備專業

及實務能力

暨

關懷與服務社會能力

C1

課程教學

與學習設計

選修

教師專業發展與反省實踐，2

數位教學策略專題研究，2

成人學習與教學專題研究，2

C2

心理輔導

與諮詢

選修

阿德勒取向心理學專題研究，2

社會情緒發展與輔導專題研究，2

創傷知情與療癒專題研究，2

親師諮詢理論與實踐專題研究，2

C3

生命涵養

與人文實踐

選修

生命教育專題研究，2

領導理論與實務研究，2

靜思語教學專題研究，2

正向心理學專題研究，2

人文與正向教育專題研究，2

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​

升學：就讀教育相關領域博士課程

就業：1.擔任學校教師、教育推廣機構人員

2.參與公務人員考試、教育相關人員

3.擔任教育行政人員、教育傳播工作及文教事業相關人員

Curriculum Map for the Master's Program in of Education Course(In-service Master)

(For students entering in the 114th admission year.)

114年12月2日校課程委員會議修正通過

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【 Education Goals 】 Cultivate talents with humanistic care, social service, education expertise and research capabilities.

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Core Competencis

Curriculum Areas

Required

/Elective

the second semester

the second semester

Ability

to do academic

researches

A

Methodology Courses

Required

Educational Research，2

Research Ethics Education Online Program，0

​

Elective

Narrative Research and Analysis，2

Seminar on Adult Education (Ⅰ)，1

Seminar on Sociology of Education Knowledge (Ⅰ) ，1

Seminar on Cognition and Digital Learning (Ⅰ)，1

Qualitative Research Methods，2 *

Quantitative Research Methods，2

(*Qualitative Research Methods and Quantitative Research Methods are required to choose one as an elective.)

Seminar on Adult Education (Ⅱ) ，1

Seminar on Sociology of Education Knowledge (Ⅱ)，1

Seminar on Cognition and Digital Learning (Ⅱ)，1

B

Theory Basic Courses

and Important Issues

Elective

Educational Issues and Trends，1

Seminar on Educational Classics，2

Seminar on Sociology of Education，2

Seminar on Humanistic Philosophy，2

Seminar on Cognition and Learning，2

Ability to perform the educational missions

C1

Curriculum, Instruction, and Learning Design

Elective

Seminar on Teacher Professional Development and Reflective Practice，2

Seminar on Digital Learning，2

Seminar on Adult Learning and Teaching，2

C2

Psychological Guidance and Counsulting

Elective

Seminar on Adler Approach Psychology，2

Seminar on Social-Emotional Development and Guidance，2

Seminar on Trauma-Informed Care and Healing，2

Seminar on Theory and Practice of Parent-Teacher Consultation，2

C3

Life Bildung and Humanistic Practice

Elective

Seminar on Life Education，2

Seminar on Leadership Theory and Practice，2

Seminar on Jing Si Aphorisms Instruction，2

Seminar on Positive Psychology，2

Seminar on Humanities and Positive Education，2

​

​

Further education: Enroll in a doctoral program in an education-related field.

Employment:

1.Serve as a school teacher or staff at an educational promotion institution.

2.Participate in civil service examinations for education-related positions.

3.Serve as an educational administrator, work in educational communication, or in cultural and educational enterprises.