Формування

життєвих компетентностей учнів на уроках хімії

Спілкування державною (і рідною �у разі відмінності) мовою��ЯК ФОРМУЄМО ДАНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ?

Вправа «Відкритий Захист проєктів Вправа «Мозковий

мікрофон» штурм»

ЯК МОЖЕМО ВИКОРИСТАТИ

НАБУТІ НАВИЧКИ У ЖИТТІ?

• використовуємо в мовленні хімічні терміни, поняття, символи, сучасну українську термінологію і номенклатуру;
• захищаємо навчальні проєкти, презентації;
• вчимося аргументовано описувати хід та умови проведення хімічного експерименту;
• складаємо усні і письмові повідомлення хімічного характеру

• Використовуємо іноземні довідники, інформацію на іноземних мовах, переглядаємо відеодосліди, відеоексперименти, наукові фільми на мовах оригіналу під час створення інформаційно-дослідницьких проєктів або виконання практичних та лабораторних робіт, тижня хімії;
• Вивчаємо хімічні елементи (назв, символів, історії відкриття)на мові оригіналу

​

Спілкування іноземними мовами

​

ЯК ФОРМУЄМО ДАНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ?

ЯК МОЖЕМО ВИКОРИСТАТИ

НАБУТІ НАВИЧКИ У ЖИТТІ?

Математична компетентність

застосовую математичні методи для розв’язування завдань хімічного характеру;

розв’язок задач з математичними елементами при підготовці учнів до І,ІІ,ІІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з хімії

складання моделей хімічних сполук

при виконанні навчальних завдань на виконання обчислень за хімічними формулами і рівняннями реакцій

Основні компетентності у природничих науках і технологіях

Інформаційно-цифрова компетентність

Вміння користуватися віртуальними хімічними лабораторіями, електронними освітніми ресурсами, створювати презентації, колажі хімічного змісту, знаходити необхідну інформацію в мережі Інтернет

Робота з каталогами, пошук необхідної наукової літератури у бібліотеці, Інтернеті, відвідування загальноміських заходів таких як: «Міський фестиваль-конкурс учнівських проєктів екологічного спрямування» на базі гімназії №1, конкурс екологічних проєктів на базі Харківського ПУ; участь у І,ІІ,ІІІ етапах Всеукраїнської олімпіадах з хімії, відвідування «Школи юного хіміка» на базі СумДУ.

​

Уміння вчитися впродовж життя

Ініціативність і підприємливість

Екскурсії на сучасні підприємства, аптеки;

Зустрічі з успішними людьми;

Залучати партнерів до виконання спільних групових проєктів

вміння працювати в групі під час створення групових проєктів, групове відвідування навчальних екскурсій;

вміння працювати під час тренінгів на уроках, під час відвідування занять Клініки, дружньої до молоді

Соціальна та громадянська підприємливість

вміння використовувати сучасні хімічні засоби і матеріали для втілення художніх ідей і виявлення власної творчості, пояснювати зв’язок мистецтва та хімії ( в рамках Тижня хімії – виховні заходи «Блок і Менделєєв», «Що?Де?Коли?», «Хімічний аукціон».

вивчення творів образотворчого мистецтва, музичних та літературних творів як ілюстрації до вивчення хімічних явищ;

складання синхроністичних таблиць

Обізнаність та самовираження у сфері культури

Екологічна грамотність �і здорове життя�ЯК ФОРМУЄМО ДАНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ?

аналізуємо наукову інформацію екологічного спрямування;

працюємо в групах над створенням інформаційно-дослідницьких проєктів екологічного спрямування;

створюємо презентації під час захисту інформаційно- дослідницьких проєктів;

беремо участь у міському фестивалі-конкурсі учнівських проєктів екологічного спрямування

​

Екологічна грамотність �і здорове життя�ЯК МОЖЕМО ВИКОРИСТАТИ �НАБУТІ НАВИЧКИ У ЖИТТІ?�

​

​

Економічно використовуй Бери участь у охороні Турбуйся про власне

природні ресурси довкілля, бережи водні здоров’я шляхом дотримання

ресурси ЗСЖ