זהות
"התקווה"/נפתלי הרץ אימבר
שירה מודרנית
שירת התקווה
נפתח את השיעור בשירת "התקווה".
הקהל מתבקש לעמוד דום!
מה אני יודע על ההמנון?
כל אחד כותב מה הוא יודע על המנון, סוגי המנונים שאני מכיר, מתי משתמשים בהמנון….
אתר linoit
איך המנון נולד?
נפתלי הרץ אימבר
כמשימהכע
משימ
משימה
"כל עוד בלבב פנימה, נפש יהודי הומיה
ולפאתי מזרח קדימה, עין לציון צופיה
עוד לא אבדה תקוותינו
התקווה בת שנות אלפיים
להיות עם חופשי בארצנו
ארץ ציון וירושלים"
היכנסו לגוגל דרך הפלאפון הנייד שלכם
וחפשו בארו מילים מאתגרות מתוך השיר:
פירוש ומשמעות של מילים מאתגרות
לבב- בתוך הלב
הומיה- סוערת, גועשת, מלאת רוח חיים, משתוקקת
פאתי- קצוות, צדדים
מזרח- ארץ ישראל במזרח/אחד מארבעת רוחות השמיים
צופיה- מביטה/מצפה
תקוותינו- התקווה שלנו( להתיישב בארץ ישראל)
שנות אלפיים- 2000 שנות גלות
ציון- כינוי לארץ ישראל/ירושלים
נקודות דמיון בין "התקווה" לבין "ליבי במזרח"
שאלה:
אילו רעיונות מופיעים גם בתקווה וגם בשירו של רבי יהודה הלוי, "ליבי במזרח"?
זהות
בחרו מילה אחת מתוך השיר המסמלת את הזהות שלכם כאזרחי המדינה!
התקווה
שאלה אישית
כיתבו במסמך שיתופי שהקישור שלו נמצא באתר הכיתה:
מה מסמלת התקווה עבורך וכיצד הדבר מתקשר לזהות שלנו כעם ולזהות האישית שלך?
לכשתסיימו נכין באתר wordel תמונה משותפת של המילים שכתבתם!
דיון בנושא רלוונטיות
הצעות להמנון המדינה במקום "התקווה"
ההמנון של מדינת ישראל - "התקווה" - לא נכתב כהמנון ולא נתחבר בהזמנת התנועה הציונית או אחד ממנהיגיה. במשך יותר ממאה שנים, הוצע להחליף את השיר ולבחור בהמנון אחר.
בין השירים שהוצעו כהמנון - "תחזקנה" של חיים נחמן ביאליק, "התקווה החדשה" של י"ד קמזון, "המנון עברי" של דוד צמח, "משמר הירדן" של נפתלי הרץ אימבר ועוד.
בשנת תש"ז - 1947 פנה משה הלוי, מנהל תיאטרון "אהל", אל דוד בן-גוריון, מנהיג המדינה שבדרך, בהצעה להחליף את "התקווה" בהמנון חדש. בעקבות הצעתו העלו חוגים דתיים את הרעיון לקבוע את "שיר המעלות" - מזמור קכו - כהמנון המדינה שבדרך, אך הצעות אלו - כמו רבות שקדמו להן - נדחו ולא התקבלו.
השירים שהוצעו
לפניכם מספר שירים שהוצעו:
ב. ברכת עם "תחזקנה" (חיים נחמן ביאליק)
ד. אני מאמין "שחקי שחקי" (טשרניחובסקי)
ה. אין לי ארץ אחרת (אהוד מנור)
מאמר עמדה
ידיעות אחרונות
דיון מסכם
עבודה משותפת(בבית)
הוסיפו בית להמנון והסבירו את ההיגיון העומד מאחוריו.
הסבר לשיעורי הבית: כל אחד יכין שקופית אחת במצגת המשותפת ויעצב אותה כראות עיניו, בתחתית העמוד יכתוב את הרציונל.